元智文史知識(202、204、206、208、210題)
文學與歷史知識的實用化在大學文學院一直被忽視,
藉由這次的文史知識理論與架構資訊應用課程,
重新讓文學與歷史在時代洪流下找到定位,
如何引領深厚的文化內涵,使之融入數位浪潮中,
並成為不可獲缺的數位內容基石,將是本課程的重點。
此外,強調文化創意與文學創新的前提,需了解創新根源於深厚的文化內涵,
以清明上河圖為例,其新之處,在舊的基礎之上創新,使之與新科技結合,
但重點還是在舊的畫作上,課程內容如下影音。
吳老師 100/10/21
01_202旅遊觀光(解說)
02_202旅遊觀光(1)
03_202旅遊觀光(2_3)
04_202旅遊觀光(4_5)
05_204古文之美(1-3)
05_204古文之美(4-5)
06_208_DREAMWEAVER介紹(1-2)
07_208_DREAMWEAVER介紹(3)
08_208_DREAMWEAVER介紹(4)
09_208_DREAMWEAVER介紹(5-7)
10_208_DREAMWEAVER介紹(8-10)
11_210電腦技能基金會(1-3)
12_210電腦技能基金會(4-7)
吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
YOUTUBE:
http://www.youtube.com/terry28853669
元智大學,中語系,數位典藏,吳老師,WORD2007,TQC,PHOTOSHOP CS4,線上問卷,線上教學,文史知識理論與架構,文化創意
文學與歷史知識的實用化在大學文學院一直被忽視,
藉由這次的文史知識理論與架構資訊應用課程,
重新讓文學與歷史在時代洪流下找到定位,
如何引領深厚的文化內涵,使之融入數位浪潮中,
並成為不可獲缺的數位內容基石,將是本課程的重點。
此外,強調文化創意與文學創新的前提,需了解創新根源於深厚的文化內涵,
以清明上河圖為例,其新之處,在舊的基礎之上創新,使之與新科技結合,
但重點還是在舊的畫作上,課程內容如下影音。
吳老師 100/10/21
01_202旅遊觀光(解說)
02_202旅遊觀光(1)
03_202旅遊觀光(2_3)
04_202旅遊觀光(4_5)
05_204古文之美(1-3)
05_204古文之美(4-5)
06_208_DREAMWEAVER介紹(1-2)
07_208_DREAMWEAVER介紹(3)
08_208_DREAMWEAVER介紹(4)
09_208_DREAMWEAVER介紹(5-7)
10_208_DREAMWEAVER介紹(8-10)
11_210電腦技能基金會(1-3)
12_210電腦技能基金會(4-7)
吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
YOUTUBE:
http://www.youtube.com/terry28853669
元智大學,中語系,數位典藏,吳老師,WORD2007,TQC,PHOTOSHOP CS4,線上問卷,線上教學,文史知識理論與架構,文化創意
全站熱搜
留言列表