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一、前言:

這是在98年在勞工大學開設的課程,會有影音教學,主要是希望上我課的學生,

可以能保證學會,除了上課以外,還有機會反覆聽講,

尤其是高階的設計類課程,常說:

聽一次就會的是天才,所以大多數人都沒法一次聽懂,

回家之後常常是做三忘四的,有了線上學習之後,

學習成效顯著,之後上載到YOUTUEB,除了學生複習,很多網友因此受惠,

加入學習的行列漸多,實非我預期之內的。

二、課程:

將第一次上課2009年9月9號到2009年12月23日共16次上課經座總整理,

將TQC AUTOCAD2008的90題試題,當成是上課的教材,這也是第一次的嘗試,

雖然每次備課真的很花時間,因為TQC的圖真的有難度,沒想過還真的很難一次畫的很順,

還要思考如何教學生用最簡單又最快的方式把圖畫出來,

以下是TQC AUTOCAD證照班01-16 共16週課程的連結:

  • 第一次上課:     TQC AUTOCAD證照班01 線上課程  [連結]
  • 第二次上課:     TQC AUTOCAD證照班02 線上課程  [連結]
  • 第三次上課:     TQC AUTOCAD證照班03 線上課程  [連結]
  • 第四次上課:     TQC AUTOCAD證照班04 線上課程  [連結]
  • 第五次上課:     TQC AUTOCAD證照班05 線上課程  [連結]
  • 第六次上課:     TQC AUTOCAD證照班06 線上課程  [連結]
  • 第七次上課:     TQC AUTOCAD證照班07 線上課程  [連結]
  • 第八次上課:     TQC AUTOCAD證照班08 線上課程  [連結]
  • 第九次上課:     TQC AUTOCAD證照班09 線上課程  [連結]
  • 第十次上課:     TQC AUTOCAD證照班10 線上課程  [連結]
  • 第十一次上課: TQC AUTOCAD證照班11 線上課程  [連結]
  • 第十二次上課: TQC AUTOCAD證照班12 線上課程  [連結]
  • 第十三次上課: TQC AUTOCAD證照班13 線上課程  [連結]
  • 第十四次上課: TQC AUTOCAD證照班14 線上課程  [連結]
  • 第十五次上課: TQC AUTOCAD證照班15 線上課程  [連結]
  • 第十六次上課: TQC AUTOCAD證照班16 線上課程  [連結]

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AutoCAD2008入門使用技巧01

 

學習AUTOCAD祇要方法正確,並不會太困難, 甚至可以把它當成OFFICE一樣學習,

事實上新一代的AUTOCD設計的越來越簡易,幾乎不會背什麼指令就能上手,

我的教學流程:

01操作環境與工具列

 

02滑鼠滾輪的用法

 

03常用快速鍵用法

 

04絕對座標

 

05正交練習

 

06相對座標距離角度法

 

07相對座標增減量XY畫法

 

08同心圓劃法與多重偏移

 

09角度距離法

 

10物件鎖點

 

 

所以第一步要先了解AUTOCAD的環境設定,為了可以適應各種不同版本,

可以把環境調整成AUTOCAD典型,

就可以把AUTOCAD2008、2010、2012都調成一樣的畫面。

這樣以後無論用哪個版本都沒什麼關係了!

 

完整影音清單:

 

AutoCAD2008入門使用技巧02

 

認識座標、滑鼠與鍵盤應用、三角幾何介紹、物件鎖點觀念基本繪圖指令:線、圓、刪除、­弧視窗介面環境選項介紹輔助工具的應用。編修指令:複製、移動、旋轉、鏡射、偏移、陣­列。編修指令:修剪、延伸、圓角、斜角。調整長度、編輯動作、比例、拉伸、切斷、分解­。繪圖指令1:多邊形、矩形、橢圓、建構線、射線、雲形線、複線、聚合線。繪圖指令2­:文字、圖塊、點模式。繪圖指令3:表格、圓環、填實指令。繪圖指令4:剖面線、尺寸­標註、標註編輯、標註設定、三視圖指導圖層控制。視窗控制、建立樣版檔、面域面積質量­性質、查詢、點位置、距離、面積。

下學期(98年第一學期)預計在三重校區與板橋校區開設AutoCAD基礎與證照考試,五股開設網拍與影音部落格實務應用,原本也想開設更專業的VB.NET程式設計與專業證照的課程,但因有開三門課的限制,於是作罷。敬請學員們靜待開課結果,也有可能因電腦老師們競爭激烈,結果我在勞工大學沒有課開成,也是有可能的,不過順其自然吧,至少努力過,若是沒開成,也就隨緣吧。

 

01極座標+鎖點

02極座標鎖點+移動

03改成化左右並移動物件

04頁27範例

05頁29範例

06頁29範例加工

07利用KMPLAYER播放教學影音

08頁124變更圖層練習

09刪除+選取+移動

10窗選與框選比較

11移動練習

12複製練習

 

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AutoCAD2008入門使用技巧01

AutoCAD2008入門使用技巧02

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AutoCAD2008入門使用技巧04

AutoCAD2008入門使用技巧05

AutoCAD2008入門使用技巧06

AutoCAD2008入門使用技巧07

AutoCAD2008入門使用技巧08

AutoCAD2008入門使用技巧09

 

AutoCAD2008入門使用技巧10

 

AutoCAD2008入門使用技巧11

 

AutoCAD2008入門使用技巧12

 

AutoCAD2008入門使用技巧13

 

AutoCAD2008入門使用技巧14

 

AutoCAD2008入門使用技巧15

 

AutoCAD2008入門使用技巧16

 

AUTOCAD 2010影音教學:

第二次上課:

http://www.youtube.com/view_play_list?p=7BBD4D8585E22289

第四次上課:

http://www.youtube.com/view_play_list?p=4883C3B0D080C079

 

更多連結:

 ------------------------------------------------------------

完整教學影音DVD分享申請:

http://terry55wu.blogspot.tw/p/dvd.html

完整的上課內容全部收錄於

光碟28_AUTOCAD 2012入門與實務(2013) 目錄:http://goo.gl/gdD60c

光碟29_AUTOCAD 2012進階與證照(2013) 目錄:http://goo.gl/pVNNiY

 

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99年元智中語系網站設計理論與實務第7週上課

 
99年元智中語系網站設計理論與實務第7週上課

本周將204題講完,206題還有一小部份,下次再繼續。
當然期中考試我提過:
預計期中考會以TQC FLASH8的題目為考題,
並把證照考試結合期中考試,考過70即可取得證照,
取得證照即可當成期中考試滿分,以資鼓勵。

所以請填寫以下問券,確定自己考試方式:
https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGlxN1cyZVJNQ1lJazdEaGhsUHJScXc6MA

另外,關於大家在期初問卷中反應的意見,感謝大家的意見,
我的回應:
1.YOUTUBE作業可以不需要把自己SHOW出來,只要是你做的就可以。
2.GOOGOLE問卷與YOUTUBE作業於其中考後兩週以前繳交,貼到論壇中即可。
若不想讓公開,請寄到老師信箱也可以。
3.期中考以FLASH8 的10題為考題,挑兩題來考。考試時間 11/17 下午3點。
4.課程設計於第一次上課的簡報說到,本課程分成理論與實務兩部份,
前面以理論為主,其後則以實務為主,然時間有限,主要鎖定在FLASH與Dreamweaver上,
Flash之後會講Dreamweaver CS4,同學們可以先準備。
有任何疑問也歡迎讓我知道。

吳老師  99/10/29

上課影片:
01_204題解答




02_206題解說

03_206題解答


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99年元智數位資源管理與應用第7週上課

 
99年元智數位資源管理與應用第7週上課

本周講了4題TQC POWERPOINT2007 203、204、25與301題,
還有4題就講完進階級,接下來就是期中考試,
會從20題裡出4題,另期中考試也將舉辦證照考試,
若取得證照者(70以上),期中考就算滿分,以資鼓勵,
此外,缺席率過高,且未交作業者要特別注意了!
若下次上課在沒出現在課堂上,平時成績就很難看囉!

尚未填寫問卷者,請找個時間填寫,或請同學轉告一下,
尤其是高年級幾個學長姊們。
連結:

https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEJWYkl3RWt4WXliaE4tZkMtSHp5ZVE6MQ

吳老師 99/10/29

01_TQC POWERPOINT2007_203解答


02_TQC POWERPOINT2007_204解答


03_TQC POWERPOINT2007_205解答


04_TQC POWERPOINT2007_301解答



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VB.NET實務與資料庫設計第9次上課(TQC VB2008解題)

 
VB.NET實務與資料庫設計第9次上課(TQC VB2008解題)

第二類的題目對一般人來說是有點偏難,尤其是203、204、205等,
但有幾題就還蠻簡單的,難易差很多。
困難的部分主要是在檔案的存取方式上,
而檔案的存取方式,在VB.NET的撰寫又分成傳統的方式,
先只到記憶體位置 FreeFile(),在開啟檔案,
另一種則是用物件導向的方式,用MY物件的COMPUTER物件的FILESYSTEM物件開檔,
雖然方式不同,但結果並沒有不同。
主要再作一些IO(輸入與輸出)的處理,
不外乎像資料庫般的查詢、新增、修改與刪除資料,
只要懂得這些理論,多做幾次,應該就會慢慢的懂的程式的意涵。

吳老師 99/10/29

上課影音:
01_203FORM2存檔按鈕


02_203補充說明


03_106簡易圖片瀏覽器找不到圖檔的原因
04_206題瀏覽功能說明


05_206題開啟舊檔功能說明


06_206題另存新檔功能說明


07_206題另存新檔功能說明(補強)
08_206題另存新檔功能說明(補強)


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99年元智中語系網站設計理論與實務第6週上課(TQC FLASH8解答)

 
99年元智中語系網站設計理論與實務第6週上課

今天把 FLASH第一類上完,接著教第二類的題目的一提,
第一類教的是比較簡單的環境設定與工具列的使用,
第二類則是角色動畫與聲音的應用,而三四類則進階到程式設計,
學會動畫的設計對職場相當有幫助,預計期中考會以TQC FLASH8的題目為考題,
並把證照考試結合期中考試,考過70即可取得證照,
取得證照即可當成期中考試滿分,以資鼓勵。

今天也講了許多有關搜尋引擎的例子,如搜尋元智中語系,
可能會搜尋到的結果與我們所想的不一致,因為搜尋只管相關性與熱門指數等,
但不見得是最準確的結果,所以要能出現在前幾頁,只需注意:

1.觀看人次較多者。
2.網頁中有做SEO者。
3.平均網站停留時間
4.跳出率
5.新造訪次數百分比
6.單次造訪頁數





以上都是搜尋引擎排名的依據,要想排在第一名並不難,
我曾做過許多實驗,最快可以在一、兩個月就讓自己再冇些關鍵字排到第一頁,
排在第一頁自然可以得到許多好處,至少別人一定知道有你的存在。
例如我曾教過的課程,幾乎都在第一頁找的到,
之前的AUTOCAD2008教學、VB.NET教學、ASP.NET教學、JAVA教學等,
或是TQC線上教學等,都在第一頁找的到,原因無他,內容還是最重要的,
要人想觀看,內容的優劣還是關鍵,當然,說真的,原本也不是位排名而為的,
只是漸漸發現GOOGLE的搜尋結果都在前面,才會想順道研究,並觀察為什麼會有這樣的結果。
今天接到清雲科大的電話,希望我去開課,開課的就是AUTOCAD2010與VB.NET,
也就是說,機會與搜尋排名有一定的關係,這點已無庸置疑,
但如何善用網站排名,是大家需要思索的一個課題。


吳老師 99/10/19

上課影片:
01_108題解答

02_110題解答

03_202題解答


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99年元智數位資源管理與應用第6週上課(TQC POWERPOINT2007解答)

 
99年元智數位資源管理與應用第6週上課

電腦證照Pwoerpoint2007報名系統,請自行決定是否以證照考試的結果當成期中考試成績。
[連結]

最近恰好整理自己累積多年的影片與照片,
看著多年前的影片,感觸很多,最舊的甚至超過10年,
時光稍縱即逝,若不懂的紀錄,也只能空回憶了,
藉由科技3C產品,真能留下時空的尾巴,重新觀看影片,
能穿越時空,回到過去。

但影音檔案通常非常大,整理起來還頗費工夫,
1.如何知道哪些檔案最佔空間?
2.如何將影音縮小卻不失真?
3.如何快速縮小批次所有照片?
4.如何幫電腦大掃除,順便提及病毒相關知識。

以上除了快速縮小批次所有照片外,在這次教學有有提到,
但時間有限,未能深入,尤其是隨身碟病毒的手動解毒方式,
以後有機會再說,若有需要病毒的同學,也歡迎信索取。

本周講了4題TQC POWERPOINT2007 404、405、201與202題,
還有7題就講完進階級,接下來就是期中考試,
會從20題裡出4題,另期中考試也將舉辦證照考試,
若取得證照者(70以上),期中考就算滿分,以資鼓勵,
此外,缺席率過高,且未交作業者要特別注意了!
若下次上課在沒出現在課堂上,平時成績就很難看囉!

吳老師  99/10/20

01_介紹整理硬碟的好用免費免安裝軟體


02_電腦大掃除程式CCLEANER


03_如何整理並縮小影音檔而不失真


04_TQC POWERPOINT2007_404解答


05_TQC POWERPOINT2007_405解答


06_TQC POWERPOINT2007_201解答


07_TQC POWERPOINT2007_202解答


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VB.NET實務與資料庫設計第8次上課(TQC VB2008解題)

前天接到清雲科大黃小姐來電,希望我去開課,開的就是AUTOCAD2010和VB.NET2008。
我猜他應該是用GOOGLE搜尋:AUTOCAD2010 教學和VB.NET2008教學的結果吧!我的排名都在第一頁中。

GOOGLE搜尋引擎真的改變遊戲規則,算是很大的革命,關鍵字有價的時代來臨了!
之前的上課邀約與最近書商洽談出書事宜,都是因為網路搜尋的結果,
因為我在AUTOCAD教學與VB.NET教學的關鍵字都在第一頁的關係吧!

說真的本來會將教學錄製下來本來是相幫助學生學習,因為有些課程光是課堂學習實在不夠,
下課回家之後大概忘的差不多,隔週又要複習,實在浪費時間,於是就想說嘗試將上課過程錄下來,
但常常一波三折,對於錄影軟體不熟悉,加上麥克風常常忘了開,所已錄製下來的品質太差,
偶爾需要回家之後重新再錄一遍,實在很花時間,但那時就是覺得對的事一定要堅持,
於是慢慢也就習慣錄影的流程,於是很習慣的只要有上課或演講,一定不忘錄影,
累積下來的上課影音也就相當可觀,恰好YOUTUEB興起,就搭上順風車囉!
HD高畫質影音的出現,正好適合教學影音的播放,意外的除了造福上課的學員,
也幫助非實體上課的網友,只要固定時間上來看部落格或是YOUTUEB頻道,就可以同步上課,
因此也累積一個網路上的學習族群。

也許是習慣了這樣的SOP:
上課-->錄影-->下課-->剪接-->整理-->寫部落格-->上傳-->分享

所以哪次沒這樣感覺就不像上課,還怕錯過什麼,反而不習慣,
紀錄下來的影音,也許幾年之後重新回顧,別有一番滋味在心頭!

最近整理最早十年前的影音,重新壓縮成比較不佔空間也不失真的格式,
看到當時的學生和自己,別有一種搭時光機回到過去的感受,
人生短短幾十年,如果不把握時光的尾巴,回頭看自己的過去,也許就只留下空白了!

今天的課程202與203的難度度相差甚多,202實在簡單,但203就難很多,
尤其是檔案的存取部份203真的很複雜,但卻很實用,尤其是如何針對檔案的讀取與寫入,
刪除與修改等,重要性有時不在資料庫之下。

希望第二類的題目能快快講完,就可以進入最實用的資料庫存取功能了!
這部份也是大家最想學的,說真的我也很希望快點進入第三章,
只是有些同學似乎跟不上,所以希望這些同學有控就多練習,這樣我也就可以講快一點啦!

吳老師 99/10/21

上課影音:
01_202題題目解說


02_202題解答參與投票


03_202題解答票選第一品牌
04_203題題目解說


05_203題解答lvList副程式與加入影像到ListView1中


06_203題解答編輯按鈕
07_203題解答新增與刪除按鈕

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AUTOCAD2010基礎入門教學影音第8次上課

最近發現AUTOCAD也開始於推雲端了!
到 AUTOCADWS 網站註冊後就可以使用網路版的 AUTOCAD,
雖然功能還算陽春,但該有的功能都有,最重要的,終於可以在任何電腦開啟DWG檔了。
之前最多人覺得麻煩的是為了開啟DWG檔,就必須要裝 AUTOCAD,
或只是要修改一下標註尺寸,就要勞師動眾的安裝 CAD實在是很不方便,
如今有了網路版的AUTOCAD,只要將檔案傳上去,就可開啟,並可以做簡單的修改,
而且網路版的 AUTOCAD還在進步中,希望未來可以再增加一些必要的功能,
這樣以後說不一定CAD入門課就用網路版上課就好了。
網路版與最新的CAD版本最大特色是指令列慢慢會消失,也就是以後可能找不到輸入指令的地方,
取而代之的事按鈕圖示與滑鼠功能鍵的使用,擅用滑鼠會讓畫圖變的更得心應手,
至少在網路版上真的找不到指令輸入的地方了。
今天教完 105與106題,題目不算難,但就是要多畫幾遍才行,
另外記得可以試試將作業上傳到網路版上,在EMAIL給我!

吳老師 2010/10/22

上課影音分享:
01_105題解說

02_105題解答

03_介紹網路版autocad使用簡介

04_上傳作業到網路版autocad中並開啟
05_105題求答案

06_106解說&內部解答

07_106解說
08_106求答案


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99年元智中語系網站設計理論與實務第5週上課

 
99年元智中語系網站設計理論與實務第5週上課

今天課程漸由理論進而到實踐與應用面,之前談的都是以最新的WEB2.0為主,
但如何能製作之WEB2.0的作品呢?
之前給大家的問卷裡,大家最想學的事FLASH動畫製作,
於是本周就先用TQC證照考試的實例,除了可以學會FLASH,
又可以取得證照的方式,教大家學習FLASH動畫,可為一舉兩得,
原則上會希望上完四類的題目,前兩類較簡單,
三四類就比較難,尤其是第四類有程設設計,
所以大家有時間一定要多練習。至於工具也都幫大家準備好了,
若還學不好就不是老師的問題,今天練習的三題影音教學如下:

安裝FLASH8的練習系統與試題


102題解答:


104題解答:


106題解答:


吳老師  99/10/12


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99年元智數位資源管理與應用第5週上課

 
99年元智數位資源管理與應用第5週上課

上週由於實在是有些同學不是太認真聽講,於是改變上課方式,
以線上影音解答讓大家自己找答案,結果馬上有些沒有進入狀況的同學,
馬上手忙腳亂,不是不知題目在哪,就是安裝程式無法順利安裝完成,
再不就是找不到線上解答的位置,真不是我樂見的。
還好大多同學都能順利完成第一類,今天則進入第四類的前三題,
還好大多同學皆已慢慢習慣老師的上課步調,皆能學會POWERPOINT2007的動畫設定。
本學期的期中考試就是以這20題為考試範圍,考4題,其實也就是電腦證照考試的範圍,
但時候再看若是大多數同學要拿證照,則順便舉行證照考試吧!

吳老師 99/10/13

上課影片:
Powerpoint2007 402題:


Powerpoint2007 404題:


Powerpoint2007 406題:


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VB.NET實務與資料庫設計第7次上課(TQC VB2008解題)

 
VB.NET實務與資料庫設計第7次上課(TQC VB2008解題)

今天剛好是我的生日,很多同學因為FACEBOOK的關係,知道是我的生日,
給我滿滿的祝福,感覺很不一樣,因為WEB2.0的網路新革新,讓人與人的關係又更加緊密,
運用WEB2.0可以把自己的近況,讓親朋好友都知道,並且可以分享心情、相片、影片等,
真的是一個很便利的平台,雖說有可能洩漏隱私,但瑕不掩瑜,
至少他大多數的功能還蠻符合忙碌的現代人使用。

今天主要把第一類講完,109題說明完畢,接下來就是作業的繳交,
所以請把第一類整理好,上傳到作業區中。
並且開始上第二類的201題,不是很難懂,最主要還是易懂題目的要求就可以做得出來。
也補充許多的按鍵事件的設計方式,這部分就要懂ASCII了。

程式設計是條漫長而艱辛的道路,但成果一定是非常甜美,
尤其是智慧型手機的開發,若有興趣的同學可以把VS20008複製回去,
將之前的練習改寫成智慧型手機版本,也可以當成作業的一部分,
說不一定期末的成果展也可以來展出。

吳老師 99/10/14

上課影音:
01_109題邏輯說明與介面設計


02_109程式撰寫


03_109程式撰寫


04_109程式撰寫(只能輸入數字)


05_109程式撰寫(只能輸入數字)正確版


06_109程式撰寫(只能輸入數字)不包括BACKSPACE
07_201題目解說


08_201程式撰寫
09_201程式撰寫將ENTER轉為兌換


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AUTOCAD2010基礎入門教學影音第7次上課

今天繼續完成103與104題,對大家來說有些難,
不過看的出如果在家有練習的同學就很快跟上,
回家沒練習的就看的出力不從心,所以在忙也要練AUTOCAD才行,
有幾個同學的精神可嘉,為了學會AUTOCAD,不斷的上我的部落格學習,
還有有些已經問到TQC AUTOCAD這60題會不會上完,
上完之後要不要考證照的問題,反正大家都很有心,
也會盡可能提供大家資源,最好大家都考過證照,讓老師也有成就感,
教出來的學生各各都很有前途,再事業上也有一番作為。
歡迎大家可以提出問題,如果上部落格學習,也別忘了到學習簽到不簽個到吧!

這學期交AUTOCAD的方法和上學期又有不同,幾乎沒用指令,
盡量用最新的解題方法,把CAD當OFFICE軟體教,
只要會按按鈕,就學的會,這也是和別的教CAD老師最大的差異,
網路上也有很多教學資源,但大多很難讓人看的懂,
主要應該是老一輩的CAD老師,還跳脫不開指令的繪圖方式,
只記指令,不知道畫面上就有功能,一般人不是每天用,不可能記那麼多的指令,
就像用WORD沒有人會用指令,但DOS下的文書處理器就有用指令的,
因為指令實在難記,所以那些文書編輯器也就消失了。
人的記憶有限,簡單好記,學起來沒有挫折自然是我教學的最高指導原則,
希望這樣的方式可以幫大家學會CAD,若有問題,歡迎再跟我說。

吳老師  2010/10/15

上課影音分享:
01_103題目解說
02_103解題_彈簧


03_103解題勾子部分


04_103解題勾子部分
05_103求正確的答案


06_102求正確的答案
07_104題解題(左邊5個弧)


08_104題解題(左邊完成)
09_104題解題(向右tk)


10_104題解題完成

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99年元智數位資源管理與應用第4週上課

 

如何將MP4影片轉成MP3與學習如何快速學會PwoerPoint2007

1.搜尋開放式課程
2.下載開放式課程
3.下載影片轉MP3工具
4.將開放式課程轉成MP3
5.學習簽到簿簽到要求說明
6.將一、四題目作答完畢,並上傳上去,最快與最正確的最高分。

1.下載練習程式並安裝。
2.找答案。
3.上傳到論壇。
========================
1.搜尋開放式課程並下載:

3.使用WinMEnc 軟體批次轉換成MP3:
注意事項:
1.加入文件
2.輸出的資料夾
3.視訊選 No Video
4.開始編碼
4.老師的PwoerPoint2007解答:
5.上傳作業的方法:
 

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終於收到TQC+的 2 張電腦證照囉!

 
終於收到TQC+的 2 張電腦證照囉!

今年暑假參加電腦技能基金會辦的TQC+(TQC PLUS)工業繪圖研習,考了證照今天終於收到。
這篇文章是繼之前兩篇文章所寫的:
終於取的最新的TQC+(TQC PLUS)工程設計領域證照


很期待能找點收到證照,至少是自己努力過的成果,好不容易通過證照,
收穫最大的還是考試過程中的辛勤努力,才能享有豐碩的果實,
對自己的專業一大認可,至少目前有這張TQC+證照的人還算是少數,
能通過至少也是難能可貴的。考過TQC AUTOCAD的人都應該知道要考過有多難吧!
與大家分享。

, , , , , , 

 

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VB.NET實務與資料庫設計第6次上課(TQC VB2008解題)

這次上課的速度想說上的快一些,一口氣講完107與108,
看來大家接受的程度尚可,
所以順便補充了大家常問的智慧型手機開發,
如何在wphone(WINDOWS MOBILE)上開發程式,
順便秀一下,將107題改成Mobile版。
真的無須修改什麼程式,很快就可以轉移成功,
也分享了虛擬開發環境,但記得要繳交Mobile版的作業。

最近智慧型手機開發正夯,很多軟體開發廠商也看準這塊市場,
但事實上IPHONE與GPHONE集中在個人使用者上的開發,
商用市場似乎開發的軟題還算少,再者開發的環境也比較難學,
反觀WPHONE,只要會VB.NET就可以很快就適應WPHONE的開發環境,
對商用市場來說,無疑是最適合不過了,
所以建議可以先把WPHONE的程式設計學好。

吳老師 99/10/08

上課影音:
01_107題目解說

02_107題程式解說

03_107題程式解說只能輸入數字

04_補充說明如何開發WindowMobiles6程式

05_108說明與介面設計

06_108題解答

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AUTOCAD2010基礎入門教學影音第6次上課

今天用很快的速度將入門題講解完畢,並繼續進入進階題的證照題目,
題目說難不難,但若是沒有多多練習,還是很容易就會不知道該如何畫圖,
尤其是之前上課沒來的同學,但也還是有非常認真的同學,
很快的就跟上課程進度,也能在最快的時間內畫完,並且開始求答案,
答案又娶到小數點第4位,不是說做的出來就可以滿分,
還要數據正確才行。之後的進度會加快,所以還是請同學在家可以先看懂圖,
在慢慢的實作,我相信,只要跟著我的課程進度,一定可以把CAD 2010學好的。

吳老師  2010/10/08

上課影音分享:
01範例32

02練習02

03練習03

04解說TQC101題

05解說TQC101題

06解說TQC101題求答案
07解說TQC102題

練習題:

 

 


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99年元智中語系網站設計理論與實務第3週上課

今天談的是延續上週的GOOGLE文件與YOUTUBE上,
並進一步提到一個重要的觀念:WEB 2.0。
什麼是 WEB 2.0 ?
今天上課的重點都圍繞在這個議題上,大綱:

  從Web 2.0的應用談Web 2.0的特性
  Web 2.0 的定義
  Web 2.0的成功範例
  從Web 2.0到中國文學創作與學術研究
  Web 2.0與文學設計概念
  結語


並在將GOOGLE文件中的重要概念分享權限進一步說明清楚,
若能好好善用GOOGLE文件的功能,將使工作的效率與便利性大大提升,
也就是以往需要程式撰寫的部份,都可以用GOOGLE文件來取代,
這樣就可以讓一般人,不寫程式也可以達到寫程式一樣的結果,
這也就是 Web 2.0 概念下的產物。
此外,YOUTUEB影音的下載也是大家都非常關心的議題,
並進一步分享多年來經營YOUTUEB的心得,上載超過 2600個影片後,
超過280000關看人次,大家最喜歡看什麼影音,什麼人在看,
透過 YOUTUEB所提供的 WEB 2.0 工具,讓所有資料一目了然,
對創作者來說,無疑是多了一項神兵利器。

最後,所要提出的還是會歸數位內容的運用,亦即 WEB 2.0與中國文學能擦出什麼樣的火花?
這是這次課程所最想討論出的結果,也是大家值得去思考的問題,
畢竟懂技術多半不懂文學,懂文學的對技術多半沒興趣,
所以這兩個領域若能融合的巧妙,就如同咖啡加了適量的牛奶,就變成拿鐵或卡布奇諾了。
待續......

吳老師  99/09/28

上課影片:
01說明GOOGLE部落格的統計分析功能


02用GOOGLE文件建立問卷的流程


03如何設定GOOGLE文件問卷結果可以跟別人分享


04WEB2.0與網站建置問卷調查結果與分析


05WEB2.0簡報開頭

06同學問卷調查結果分享


07WEB2.0簡報說明
08分享YOUTUBE的統計分析結果
09下載YOUTUBE影片並上傳到論壇中

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99年元智數位資源管理與應用第2週上課

這班人數真的不算少,49人的電腦教室上起課來還真的感受不同,
恰好有大四學生來找我,問了我與之前教她們實有什麼差別,
覺得還好,人少比較照顧的到每個人的上課情形,人多就難一些,
不過還是會有辦法的,例如簽到,自己到我的部落格簽到,
這樣我就不需要一個個點名,把點名的時間拿來多上一些課為好。
利用 WEB2.0的互動機制,可以點名,也可以做些我想知道的問卷,
讓每個同學表達她們上課的動機,與最想學習的軟體,
這樣比較可以達到學習成效,
問卷結果發現大多數同學還是比較想多學一些專業技術,
可以在畢業可以和工作銜接,而想考證照的同學也不少,
因此我想就把期中考當成證照考試測驗好了,
也是一個目標,對大家可說一舉兩得,
另外大家最有興趣還是影音剪輯的威力導演,這也可以理解,
舉蘋果日報的頻道動新聞為例,現在的記者要具備的能力已非從前,
要:1.寫故事。2.做動畫。3.影音剪輯。
這些能力說明了所有的產業都在升級,算是WEB2.0的商業革命,
亦即你也必須升級成 2.0才行,可以想想你跟的上社會進步的腳步嗎?

因此,課程先教大家如何下載YOUTUEB影音,並可播放與剪輯。
之後可以再教大家如何去除影像,只留聲音部分,存成MP3,
可以在你的隨身聽播放,再來就是與威力導演結合囉!
待續......

吳老師  99/09/29

上課影片:
01下載YOUTUBE與JAVA與播放解碼器


02如何利用GOOGLE文件分享檔案


03如何剪輯影片與下載上課環境
04下載上課環境
05_102硬碟介紹解答


06講解有關教學影音位置


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VB.NET實務與資料庫設計第5次上課(TQC VB2008解題)

今天教得這兩題104與105,希望能上快一點,但又怕大家跟不上,
只好順著這樣的步調繼續,不過之後應該會挑重點上,
如果之前有上過的部份就會蜻蜓點水,還是要看大家的努力狀況。

也補充了YOUTUBE,可說是世界之窗,而且還加上翻譯語言功能,
可以馬上自動將英文翻譯成中文,真的可以幫大家開一扇窗,
也可以用KISS網站下載影片,學習不再困難,就怕你不懂學習的方法,
未來世界所需的不再只是不變的知識,而是如何學習快速學習的方法,
有好的方法比友好的知識來的更重要。

今天看到中華電信徵求GOOGLE智慧型手機的廣告,獎金1500萬,
可見GOOGLE ANDRID手機來勢洶洶,還有WPHONE7也快上市,
需求不斷擴張,學會程式設計就越來越有市場。

吳老師 99/09/30

上課影音:

01_104登入程式撰寫說明
02_104登入程式撰寫說明
03_104易錯重點說明


04_介紹YOUTUBE新功能與如何下載YOUTUBE影音


05_介紹如何從網路上下載使用程式碼(VBGUIDE)


06_產生105題目並執行參考解答
07_開始撰寫105程式
08_105程式解說
09_105程式解說



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