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元智數位資源管理與應用課程分享

今天上期中考後的第一次上課,主要把上星期演講的影音作處理,
上載到YOUTUBE,並輸入名稱心得標籤
最後把影音作業在YOUTUBE分享給我,最晚兩周內要完成。

若是當天沒有錄影,可以用其他課程影音代替,時間長度約為3到5分鐘
並使用YOUTUBE的雲端影音剪輯功能後製,學習最新的GOOGLE雲端技術。
這也是最新的數位資源管理方法,若能結合智慧型手機使用,
將可大大增進工作效率。

本學期下半段教的是上班族使用機率最高,最重要的EXCEL2007
也會搭配證照考題,將證照融入課程,已經有同學迫不及待問期末證照考試訊息
想多拿些證照,這樣真的很棒也很聰明,尤其EXCEL的應用,
最近業界授課都已經甚至進階到EXCEL的VBA應用,
要提高效率,還要會在EXCEL寫些VB程式
這是大學生最弱的一環,但卻是企業最需要的能力
所以期末以前加強大家的EXCEL能力,有機會講解程式的應用。

今天講完201,也就是還有202、203、204、206、401-405、501-505,
還有14題,沒有聲音的影音檔已經上傳,
可以先自己試試,EXCEL真的很難,如果沒花時間,保證一定考不及格,
期末成績佔30%,所以千萬不可掉以輕心喔!

01_YOUTUBE影片上傳與處理


02_YOUTUBE影片作業繳交說明


03_EXCEL證照課程說明


04_TQC_EXCEL2007_202題(1)解題


05_TQC_EXCEL2007_202題(2)解題


總共15題:
201各家銀行指數型房貸利率分析表
202成績計算表
203血型分析
204土木工程學會會員資料
205合併第一季至第四季報表
401昱遠工程員工退休年金資料
402某科目之學期成績統計表
403行善基金會義工地址資料內容
404筆記型電腦相關商品規格內容
405明遠大學學生操行與學業成績資料
501應屆畢業生升學人數統計
502Nasdaq100指數及連動債券報酬率資料
503_96年日曆分析表
504銷售訂單統計表
505基本學力測驗學生答題統計資料內容


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智慧型手機(Android)設計入門第7次(板橋)

完整影音:https://groups.google.com/group/android_bisic?hl=zh-TW

最近教課的重心已經轉移到Android APP入門證照
因為 Android 和資訊相關科系的老師與學生有更多的機會接觸,
感覺學生需要更多的最新技術學習需求,以符合畢業專題研究展出,
畢業更需要新的技術知識,讓就業更順利,
可是反觀老師部分,因為大學教師的定位主要是做學術研究工作為主,
教學工作為輔,加上大部分普通大學教師都沒有業界經驗
所以要真的可以給學生的其實真的不太足夠,即使很用的的準備,
也很容易事倍功半,加上很多老師都有學術研究壓力
實在很難有心力再去研究很複雜,有不斷更新經常出問題的 APP開發,
時間無法投入太多的結果自然無法很輕鬆的開這樣的課程了,
即使開課,也是疲於為備課所苦,所以我的腳色目前似乎為學生與老師一個橋樑
補足學生的求知欲,也讓老師可以輕鬆的學習並可以讓業界經驗得到補充。

今天也在湜憶電腦開課,幾個輔大統計資訊系女學生來學 APP
為了畢業專題做準備,但她們的JAVA程度令我憂心,還好她們還蠻優秀的,
第一個練習都可以在很短的時間跟上,因為人數不多,可以細心教學,
這要感謝林主任特地為京晏和她同學開班,不然真的很不符成本,
希望下個月都能學成,並考過證照

JAVA語法沒辦法教很多,若對JAVA也有興趣的同學,建議買本JAVA的參考書來看,
推薦用書:
明解Java教學手冊
    作者:柴田望洋 博士
    出版社:博碩
    出版日期:2008年07月25日

今天的範例很經典,可以看出大家回家有沒有練習,回家沒練習的馬上就很跟不上,
即使回家有練習還是蠻容易犯錯,因為ANDROID真的還蠻多地方要注意的,
所以學好ANDROID開發還要:
1.記憶力好。
2.細心。
3.專心。
4.耐心。

沒有以上四點,要學會似乎還蠻困難的,
所以要學好APP開發要循序漸進,並注意細節才行。

01_ATMToast重點說明

02_專案的匯入匯出

03_ATMToast將清除改成清除最後一個字

04_Toast匿名物件使用與下載按鈕圖片檔

05_如何將按鈕變圖檔的版型設計

06_如何將按鈕變圖檔的版型設計

07_CheckBox元件專案建立練習

08_CheckBox介面設計

09_CheckBox程式設計(宣告&連結)


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Android APP入門第12次(板橋)--Intent類別
智慧型手機(Android)設計入門第13次
智慧型手機(Android)設計入門第15次(板橋)
智慧型手機(Android)設計入門第16次
智慧型手機(Android)設計入門第16次(板橋)

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銘傳資訊學院TQC+Android2證照班第2期第2次上課

完整影音:
https://groups.google.com/group/tqcandroid2?hl=zh-TW

這次上課馬上就遇到Android開發環境的問題,要特別注意:
1.有無安裝JAVA SDK
2.下載ECLIPSE 3.7.2
3.Android SDK+ADT+中文化
4.資料夾名稱不能中文
5.避免將ECLIPSE與Android SDK資料夾放在外部磁碟(隨身碟)中

最重要是第5點,非常重要,因為只要有中文檔名就會出錯,
或是將ECLIPSE或是Android SDK置於外部隨身磁碟也可能出錯,
所以細節沒注意就無法正確開發。

第二期課程上課內容希望能在上課內容上做一些調整:
1.範例盡量與第一期不同,讓同學可以學更多。
2.更新最新的ANDROID開發環境,升級 ECLIPSE3.7.2與ADT18等。
3.更新最近的GOOGLE ANDROID開發上的近況。

不只能讓同學順利通過證照考試,也可以因此把ANDROID學好,可以設計出自己的APP,
在家來畢業後更能更業界銜接。

以下是影音內容:
01_環境設置重點與建立ATMToast專案





02_相關產業需求與介面設計


03_如何匯入舊專案到ECLIPSE工作區


04_ATMToast程式設計


05_ATMToast程式設計(建立事件)


06_ATMToast介面設計(增加6個按鈕)


07_ATMToas程式設計(Toast類別使用)


08_ATMToas程式設計(if判斷密碼是否正確)
09_ATMToas程式設計(AlertDialog)


10_ATMToas程式設計(改清除為JAVA)


11_ATMToas介面設計(改為圖片)
12_ATMToas介面設計(改為圖片)
13_概要說明ANDROID證照考試內容
14_TQC+110題(1-5題說明)
15_TQC+110題(程式設計之一)
16_TQC+110題(程式設計之二)

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智慧型手機(Android)設計入門第6次(板橋)

完整影音:https://groups.google.com/group/android_bisic?hl=zh-TW

很快進入第四章,一切漸漸步上軌道,這門課真的是個專業,
難度頗高,但至要回去有練習,把老師上課的影音重看幾遍
要學會不是難事,可以的話,近可能多做一些變化,這樣可以多學會些技術,
JAVA語法沒辦法教很多,若對JAVA也有興趣的同學,建議買本JAVA的參考書來看,
推薦用書:
明解Java教學手冊
    作者:柴田望洋 博士
    出版社:博碩
    出版日期:2008年07月25日

今天的範例很經典,可以看出大家回家有沒有練習,回家沒練習的馬上就很跟不上,
即使回家有練習還是蠻容易犯錯,因為ANDROID真的還蠻多地方要注意的,
所以學好ANDROID開發還要:
1.記憶力好。
2.細心。
3.專心。
4.耐心。
沒有以上四點,要學會似乎還蠻困難的,
所以要學好APP開發要循序漸進,並注意細節才行。

01_建立ATMToast專案

02_ATM介面設計





03_ATM程式設計(宣告&連結)


04_ATM程式設計(建立事件之一)


05_ATM程式設計(建立事件之二)
06_ATM程式設計(匿名物件&Toast位置)


07_ATM程式設計Toast位置解說)
08_ATM程式設計增加4個按鈕介面與程式設計
09_ATM程式設計AlertDialog按鈕設計說明
10_ATM程式設計AlertDialog按鈕設計說明


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Android APP入門第12次(板橋)--Intent類別
智慧型手機(Android)設計入門第13次
智慧型手機(Android)設計入門第15次(板橋)
智慧型手機(Android)設計入門第16次
智慧型手機(Android)設計入門第16次(板橋)

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早上受邀去審VB2010程式設計證照題目,收穫不少!
來自不同領域的專家學者有不同的角度,差距還真的蠻大,
來自學校的覺得題目太難,學生不愛學,
來自業界覺得題目太不實用,和目前技術有落差,
來自圖書作家想發展更新的技術,
而我覺得考試應該把市場定位先訂清楚,
若是針對大學資訊相關科系設計,就要能更有系統,
若業界則要更能與實務銜接,
事實上考生應該還是以資處科高職生考試居多吧!
決定還在學校老師願不願意去推動。

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銘傳資訊學院TQC+Android2證照班第2期第1次上課

完整影音:
https://groups.google.com/group/tqcandroid2?hl=zh-TW

今天上課剛好遇到大學入學甄試,塞在車陣至少半小時,還好沒遲到太久。


第二期課程上課內容希望能在做一些調整:
1.範例盡量與第一期不同,讓同學可以學更多。
2.更新最新的ANDROID開發環境,升級 ECLIPSE3.7.2ADT18等。
3.更新最近的GOOGLE ANDROID開發上的近況。

下載:thazO

不只能讓同學順利通過證照考試,也可以因此把ANDROID學好,可以設計出自己的APP
再將畢業後更能更業界銜接 


課程理念與課程介紹:

¢Google Android智慧型手機平台,已成為手機上最完整的開放開發平台之一,
¢在手機已是人手必備的趨勢下,手機相關的應用,將會超越PC,比PC更智慧,更貼近個人使用習慣,未來APP將漸取代Web,成為各產業或政府對外窗口。
¢如何開發APP,以循序漸進的方式講授Android應用程式架構、圖形介面開發、測試與除錯等,進而取得證照。
¢使學生能開發APP遊戲、多媒體APP等各類型手機應用程式為目標。
¢吳老師教學特色:
—1.影音複習分享(全程錄影)
—2.能不硬code程式,有程式也會提供畫面。
—3.提供業界實務開發經驗。
—4.書上沒講到的操作,圖形化工具使用。
—4.隨時更新第一手資訊。


以下是影音內容:
01_問卷結果



02_智慧型手機的產業現況
03_智慧型手機新知分享
04_ANDROID開發環境建置說明




05_ECLIPSE外掛ADT與SDK步驟說明


06_如何中文化ECLIPSE


07_設置與啟動模擬器


08_建立第一個專案HELLOWORLD
09_按按鈕專案介面設計
10_按按鈕專案程式設計之一
11_按按鈕專案程式設計之二(建立事件)
12_加上變化字型顏色與大小


13_字型顏色設置方式二
14_電話按鈕專案介面設計

15_電話按鈕專案程式設計

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智慧型手機(Android)設計入門第5次

完整影音:https://groups.google.com/group/android_bisic?hl=zh-TW

今天繼續上星期的ANDROID環境建置,老師提供一個精簡版,
但由於沒有安裝JDK,以為ECLIPSE為什麼無法正常執行,
結果安裝好JDK一切就正常了!

今天的範例很經典,可以看出大家回家有沒有練習,回家沒練習的馬上就很跟不上,
即使回家有練習還是蠻容易犯錯,因為ANDROID真的還蠻多地方要注意的,
所以學好ANDROID開發還要:
1.記憶力好。
2.細心。
3.專心。
4.耐心。
沒有以上四點,要學會似乎還蠻困難的,
所以要學好APP開發要循序漸進,並注意細節才行。

01_確定ANDROID環境設置並啟動模擬器

02_英哩轉公里範例介面設計



03_英哩轉公里範例介面設計說明


04_英哩轉公里範例程式設計

05_如何放大ECLIPSE字形大小


06_英哩轉公里範例程式設計事件建立
07_如何水平排列元件設計
08_水平版面設計的方式說明
09_建立公里轉英哩專案與介面設計
10_建立公里轉英哩專案程式設計

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Android APP入門第12次(板橋)--Intent類別
智慧型手機(Android)設計入門第13次
智慧型手機(Android)設計入門第15次(板橋)
智慧型手機(Android)設計入門第16次
智慧型手機(Android)設計入門第16次(板橋)

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EXCEL函數與VBA設計(自強基金會2012)第5次上課

完整影音:
https://groups.google.com/group/excelvba2012?hl=zh-TW

這次的主軸為如何把"函數"變為 "VBA",
也是大部分市面上EXCEL VBA相關書籍所最欠缺的部份,
最近思考,為什麼市面上的 EXCEL VBA書籍不是偏 EXCEL 函數,不然就是偏 VB程式設計
主因是EXCEL與 VB本來就是兩個不同領域,要能把兩者整合,實屬不易,
記要熟 EXCEL 又要精通 VB程式開發,除非有多年的實務經驗,否則能把兩者結合的恰當。
恰好兩者我都有多年的實務與教學經驗,所以教起 EXCEL VBA 就蠻得心應手的,
本來想找本裡想的上課用書,但還真難找,只好把某本書的內容,自行補充不足之處
四、課程內容:

01_建立下拉式清單(資料驗證)
02_利用CULUNM函數與ROW函數產生日期
03_產生需要的條件變數
04_移動正確的星期幾位置
05_設定格式化條件以不顯示資料
06_利用IF與OR函數去除不顯示資料




07_函數改成VBA的流程一




08_VBA加入IF判斷與結果輸出


09_加入立體按鈕與清除功能


10_如何用文字累加處理EMAIL信箱

11_文字累加的VBA說明



補充資料:



目前 EXCEL函數與VBA完整影音論壇:
1.EXCEL函數與VBA設計
  http://groups.google.com/group/labor_excel_vba?hl=zh-TW
2.EXCEL函數與VBA進階51
  http://groups.google.com/group/excelvba51?hl=zh-TW
3.EXCEL函數與VBA雲端班
  http://groups.google.com/group/excelvbacloud?hl=zh-TW
4.EXCEL VBA辦公自動化班
  http://groups.google.com/group/excelvba_cloud?hl=zh-TW
5.EXCEL函數與VBA設計(自強基金會2012)
  http://groups.google.com/group/excelvba2012?hl=zh-TW

EXCEL,VBA,函數,自強基金會,吳清輝老師,程式設計,線上教學,e化創新,雲端計算,吳老師提供

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智慧型手機(Android)設計入門第4次



完整影音:https://groups.google.com/group/android_bisic?hl=zh-TW



今天繼續上星期的ANDROID環境建置,老師提供一個精簡版

但由於沒有安裝JDK,以為ECLIPSE為什麼無法正常執行,

結果安裝好JDK一切就正常了!



並說明模擬器的設置與比較2.1與4.03之間的差異,用4.03除非電腦等級很高,

不然很難跑的動。另外也說明 ANDROID SDK的設置方式,

用自己的經驗快速讓大家可以開始開發。

並建立專案後,並在專案中增加按鈕,

並學習介面與程式設計。



01_ANDROID環境建置&模擬器&新專案



02_ANDROID_SDK設置與管理











03_ANDROID介面設計











04_程式撰寫與建立事件說明











Android 教學研習心得分享懶人包:

http://terry55wu.blogspot.com/p/android.html



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AUTOCAD2012入門與證照班第3次上課



完整影音:

https://groups.google.com/group/autocad2012?hl=zh-TW



今天複習一下CAD環境設置後就直接來講範例題,利用範例題繪圖來學習CAD2012似乎快速,

一下子同學都可以很上跟上進度,回家還可以影音複習,學不會是不可能的。

從實例中再來說明功能名稱與伊些理論,這樣就更具體了,

不再有學一堆理論而不會用的問題存在,只要把基本題畫完,

這樣要銜接證照題應該比較不成問題。



本學期直接使用AUTOCAD2012當成上課版本,除了跟上時代潮流,也兼顧舊版。

入門之後會繼續教證照考試的題目當成範例題,自己可以選擇要不要考證照,

但至少是個好的目標,上課速度會加快,但會給蠻多影音輔助,所以請大家好好準備。



01_範例2(環形陣列)

02_範例2(環形陣列反方向)













03_如何加上直徑符號





04_範例3(多邊形&極座標)











05_範例4(畫弧&強制鎖點)











06_範例4(畫弧&環形陣列)





07_範例5(偏移&畫弧進階功能)











08_範例6(偏移&環形陣列)

09_範例7(將畫圓當成圓規原理)

10_範例8(將畫圓當成圓規原理)

11_虛擬電腦儲存檔案說明



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