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東吳文獻數位化(APP與EXCEL自動化)(11)
https://www.youtube.com/playlist?list=PLsE34duTsJQwBqxgfF7DdYKhx_lq4_zIu



上課可分為實體老師教學與數位雲端學習,有三階段課程:
1.Excel2003或2010進階與函數應用
2.Excel函數與VBA雲端班
3.Excel VBA程式設計

1.有系統的學習函數的使用。
2.Excel內建的VBA正是為了解決這種繁複、瑣碎的操作而生。
3.以循序漸進的方式,透過詳細的說明和實用的範例。
4.進而解說EXC-EL與資料庫的結合。
5.將結合GOOGLE雲端試算表。

課程大綱
堂數 類別 內容
第一堂 文字和資料函數
第二堂 邏輯函數
第三堂 尋找與參照函數
第四堂 VBA編輯器  控制項名稱、變數名稱的命名規則
 變數的宣告、變數資料類型
第五堂 操作資料庫1  將VBA活用在資料庫中
 記錄、資料的搜尋、篩選
第六堂 操作資料庫2  將VBA活用在資料庫中
 記錄、資料的搜尋
第七堂 以VBA來與外部資料庫合作  文字檔案的讀寫、利用QueryTable
 使用ADO控制外部資料、操作XML資料
第八堂 實例:模擬考系統  函數佈局、出題
 評分、程式改良、系統包裝
第九堂 實例:郵遞區號  除錯環境一、除錯環境二
 陣列變數
第十堂 實例:個股進出表  讀取資料、計算頁數
 找出起始列、程式組合


EXCEL VBA辦公自動化--自強基金會2012(第1次上課)
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/07/excel-vba-20121.html

EXCEL VBA辦公自動化二班--自強基金會2012(第1次上課)
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/08/excel-vba-20121.html

EXCEL VBA辦公自動化--自強基金會2012(第6次上課)
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/08/excel-vba-20126.html

EXCEL VBA辦公自動化二班--自強基金會2012(第8次上課)
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/10/excel-vba-20128.html

EXCEL VBA辦公自動化--自強基金會2012(第9次上課)
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/09/excel-vba-20129.html

EXCEL VBA辦公自動化二班--自強基金會2012(第10次上課)
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/10/excel-vba-201210.html

EXCEL VBA辦公自動化--自強基金會2012(第11次上課)
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/09/excel-vba-201211.html

EXCEL VBA辦公自動化二班--自強基金會2012(第11次上課)
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/10/excel-vba201211.html

EXCEL VBA辦公自動化--自強基金會2012(第12次上課)
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/10/excel-vba-201212.html

EXCEL VBA辦公自動化2012(第13次上課)-破解股市資料
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/10/excel-vba201213.html

EXCEL VBA辦公自動化二班--自強基金會2012(第13次上課)
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/11/excel-vba-201213.html

EXCEL VBA辦公自動化--2012(第14次上課)
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/10/excel-vba-201214-ending.html

EXCEL VBA辦公自動化二班--自強基金會2012(第14次上課Ending)
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/11/excel-vba-201214ending.html

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東吳文獻數位化(APP與EXCEL自動化)(10)



期中報告相關:

第1期完整影音連結:http://terry55wu.blogspot.tw/2013/04/androidios-app.html
第3期完整影音連結:http://terry55wu.blogspot.tw/2013/09/androidios.html
第4期完整影音連結:http://terry55wu.blogspot.tw/2013/11/androidios4.html

補充資料:
EXCEL函數與VBA設計 

EXCEL函數與VBA雲端班 

EXCEL函數與VBA進階班 

上課可分為實體老師教學與數位雲端學習,有三階段課程:
1.Excel2003或2010進階與函數應用
2.Excel函數與VBA雲端班
3.Excel VBA程式設計

1.有系統的學習函數的使用。
2.Excel內建的VBA正是為了解決這種繁複、瑣碎的操作而生。
3.以循序漸進的方式,透過詳細的說明和實用的範例。
4.進而解說EXC-EL與資料庫的結合。
5.將結合GOOGLE雲端試算表。

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東吳文獻數位化(APP與EXCEL自動化)
本學期1-6周上課錄影:

課程安排根據問卷而來:
你的選課動機?
我最有興趣的課程範圍?
吳老師

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 東吳文獻數位化快速製作電子書線上課程分享(業界專家協同教學)



今天應業師許清雲老師之邀,回學校幫學弟妹們做一些電子書的指導,

以業界需求為導向,盡量是以實務面為內容,所以理論說的少,

實際的現況與實做多些,在兩小時不到的時間完成似乎有些難,

加上電腦教室的電腦很不配合,所以有些影片是回家後錄製的。



課程影音主要內容:

01_開頭簡報





02_安裝INDESIGN程式

03_電子書讀取器簡介













04_電子書讀取器簡介













05_InDesign製作電子書_論語全文版





06_InDesign製作電子書_論語掃描版





07_InDesign製作電子書_存成EPUB檔案格式





08_InDesign製作電子書_存成PDF檔案格式







課程理念

  •     閱讀習慣的改變也帶動了出版界另一波革新

  •     3分鐘內輕鬆完成電子書

  •     學會InDesign 的排版觀念及技巧

  •     了解完整的數位出版流程

  •     快速轉成PDF或EPUB格式的電子書。

  •     加密保護的電子書

  •     如何製作?如何上傳?如何管理?

  •     課程大綱

  •     電子書閱讀器介紹

  •     InDesign下載與安裝

  •     認識電子書的格式

  •     InDesign的基本操作

  •     進階使用InDesign

  •     建立電子書

  •     輸出為PDF格式

  •     輸出為SWF格式  

  •     輸出為ePub格式

  •     電子書的安全性設定

補充資料:

  •     吳老師教學部落格

  •     電腦程度與學習需求線上問卷

  •     http://goo.gl/maqN2 (注意大小寫)

  •     下載檔案:

  •     http://goo.gl/sQkFf

  •     電子書免費試閱

  •     http://www.yesgood.com.tw/menu_ebookpub.html

  •     跟我學 InDesign CS2

  •     http://followme.gotop.com.tw/InDesignCS2/index.htm

    參考書目

    跟我學 INDESIGN 製作電子書完全解密:從紙張跨入數位,開始製作第一本電子書(適用CS5/5.5)(附DVD*1)

  •     作者:郭姮劭、江高舉

  •     出版社:碁峰

  •     出版日期:2011年11月14日

  •     語言:繁體中文 ISBN:9789862763650

    跟我學InDesign排版完全手冊: 從初稿到書本成型, 排版可以更快更好更美!: 適用CS5.5/5/4
  •     作者  /  志凌資訊/ 劉緻儀/ 江高舉

  •     出版社 / 碁峰

  •     出版日期 / 2011/11/29

  •     定價 / NT$580

  •     常見電子書格式

  •     電子書讀取器簡介

Amazon經驗分享

    到Amazon買Kindle Touch(便宜電子書)

    http://www.facebook.com/photo.php?fbid=2949523988909&set=a.2949523548898.130578.1585644531&type=1&ref=nf

    Amazon網址:

    http://www.amazon.com/

    Kindle fire 掌握 Android 平板市場的 10 大影響

    http://tw.tech.yahoo.com/computer_tablet/article/id/27475/



東吳大學 中文系 文獻數位化 電子書 InDesign PDF EPUB 數位典藏

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東吳實務實習湜憶雲端課程



這次主要教導如何下載YOUTUBE影音當成素材,

並再利用YOUTUBE的雲端影音編輯器剪輯影音之後,

運用效果加上特效,與背景音樂,

再利用影音編輯器將數段影音集結成一個精采的綜合影集,

有片頭與片尾,中間有轉場效果,幾乎就是類似雲端的威力導演,

最大不同是不需要安裝任何程式,所有功能皆在雲端處理完成,

連最後的轉檔也是雲端主機協助轉檔輸出,

完全不需要用到自己電腦的的處理能力。



吳老師 101/01/24



01_數位影音雲端下載範例

02_利用篩選器下載



03_如何上載YOUTUBE影片



04_如何剪輯影片



05_編輯與發部新影片





東吳大學 實務實習 湜憶電腦 雲端 影音 吳老師 YOUTUBE

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 東吳文獻數位化快速製作電子書線上課程分享(業界專家協同教學)

今天應業師許清雲老師之邀,回學校幫學弟妹們做一些電子書的指導,
以業界需求為導向,盡量是以實務面為內容,所以理論說的少,
實際的現況與實做多些,在兩小時不到的時間完成似乎有些難,
加上電腦教室的電腦很不配合,所以有些影片是回家後錄製的。

課程影音主要內容:
01_開頭簡報


02_安裝INDESIGN程式
03_電子書讀取器簡介






04_電子書讀取器簡介






05_InDesign製作電子書_論語全文版


06_InDesign製作電子書_論語掃描版


07_InDesign製作電子書_存成EPUB檔案格式


08_InDesign製作電子書_存成PDF檔案格式



課程理念
  •     閱讀習慣的改變也帶動了出版界另一波革新
  •     3分鐘內輕鬆完成電子書
  •     學會InDesign 的排版觀念及技巧
  •     了解完整的數位出版流程
  •     快速轉成PDF或EPUB格式的電子書。
  •     加密保護的電子書
  •     如何製作?如何上傳?如何管理?
  •     課程大綱
  •     電子書閱讀器介紹
  •     InDesign下載與安裝
  •     認識電子書的格式
  •     InDesign的基本操作
  •     進階使用InDesign
  •     建立電子書
  •     輸出為PDF格式
  •     輸出為SWF格式  
  •     輸出為ePub格式
  •     電子書的安全性設定
補充資料:
  •     吳老師教學部落格
  •     電腦程度與學習需求線上問卷
  •     http://goo.gl/maqN2 (注意大小寫)
  •     下載檔案:
  •     http://goo.gl/sQkFf
  •     電子書免費試閱
  •     http://www.yesgood.com.tw/menu_ebookpub.html
  •     跟我學 InDesign CS2
  •     http://followme.gotop.com.tw/InDesignCS2/index.htm
    參考書目
    跟我學 INDESIGN 製作電子書完全解密:從紙張跨入數位,開始製作第一本電子書(適用CS5/5.5)(附DVD*1)
  •     作者:郭姮劭、江高舉
  •     出版社:碁峰
  •     出版日期:2011年11月14日
  •     語言:繁體中文 ISBN:9789862763650
    跟我學InDesign排版完全手冊: 從初稿到書本成型, 排版可以更快更好更美!: 適用CS5.5/5/4
  •     作者  /  志凌資訊/ 劉緻儀/ 江高舉
  •     出版社 / 碁峰
  •     出版日期 / 2011/11/29
  •     定價 / NT$580
  •     常見電子書格式
  •     電子書讀取器簡介
Amazon經驗分享
    到Amazon買Kindle Touch(便宜電子書)
    http://www.facebook.com/photo.php?fbid=2949523988909&set=a.2949523548898.130578.1585644531&type=1&ref=nf
    Amazon網址:
    http://www.amazon.com/
    Kindle fire 掌握 Android 平板市場的 10 大影響
    http://tw.tech.yahoo.com/computer_tablet/article/id/27475/

東吳大學 中文系 文獻數位化 電子書 InDesign PDF EPUB 數位典藏

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東吳實務實習湜憶雲端課程

這次主要教導如何下載YOUTUBE影音當成素材,
並再利用YOUTUBE的雲端影音編輯器剪輯影音之後,
運用效果加上特效,與背景音樂,
再利用影音編輯器將數段影音集結成一個精采的綜合影集,
有片頭與片尾,中間有轉場效果,幾乎就是類似雲端的威力導演,
最大不同是不需要安裝任何程式,所有功能皆在雲端處理完成,
連最後的轉檔也是雲端主機協助轉檔輸出,
完全不需要用到自己電腦的的處理能力。

吳老師 101/01/24

01_數位影音雲端下載範例
02_利用篩選器下載

03_如何上載YOUTUBE影片

04_如何剪輯影片

05_編輯與發部新影片


東吳大學 實務實習 湜憶電腦 雲端 影音 吳老師 YOUTUBE

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東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照

 

期中考試大家考的都還不錯,看得出都很努力的學習,

考證照的同學也非常努力的準備,甚至幾個同學跨考進階級

也能順利通過,用心程度可見一斑。

 

由於之前上課用切換系統上課的不順利,對學校這批八、九年老電腦真是如老牛拖車,

所以很多同學建議用投影的方式上課,雖然還是慢,但還真的比較好,

已經比切換後的慢動作快一些,而且還可以順利錄影,

可能也漸漸習慣慢速電腦,所以節奏上如果穿插些課外話題,

似乎補足電腦速度的問題。

加上許多同學對學習ADOBE網頁設計的興趣很高,卻覺得很難,

非常需要影音教學輔助,就順應民意,快快把影音上網,希望大家能學得更好。

 

以這樣的速度,期末考DREAMWEAVER CS4的10題大概就差不多,

所以這10題大家好好加油了!

 

網頁範例達2大類10題,

包含「圖、文、多媒體網頁之設計操作」、「網頁版面編排之設計操作」等類別,

學會Dreamweaver的操作技巧,建構一個與眾不同的網站,

讓你短時間取得網頁設計電腦證照,也學得一技之長

 

簡介環境與操作

01_下載與安裝需要的程式

02_練習程式的使用技巧

03_更改瀏覽器開啟方式

04_IIS設定與管理網站

05_網站架設運用與管理流程


第一類 圖、文、多媒體網頁之設計操作

102.TQC考生服務網

104.台灣之光

106.綠島旅遊資訊

108.Adobe CS4版本比較

110.理財諮詢服務統計


第二類 網頁版面編排之設計操作

202.旅遊觀光

204.古文之美

206.Camera People

208.Dreamweaver介紹

210.電腦技能基金會

 

吳老師 100/05/5

 

完整影音:

 

論壇網址:

http://groups.google.com/group/LITERATURE_DIGITIZING?hl=zh-TW

 

吳老師教學部落格:

http://terry55wu.blogspot.com/

 

若要延伸學習將網站轉成APP也可以參考:

發表時間

文章標題

2015-06-23

APP開發實例第4次上課(106APP綠島導覽)

2015-06-14

如何製作多頁面GOOGLE地圖APP(APP開發實例)

2015-06-11

HTML5手機APP程式開發(將網站轉APP)第9次上課

2015-06-11

元智跨平台手機APP設計第5次上課

2015-06-07

如何利用JqueryMobile官網ThemeRoller做佈景(APP開發)

2015-05-21

用做網頁(HTML5)的觀念做出106APP綠島導覽

2015-05-06

分享用做網頁(HTML5)的觀念做出102APP

2015-02-02

元智跨平台手機APP設計(用PhoneGap將網站轉APP)第2次上課

2015-01-16

如何在手機端建立資料庫來新增地標(APP開發實例)

2015-01-16

如何在手機端儲存小量喜好設定資料(APP開發實例)

2015-01-16

如何製作多頁面GOOGLE地圖APP(APP開發實例)

2015-01-16

如何製作最愛景點GOOGLE地圖APP(APP開發實例)

2015-01-16

如何將書籍介紹網站轉成靜態APP(APP開發實例)

2015-01-16

如何用LocalStorage取代資料庫(APP開發實例)

2015-01-16

如何將書籍介紹網站轉成動態APP(APP開發實例)

2015-01-16

如何將綠島旅遊網站轉成APP(APP開發實例106APP)

2014-10-04

APP開發實例第1次上課

2014-07-13

APP開發實例第11次上課(如何使用Web_SQL_Database)

2014-07-13

APP開發實例_將GOOGLEMAP範例改為動態

2014-07-13

如何快速簡易的在 APP中加入GOOLGE地圖

2014-07-13

APP開發實例第6次上課

2014-04-13

APP開發實例第4次上課

2014-04-10

APP開發實例(PhoneGap)如何快速把網站變APP

2014-03-22

APP開發實例第1次上課

2014-01-11

元智跨平台手機APP設計第5次上課

2014-01-08

HTML5手機APP程式開發(將網站轉APP)第9次上課

2014-01-08

跨平台手機APP程式(用PhoneGap將網站轉APP)第7次上課

2013-12-31

元智跨平台手機APP設計(用PhoneGap將網站轉APP)第4次上課

2013-12-24

跨平台手機APP程式(用PhoneGap將網站轉APP)第12次

2013-12-21

元智跨平台手機APP設計(用PhoneGap將網站轉APP)第3次上課

2013-12-15

元智跨平台手機APP設計(用PhoneGap將網站轉APP)第2次上課

2013-10-22

如何在PhoneGap上顯示地圖流程

2013-10-06

跨平台手機APP程式(用PhoneGap將網站轉APP)第2次上課

2013-10-06

跨平台手機APP程式(用PhoneGap將網站轉APP)第1次上課

 

蘭陽技術學院,行銷與流通管理系,dreamweaver cs4 cs6教學,adobe dreamweaver cs4教學,tqc dreamweaver cs4教學,dreamweaver cs6網頁教學,dreamweaver cs6教學影片,PhoneGap教學

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東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照110題

本次上課電腦稍微聽話,不切換畫面感覺比較順暢些,
但電腦年事已高,用起來真的要平心靜氣,真不能要求他快一點,
也只能讓自己耐住性子,所謂由儉入奢易,由奢入儉難呀!
用慣了雙核甚至四核心的電腦,突然用快十年的舊電腦,
突然還真不能適應,很想問,為什麼學校能這麼久不換電腦,
即使偏遠地區用的電腦都比這好得多。
對你們的電腦課也只能說抱歉,不是不願意多教些,
只是硬體限制太多,很多只能停留在想像階段,妳們數位落差已經不小,
一切還是自求多福吧!或是有機會還是要替自己的權益多爭取。

這次將110題講完,主要是要讓大家了解網頁編輯中的表格處理方式,
題目不算難,只是大多同學最大問題還是對 ADOBE DREAMWEAVER CS4的陌生,
還是要多努力,期末考試就要見真章了。

吳老師 100/05/18

01_110網站題目解說
<object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/iCmsp38YbTg?hl=zh&fs=1">
</param>
<param name="allowFullScreen" value="true">
</param>
<param name="allowscriptaccess" value="always">
</param>
<embed src="http://www.youtube.com/v/iCmsp38YbTg?hl=zh&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>
02_110題(1)至(5)解答01
<object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/NsgFYIaRfwA?hl=zh&fs=1">
</param>
<param name="allowFullScreen" value="true">
</param>
<param name="allowscriptaccess" value="always">
</param>
<embed src="http://www.youtube.com/v/NsgFYIaRfwA?hl=zh&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>
03_110題(1)至(5)解答02
<object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/bG-ei0fzk6c?hl=zh&fs=1">
</param>
<param name="allowFullScreen" value="true">
</param>
<param name="allowscriptaccess" value="always">
</param>
<embed src="http://www.youtube.com/v/bG-ei0fzk6c?hl=zh&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>
04_110題(1)至(5)解答03
<object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/UJ_SbEdtWOw?hl=zh&fs=1">
</param>
<param name="allowFullScreen" value="true">
</param>
<param name="allowscriptaccess" value="always">
</param>
<embed src="http://www.youtube.com/v/UJ_SbEdtWOw?hl=zh&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>
05_110題(6)(7)解答

完整影音:
<a href="http://groups.google.com/group/LITERATURE_DIGITIZING?hl=zh-TW">http://groups.google.com/group/LITERATURE_DIGITIZING?hl=zh-TW</a>

東吳大學,中文系,文獻數位化與編輯應用,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,e化創新,就業

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東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照

 

期中考試大家考的都還不錯,看得出都很努力的學習,

考證照的同學也非常努力的準備,甚至幾個同學跨考進階級

也能順利通過,用心程度可見一斑。

 

由於之前上課用切換系統上課的不順利,對學校這批八、九年老電腦真是如老牛拖車,

所以很多同學建議用投影的方式上課,雖然還是慢,但還真的比較好,

已經比切換後的慢動作快一些,而且還可以順利錄影,

可能也漸漸習慣慢速電腦,所以節奏上如果穿插些課外話題,

似乎補足電腦速度的問題。

加上許多同學對學習ADOBE網頁設計的興趣很高,卻覺得很難,

非常需要影音教學輔助,就順應民意,快快把影音上網,希望大家能學得更好。

 

以這樣的速度,期末考DREAMWEAVER CS4的10題大概就差不多,

所以這10題大家好好加油了!

 

網頁範例達2大類10題,

包含「圖、文、多媒體網頁之設計操作」、「網頁版面編排之設計操作」等類別,

學會Dreamweaver的操作技巧,建構一個與眾不同的網站,

讓你短時間取得網頁設計電腦證照,也學得一技之長

 

簡介環境與操作

01_下載與安裝需要的程式

02_練習程式的使用技巧

03_更改瀏覽器開啟方式

04_IIS設定與管理網站

05_網站架設運用與管理流程


第一類 圖、文、多媒體網頁之設計操作

102.TQC考生服務網

104.台灣之光

106.綠島旅遊資訊

108.Adobe CS4版本比較

110.理財諮詢服務統計


第二類 網頁版面編排之設計操作

202.旅遊觀光

204.古文之美

206.Camera People

208.Dreamweaver介紹

210.電腦技能基金會

 

吳老師 100/05/5

 

完整影音:

 

論壇網址:

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發表時間

文章標題

2015-06-23

APP開發實例第4次上課(106APP綠島導覽)

2015-06-14

如何製作多頁面GOOGLE地圖APP(APP開發實例)

2015-06-11

HTML5手機APP程式開發(將網站轉APP)第9次上課

2015-06-11

元智跨平台手機APP設計第5次上課

2015-06-07

如何利用JqueryMobile官網ThemeRoller做佈景(APP開發)

2015-05-21

用做網頁(HTML5)的觀念做出106APP綠島導覽

2015-05-06

分享用做網頁(HTML5)的觀念做出102APP

2015-02-02

元智跨平台手機APP設計(用PhoneGap將網站轉APP)第2次上課

2015-01-16

如何在手機端建立資料庫來新增地標(APP開發實例)

2015-01-16

如何在手機端儲存小量喜好設定資料(APP開發實例)

2015-01-16

如何製作多頁面GOOGLE地圖APP(APP開發實例)

2015-01-16

如何製作最愛景點GOOGLE地圖APP(APP開發實例)

2015-01-16

如何將書籍介紹網站轉成靜態APP(APP開發實例)

2015-01-16

如何用LocalStorage取代資料庫(APP開發實例)

2015-01-16

如何將書籍介紹網站轉成動態APP(APP開發實例)

2015-01-16

如何將綠島旅遊網站轉成APP(APP開發實例106APP)

2014-10-04

APP開發實例第1次上課

2014-07-13

APP開發實例第11次上課(如何使用Web_SQL_Database)

2014-07-13

APP開發實例_將GOOGLEMAP範例改為動態

2014-07-13

如何快速簡易的在 APP中加入GOOLGE地圖

2014-07-13

APP開發實例第6次上課

2014-04-13

APP開發實例第4次上課

2014-04-10

APP開發實例(PhoneGap)如何快速把網站變APP

2014-03-22

APP開發實例第1次上課

2014-01-11

元智跨平台手機APP設計第5次上課

2014-01-08

HTML5手機APP程式開發(將網站轉APP)第9次上課

2014-01-08

跨平台手機APP程式(用PhoneGap將網站轉APP)第7次上課

2013-12-31

元智跨平台手機APP設計(用PhoneGap將網站轉APP)第4次上課

2013-12-24

跨平台手機APP程式(用PhoneGap將網站轉APP)第12次

2013-12-21

元智跨平台手機APP設計(用PhoneGap將網站轉APP)第3次上課

2013-12-15

元智跨平台手機APP設計(用PhoneGap將網站轉APP)第2次上課

2013-10-22

如何在PhoneGap上顯示地圖流程

2013-10-06

跨平台手機APP程式(用PhoneGap將網站轉APP)第2次上課

2013-10-06

跨平台手機APP程式(用PhoneGap將網站轉APP)第1次上課

 

 

 

 

蘭陽技術學院,行銷與流通管理系,dreamweaver cs4 cs6教學,adobe dreamweaver cs4教學,tqc dreamweaver cs4教學,dreamweaver cs6網頁教學,dreamweaver cs6教學影片,PhoneGap教學

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東吳文獻數位化與編輯應用第3次上課

本次上課主要講解完簡報編輯測驗題的第一類的簡報建立與基本編修,
進入第四類的多媒體簡報製作與應用,雖然大部分的同學都有使用簡報的經驗,
但真要精通所有功能恐怕不多,更別說要能通過證照考試,
證照考試已是趨勢,如何證明自己的專業技能,取得證照是一種方式,
尤其未來職場需求已轉高階設計人才,低階人力需求以被大陸與東南亞國家所取代,
如何積極提昇自己的各項專業技能並結合人文優勢,將是大家都需要面對的課題。

以下是第四類 多媒體簡報製作與應用影音教學:
402 大象
http://www.youtube.com/watch?v=o4dAAgwtGRE
404 侏羅紀公園
http://www.youtube.com/watch?v=WEMmvrMDveo
406 世界各國紙幣
http://www.youtube.com/watch?v=7Chyilj3ofw
408 小水滴之旅
http://www.youtube.com/watch?v=N5z9Q3FqEto
410 宜蘭縣私立慧燈中學
http://www.youtube.com/watch?v=0tHWyx63Tjc

吳老師 100/03/17

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吳老師教學網:
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東吳文獻數位化與編輯應用第一次上課

很久沒回母校教課,這次要感謝許師清雲的推薦,才有此次的課程,
感覺很熟悉,對底下的學弟妹們也不陌生,只是對東吳多了些特殊情感,
在準備課程上會針對課程內容的多元與互動多下點功夫,不只單向的提供知識,
藉由GOOGLE的互動機制,也取得大家的學習需求,藉此因材施教,
比較可以得到較高的學習成效。

在大環境跨領域的需求日增,但對這方面知識提供卻不如預期來的豐富,
使得人學學院的大學生因此失去許多學習畢業應該具備的技能,
甚至連最低的門檻都達不到,結果自然是就業不是處處碰壁,
不就薪水低於一般大學生的門檻。

因此,補足職場資訓專業技能與證照是文學科系學生課不容緩的一個重要課題,
此外,中文系知識的實用化,與企業需求結合也是值得思考,
本課程即是在資訊運用的文學實用化上加以說明,並能讓學生能因此多元與跨領域方展。

以上下本週上課的課程影音:

01簡報簡介教學大綱01
http://www.youtube.com/watch?v=y8eFYWla8wQ
01簡報簡介教學大綱02
http://www.youtube.com/watch?v=-2VWY7M-4U4
01簡報簡介教學大綱03
http://www.youtube.com/watch?v=xY65n003EJ0
01簡報簡介教學大綱04
http://www.youtube.com/watch?v=xTP9FsOzKZE

02問卷統計結果01








02問卷統計結果02
http://www.youtube.com/watch?v=I-GIjP2qXfs
02問卷統計結果03
http://www.youtube.com/watch?v=fCOhMlGtuZE





問卷連結 [連結]
問卷結果:


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東吳文獻數位化與編輯應用網頁編輯
TQC Dreamweaver CS4

    網頁範例達2大類10題,包含「圖、文、多媒體網頁之設計操作」、「網頁版面編排之設計操作」等類別,學會Dreamweaver的操作技巧,建構一個與眾不同的網站,讓你短時間取得網頁設計電腦證照,也學得一技之長。
簡介環境與操作
01_下載與安裝需要的程式
02_練習程式的使用技巧
03_更改瀏覽器開啟方式
04_IIS設定與管理網站
05_網站架設運用與管理流程

第一類 圖、文、多媒體網頁之設計操作
102.TQC考生服務網


104.台灣之光


106.綠島旅遊資訊


108.Adobe CS4版本比較


110.理財諮詢服務統計


第二類 網頁版面編排之設計操作
202.旅遊觀光


204.古文之美


206.Camera People


208.Dreamweaver介紹


210.電腦技能基金會


相關職業別:專業電子商務應用工程師、專業網頁設計工程師、專業多媒體網頁設計工程師

文獻數位化與編輯應用論壇 [連結]

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很久沒回母校教課,這次要感謝許師清雲的推薦,才有此次的課程,
感覺很熟悉,對底下的學弟妹們也不陌生,只是對東吳多了些特殊情感,
在準備課程上會針對課程內容的多元與互動多下點功夫,不只單向的提供知識,
藉由GOOGLE的互動機制,也取得大家的學習需求,藉此因材施教,
比較可以得到較高的學習成效。

在大環境跨領域的需求日增,但對這方面知識提供卻不如預期來的豐富,
使得人學學院的大學生因此失去許多學習畢業應該具備的技能,
甚至連最低的門檻都達不到,結果自然是就業不是處處碰壁,
不就薪水低於一般大學生的門檻。

因此,補足職場資訓專業技能與證照是文學科系學生課不容緩的一個重要課題,
此外,中文系知識的實用化,與企業需求結合也是值得思考,
本課程即是在資訊運用的文學實用化上加以說明,並能讓學生能因此多元與跨領域方展。

以上下本週上課的課程影音:

01簡報簡介教學大綱01
http://www.youtube.com/watch?v=y8eFYWla8wQ
01簡報簡介教學大綱02
http://www.youtube.com/watch?v=-2VWY7M-4U4
01簡報簡介教學大綱03
http://www.youtube.com/watch?v=xY65n003EJ0
01簡報簡介教學大綱04
http://www.youtube.com/watch?v=xTP9FsOzKZE

02問卷統計結果01


02問卷統計結果02
http://www.youtube.com/watch?v=I-GIjP2qXfs
02問卷統計結果03
http://www.youtube.com/watch?v=fCOhMlGtuZE

東吳大學,中文系,文獻數位化與編輯應用,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,e化創新,就業
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文獻數位化與編輯應用教學課程大綱:
教師:吳清輝


教師學、經歷:
授課大綱
教學目標
教學內容
課程內容

課程大綱
期中考試
  •     文學設計軟體或成果發表
期末考試:
  •     視覺設計軟體上機考試或成果發表
教學方式
分組方式
評量方式
  • 期中考30%
  • 期末考30%
  • 平常成績40%(出席、作業、表現)
問卷調查
問卷連結 [連結]

東吳文獻數位化期中考試注意事項

期中考試多元選擇,但請一定要填寫期中考方式,連結:
http://goo.gl/tCNBn

1.不考證照只考Powerpoint2003的一、四類選兩題。
2.考證照可選實用級,通過斟酌加分。
3.考證照可選進階級,通過斟酌加分。

目前學校的教學卓越中心有提供獎學金,通過者可以申請,
另外,下學期系上可能也有提供獎學金的申請機會,
所以大家可以把握機會,除了省去取得證照需要的補習費用,
連報名費都可以因在學期間,得到很大優待,
所以建議同學可在在學期間努力取得證照。

考試時間為4月27號,原教室考試,報名最後截止日期為4月13日,
若要考證照者,請繳交400元報名費給班代,報名費原本800元因團體報名為400元,
70分及格,於一個月後會發給證照一張,可當成未來升學與就業之用。

若想加考其他像網際網路及行動通訊與中文輸入,可以另外報名,就可以換取以下專業別證:

1.專業e-office人員:文書處理(R1)、電子試算表(X1)、電腦簡報(P1)、網際網路(I1)/網際網路及行動通訊(IM1)
2.專業企畫人員:文書處理(R1)、電子試算表(X2)、電腦簡報(P2)、網際網路(I2)/網際網路及行動通訊(IM2)
3.專業中文秘書人員:文書處理(R2)、電子試算表(X1)、電腦簡報(P2)、網際網路(I1)/網際網路及行動通訊(IM1)、中文輸入(C2)
5.專業行銷人員:文書處理(R1)、電子試算表(X1)、電腦簡報(P1)、網際網路(I2)/網際網路及行動通訊(IM2)
6.專業人事人員:文書處理(R1)、電子試算表(X2)、網際網路(I2)/網際網路及行動通訊(IM2)、中文輸入(C1)
7.專業文書人員:英文輸入(E2)、文書處理(R2)、電子試算表(X1)、中文輸入(C2)

換證方式:
** TQC人員證書自99年7月1日起,一律採行線上申請,詳細辦法請參考此連結. **
http://www.tqc.org.tw/TQC/content_certificate_change.asp#certificate02
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剛剛收到東文中文系主任說:
為鼓勵同學選修實務實習,每組前三名 分別給予 3 2 1千元獎金,選修資訊組的實務實習還將加碼提供考證照獎學金,讓同學考國際證照沒負擔,又可以在畢業前培養專業技能。
如果是東吳在學學生可以選修,非中文系亦可跨系選修。

可參考:
東吳中文實務實習期末授課心得......
http://terry55wu.blogspot.com/2011/01/blog-post_19.html

東吳中文實務實習第1次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2010/07/1.html

東吳大學中文實務實習課程第4次上課內容
http://terry55wu.blogspot.com/2010/07/4.html

東吳大學中文實務實習課程第6次上課內容
http://terry55wu.blogspot.com/2010/08/6.html

東吳大學中文實務實習課程第8次上課內容
http://terry55wu.blogspot.com/2010/08/8.html


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東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照202題

今天已經有同學問到期末會不會辦證照考試,和證照什麼時候可以拿到,
期終考試的證照應該月底可以拿到吧!第一時間我會幫大家把證照帶去學校,
上課發給大家,記得照相前名即可,可以去跟學校申請獎學金喔!
很多學校都可以用證照換獎學金,但東吳好像只有獎勵一張,
實在有點少,不過記得系上好像也有證照獎學金,不知道有沒有通過,
可以詢問看看。

至於期末辦不辦證照考試就看大家囉!如果有20人以上要考,還是會幫大家,
雖說證照考試對我來說是吃力不討好的事,但為了大家的將來著想,還是要繼續下去。
會推動證照,也是十多年前的事,當時對這些考試十分陌生,
為了教學與推動證照考試,自己身先士卒,因此也鼓舞了很多學生,
最近取得許多獎項,對我而言只是錦上添花,相信只要肯努力就有收穫,
如今已成為證照達人的老師,感覺很特別,畢竟自己非本科系,更非技職院校出身,
反而比技職老師還技職,只能說只要有心有熱誠,一切都不難。
對大家也只有期待,至少努力過,無論成果如何,都是值得肯定的。

吳老師 100/05/19

01_202題解說

02_202題(1)頁框組建立01

03_202題(1)頁框組建立02

04_202題(1)頁框組建立03
05_202題(2)(3)樣式表01

06_202題(2)(3)樣式表02

07_202題(2)(3)樣式表03
08_202題(4)(5)APDIV版面設定


完整影音:
http://groups.google.com/group/LITERATURE_DIGITIZING?hl=zh-TW

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東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照110題

本次上課電腦稍微聽話,不切換畫面感覺比較順暢些,
但電腦年事已高,用起來真的要平心靜氣,真不能要求他快一點,
也只能讓自己耐住性子,所謂由儉入奢易,由奢入儉難呀!
用慣了雙核甚至四核心的電腦,突然用快十年的舊電腦,
突然還真不能適應,很想問,為什麼學校能這麼久不換電腦,
即使偏遠地區用的電腦都比這好得多。
對你們的電腦課也只能說抱歉,不是不願意多教些,
只是硬體限制太多,很多只能停留在想像階段,妳們數位落差已經不小,
一切還是自求多福吧!或是有機會還是要替自己的權益多爭取。

這次將110題講完,主要是要讓大家了解網頁編輯中的表格處理方式,
題目不算難,只是大多同學最大問題還是對 ADOBE DREAMWEAVER CS4的陌生,
還是要多努力,期末考試就要見真章了。

吳老師 100/05/18

01_110網站題目解說

02_110題(1)至(5)解答01

03_110題(1)至(5)解答02

04_110題(1)至(5)解答03

05_110題(6)(7)解答

完整影音:
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東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照108題

期中考試大加考的都還不錯,看得出都很努力的學習,
考證照的同學也非常努力的準備,甚至幾個同學跨考進階級,
也能順利通過,用心程度可見一斑。

由於之前上課用切換系統上課的不順利,對學校這批八、九年老電腦真是如老牛拖車,
所以很多同學建議用投影的方式上課,雖然還是慢,但還真的比較好,
已經比切換後的慢動作快一些,而且還可以順利錄影,
可能也漸漸習慣慢速電腦,所以節奏上如果穿插些課外話題,
似乎補足電腦速度的問題。
加上許多同學對學習ADOBE網頁設計的興趣很高,卻覺得很難,
非常需要影音教學輔助,就順應民意,快快把影音上網,希望大家能學得更好。

以這樣的速度,期末考DREAMWEAVER CS4的10題大概就差不多,
所以這10題大家好好加油了!

吳老師 100/05/5

01_說明108題題目要求

02_建立108題網站的方式

03_完成108網站流程與繳交作業方式

04_完成108網站流程與繳交作業方式

05_完成108網站流程與繳交作業方式


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東吳文獻數位化與編輯應用第3次上課

本次上課主要講解完簡報編輯測驗題的第一類的簡報建立與基本編修,
進入第四類的多媒體簡報製作與應用,雖然大部分的同學都有使用簡報的經驗,
但真要精通所有功能恐怕不多,更別說要能通過證照考試,
證照考試已是趨勢,如何證明自己的專業技能,取得證照是一種方式,
尤其未來職場需求已轉高階設計人才,低階人力需求以被大陸與東南亞國家所取代,
如何積極提昇自己的各項專業技能並結合人文優勢,將是大家都需要面對的課題。

以下是第四類 多媒體簡報製作與應用影音教學:
402 大象
http://www.youtube.com/watch?v=o4dAAgwtGRE
404 侏羅紀公園
http://www.youtube.com/watch?v=WEMmvrMDveo
406 世界各國紙幣
http://www.youtube.com/watch?v=7Chyilj3ofw
408 小水滴之旅
http://www.youtube.com/watch?v=N5z9Q3FqEto
410 宜蘭縣私立慧燈中學
http://www.youtube.com/watch?v=0tHWyx63Tjc

吳老師 100/03/17

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東吳文獻數位化與編輯應用第一次上課

很久沒回母校教課,這次要感謝許師清雲的推薦,才有此次的課程,
感覺很熟悉,對底下的學弟妹們也不陌生,只是對東吳多了些特殊情感,
在準備課程上會針對課程內容的多元與互動多下點功夫,不只單向的提供知識,
藉由GOOGLE的互動機制,也取得大家的學習需求,藉此因材施教,
比較可以得到較高的學習成效。

在大環境跨領域的需求日增,但對這方面知識提供卻不如預期來的豐富,
使得人學學院的大學生因此失去許多學習畢業應該具備的技能,
甚至連最低的門檻都達不到,結果自然是就業不是處處碰壁,
不就薪水低於一般大學生的門檻。

因此,補足職場資訓專業技能與證照是文學科系學生課不容緩的一個重要課題,
此外,中文系知識的實用化,與企業需求結合也是值得思考,
本課程即是在資訊運用的文學實用化上加以說明,並能讓學生能因此多元與跨領域方展。

以上下本週上課的課程影音:

01簡報簡介教學大綱01
http://www.youtube.com/watch?v=y8eFYWla8wQ
01簡報簡介教學大綱02
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01簡報簡介教學大綱03
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01簡報簡介教學大綱04
http://www.youtube.com/watch?v=xTP9FsOzKZE

02問卷統計結果01


02問卷統計結果02
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02問卷統計結果03
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問卷結果:

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東吳中文實務實習期末授課心得......

 

前言:
在去年接到林伯謙主任電話,詢問是否能提供學弟妹電腦公司的實習機會時,
第一時間覺得能替母系東吳中文系做些事覺得非常高興,因為自己當學生的時候,
就得到許許多多老師學長姐的照顧,想來還記憶猶新,如今有能力替系上學弟妹做些事,
總覺得理所當然。

主要目的:
1.中文系所學實用化。
2.寫作能力與網路行銷。
3.資訊融入國文教學。
4.培養第二專長,並取得專業證照。


課程進度:
1.介紹TQC證照的種類
2.介紹人員別證的項目與取得方式
3.雲端教學概說
4.Powerpoint2007電腦證照進階級試題解說
5.Word2007電腦證照進階級試題解說

以上36小時
6.考場業務實習44小時
共計80小時

教學心得:
安排上大體符合目前中文系學生電腦職能的最低標準,
藉由這樣的學習與考試過程,讓他們真正感受到職場與目前所學有很大的落差,
如何將所學與未來職場銜接,是每個高年級中文系學生都應該思考的問題。
在考場實習的過程中,讓他們真正實際看到眾多考生認真準備考試的過程,
尤其高職生考證照的風氣很盛,技能方面的訓練高於大學生很多,
技職體系的大學生與普通大學的大學生最大的差別是對專業證照認同度差異極大,
技職體系的大學生甚至是研究生,幾乎都有證照考試的習慣,
在實習中,恰好也遇到證照達人何明緯,畢業於台科大電機碩士,目前擁有230張以上證照,
給實習學生很大影響,原來社會上兢兢業業努力考試的人這麼多,
學習知識不能只是漫無目的的學習,而要能被驗證,更要能經世致用,
這樣的學習才真能在畢業之後被社會所用。
當然不可否認人文素養的重要,但人學素養的養成與專業技能互不衝突,而是相輔相成的。
要能有本體,也要知道怎麼用,兩者結合的好,自然能激盪出許多創意,並用於現代生活,符合知識經濟的數位時代。


實習照片:
1.櫃檯實習
 舉辦電腦證照考生摸彩活動
 宛妤與瀅茹考場實習櫃檯
 
 宛妤考場實習櫃檯

 仁凱考場實習櫃檯
湜憶電腦證照牆
 仁凱與TQC+海報合照

 
 2.證照考試
 仁凱考IM7(網際網路與行動通訊)
 仁凱考簡報2007證照
 仁凱考TQC+電腦繪圖
 仁凱考TQC+電腦繪圖
 宛妤考簡報2007證照
 宛妤考中文輸入
 家惠考簡報2007證照
 家惠考中文輸入
 瀅如考簡報2007證照
 瀅如考中文輸入
3.結業聚餐
 大合照
 吳老師當天點的餐點(吃素)
 恭喜宛妤取得證照
  恭喜家惠取得證照
  恭喜仁凱取得證照
  來個合照
 來個合照,感謝證照達人(右2)出席
 每人1000元獎學金由吳老師贊助
 每人1000元獎學金由吳老師贊助
每人1000元獎學金由吳老師贊助
實習影片:








上課影片連結:
2010 年 7 月 10 日
東吳中文實務實習第1次上課. 此課程與其說是中文系的創舉,不如說是時勢所趨,. 人文學院學生在就業市場長期以來一直是弱勢,. 畢業後所學無法與職場接軌,故有此課程開設,. 主要目的:. 1.中文系所學實用化。 2.寫作能力與網路行銷。 ...
東吳中文實務實習課程第4次上課
2010 年 7 月 30 日
經歷: 實密科技程式設計師、東吳大學助理教授、元智大學助理教授、文化大學程式設計類講師、暨南大學講師北縣勞工大學講師、大亞電腦講師、巨匠電腦講師行政院勞委會資訊人才培訓講師(網路資料庫程式設計) 經濟部工業局數位內容學院講師(網路程式 ...
東吳中文實務實習課程第6 次上課
2010 年 8 月 18 日
東吳大 學中文實務實習課程第6 次上課內容 今天主要是將POWERPOINT2007的第二類上完,第三類上兩題, 下次上課把第三類上完就可以驗收了, PowerPoint 2007術科題庫包括: 第一類『簡報建立與基本編修』能力第102題『商業發展學程』 第104題『硬碟介紹』 ...
 
2010 年 8 月 27 日
東吳大 學中文實務實習課程第8 次上課內容 今天開始講解TQC WORD 2007,預計要將六類都上完, 不是簡單的任務,但也許這樣的學習,可以學到更多的專業知識, 雖說WORD對一般人來說不難,但大多還是停留在WORD2003的使用, WORD2007算是新鮮的軟體,使用上 ...
關鍵字:
東吳大學,中文系,實務實習課程,吳老師,湜憶電腦,Word2007,Excel2007,PowerPoint2007,民權西路捷運站,線上教學,雲端計算,(吳老師提供)

 

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