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VB.NET實務與資料庫設計第17次(範例：書籍資料與成績查詢)
 
所以本週也比較了除了用寫程式連結資料庫的方法外，

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VB.NET實務與資料庫設計第14次上課(TQC VB2008解題)
 
今天交到的部份是本學期課程最重要也是最實用的一部份，

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VB.NET實務與資料庫設計第13次上課(TQC VB2008解題)
 
終於開始講解VB.NET與資料庫連結的第四類題目了，

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VB.NET實務與資料庫設計第12次上課(TQC VB2008解題)
今天終於把第二類講完，雖然205題很難，但要快一點上完，只好教得快了些，
好不容易講完兩題，也是第二類最難的兩題，
很想慢慢的講一題，可以很從容的講課，但又怕上不完第三類的資料庫，
要能上的充實，又要能上的多，似乎是有衝突的，
所以之後還是取一個平衡點吧！如果覺得教的太快，
一定要先在幾在家花一點時間先預息，至少要把程式碼先打上去，
這樣來解說就會快很多，很多同學再家沒有先看過就來上課一定很容易聽不懂，
如果回家也沒複習，那一定更學不好的，
還是儘可能的學習，畢竟程式設計真的不容易學好。
之後第三類對很多人來說是學習的重頭戲，
因為講的全是資料庫連結與運用，也是業界用的最普遍的部份，
學會了就可以自己設計進銷存貨ERP等系統，但最好要先把ACCESS學好，
ACCESS不會花太多時間說明，主要還是在VB.NET與資料庫的存取上練習。
吳老師 99/11/19
上課影音：
01_204網頁編輯試題解說
02_204網頁編輯開啟網頁功能01
02_204網頁編輯開啟網頁功能02
03_204檔案開啟流程
04_204_AddFileRecord&開啟紀錄
05_204_存檔&FILESYTEM&TRY01
05_204_存檔&FILESYTEM&TRY02
06_205小行事曆試題解說
07_205小行事曆FORM1載入與月曆日期更改01
07_205小行事曆FORM1載入與月曆日期更改02
08_205小行事曆用MID取代SUBSTRING&存檔
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VB.NET2008程式設計第 11 次上課
很快的教完 3 題，其實對同學來說是蠻吃力的，
但要能教的快，又能教的詳細，真的是兩難，
若是慢慢教，慢慢講，恐怕一次上課 3 小時只能講個一題，
是會教的很從容，但是成效不彰，一本課本一學年都上不完。
只好用影音的方式輔導，現在為了同學們學習，
已經是當天分享當天的教學影音，剩下的就是各位的努力，
多花一些時間，重新多看幾遍，要學會絕沒問題。
這樣的做法並非老師一定要做的事，
多的是教學熱誠與對教學的創新。
教學與雲端化已經是一種趨勢，為有求新求變才能開創新局，
感覺上來學程式設計的同學中，都是很有心想學會這項技能，
並運用在工作上，這也是符合勞工大學的創校精神。
最近又要提下學期課程，
想了很久，真不知道要提什麼課才好，
想教的不知道是不是大家想學，有點兩難，目前想到的課程：
下學期預計開設的課程有：
1.AUTOCAD基礎入門。
2.VB.NET實務與資料庫設計。
3.VB.NET程式設計。
4.JAVA程式設計。
5.ASP.NET雲端計算與資料庫設計。
6..WM6智慧型手機軟體設計。
7.GOOGLE智慧型手機軟體設計。
8.雲端計算與GOOGLE服務應用。
吳老師 99/5/15
影音內容：
01萬年曆解說&介面
02閒聊程式設計的趨勢與需求
03萬年曆程式碼撰寫
04停車費計算介面設計
05停車費計算介面設計&預設值
06停車費程式設計說明
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VB.NET2008程式設計 第  14 次上課
程式已經進入實作題目的階段，程式是很需要時間練功的，
幾個圖學回家有重複看影音，因此除了可以學會老師的範例之外，
也能針對老師出的題目，做出要的結果，如將擲骰子遊戲，
原本只有三顆骰子，但一般擲骰子就有4顆，
還有很多遊戲規則要知道的，如四顆都不一樣就沒點，要重擲，
還有四顆都一樣就全拿了，兩顆一樣，另兩顆三點，就輸了，
此外還有很多規則，但要寫成程式可不容易，
但只要學會老師上課的程式，再改成程式需要的部份，就可以寫的出來。
之後也補充傳參數的範例，這方面很難懂卻很重要，
程式累積不易，但按部就班一定學的會。
吳老師  99/07/08
課程內容如下：
01猜數字遊戲結束01
02同學分享擲骰子遊戲說明02
03擲骰子程式修改說明01
04擲骰子程式修改說明&行號&傳參數01
05擲骰子程式修改說明&說明IF的簡寫法
06記憶力大考驗的程式修改建議01
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