作文如何拿高分?百齡高中網路心得寫作比賽評分有感。

這次的網路心得寫作比賽可以看出,雖說中學生在資訊取得上較容易,除了電視媒體外,網路上的文章頗多,加以搜尋不難取的。但問題是中學生的資訊過濾與篩選能力,甚至判斷資訊良窳,非其所長。取得大量資訊,卻無法取捨,反而因此有害於表達與寫作,多寫為加分,反而有害於文章的完整性,不如寫自己能理解,能說出道理,並能舉實例為好,較能讓評分老師有好印象。
事實上,老師在評分的流程大抵為:
1.看文章內容多寡,最直接的就是篇幅,若篇幅較長者,通常會有較高的分數。
2.看遣詞用句,有無錯別字與使用辭彙,若能引用佳句成語,或字句精煉者,往往能得到評分者青睞。
3.看文章段落,如何將文章分成適度段落,比重得宜,並能前呼後應,首尾一致當能得到高分。
4.看文章有無奇特之論點,所謂語不驚人死不休,要有突發奇想又能兼具合理性,自然是加分要點。
此次評分過程,大抵能言之有物就算不錯,四平八穩的文章已經能拿高分,對於中學生的作文不應有太高的期望,能漲望上述各點就已經是難能可貴。
首先,要能加長篇幅自然要在平時充實文學讀物上下功夫,所謂「讀書破萬卷,下筆如有神」,多讀書自然語彙豐富,信手拈來皆篇章。除讀萬卷書外,行萬里路也是重點,多旅行增廣見聞,自然有寫作題材,所謂百聞不如一見,到過看過自然難忘。若此次寫作題目,氣候難民中所提及的馬爾地夫,如學生曾去過當地,自然能有更多感觸,寫作內容也因之豐富。
其次,遣辭用句自然是多讀多背佳句成語,並能多寫,得宜運用在適當處,所謂言簡意賅,文章要不拖泥帶水,一個簡單的陳述,無須要說一長串,只要帶到重點即可,不知表達者往往,說了一大段,其實只需要一個成語或一句佳句,即可表達,其他都是多餘。因此,如何精煉詞句,是寫作的當務之急。
再其次,分段要點在能「鳳頭、豬肚、豹尾」,少則三段,多則四段為宜,開頭重要能讓人眼睛一亮,中段如豬肚豐富詳實,結尾不宜拖泥帶水,如梁實秋言似女子裙長,越短越好。
最後,要能若評分老師眼睛一亮自然是引發老師加分的一個要點,陳腔濫調,毫無創意可言,自然在創意上無法有太多的分數。
以上,僅提供想在寫作比賽上能有亮眼成績的同學參考。



吳老師 99/3/9
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