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AUTOCAD2012入門與證照班第8次上課

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基本範例即將講解完畢,接下來就是更複雜的證照題目共60題
但課程時間有限,會先以雙數題為目標,單數題就當成是練習,
請務必把基本56題熟練,並將作業存好,運用漸層效果上色
期末成果展的時候要展出。

本學期直接使用AUTOCAD2012當成上課版本,除了跟上時代潮流,也兼顧舊版。
入門之後會繼續教證照考試的題目當成範例題,自己可以選擇要不要考證照,
但至少是個好的目標,上課速度會加快,但會給蠻多影音輔助,所以請大家好好準備。

01_範例44(偏移)


02_範例45(多邊形&剖面線)


03_範例46(多邊形&比例)


04_範例47(路徑陣列與比例)


05_範例48(極座標與等分)


06_範例49(漸層&性質求面積)


07_以性質查面積與周長


08_範例50(對齊)


09_範例51(追蹤)
10_範例52(環形陣列)
11_範例53(環形陣列)



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AUTOCAD2012入門與證照班第4次上課



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今天主要學習一些新的功能,比較CAD2010CAD2012最大的不能應該是陣列的用法吧!

矩形陣列變的好複雜,因為CAD2012的設計環境是以 3D為基礎, 2D只是一小部分,

雖然看起來還是可以像之前 2D環境一樣,但複雜度提高不少,

但若是不理會高階功能只用 2D倒也還好。



此外,畫弧部分沒有太大差別,只是同學在這部分很容易做錯,需要反覆練習才行。

一直強調繪圖沒有標準答案,一種圖至少有超過十種畫法,

要如何畫得又快又好,又正確就是最好的畫法,這需要時間去思考



複習一下CAD環境設置後就直接來講範例題,利用範例題繪圖來學習CAD2012似乎快速,

一下子同學都可以很上跟上進度,回家還可以影音複習,學不會是不可能的。

從實例中再來說明功能名稱與伊些理論,這樣就更具體了,

不再有學一堆理論而不會用的問題存在,只要把基本題畫完,

這樣要銜接證照題應該比較不成問題。



01_範例9(建構線)

02_範例10(三切圓與環形陣列)

03_範例11(偏移與修剪)







04_範例11(畫弧技巧)









05_範例12(追蹤技巧與環形陣列)





06_範例13(計算機與複製)





07_範例13(路徑陣列)





08_範例14(比例_參考)





09_範例15(極座標&畫弧)





10_範例16(複製與兩點畫圓)

11_範例17(等分與點形式)



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AUTOCAD2012入門與證照班第3次上課



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今天複習一下CAD環境設置後就直接來講範例題,利用範例題繪圖來學習CAD2012似乎快速,

一下子同學都可以很上跟上進度,回家還可以影音複習,學不會是不可能的。

從實例中再來說明功能名稱與伊些理論,這樣就更具體了,

不再有學一堆理論而不會用的問題存在,只要把基本題畫完,

這樣要銜接證照題應該比較不成問題。



本學期直接使用AUTOCAD2012當成上課版本,除了跟上時代潮流,也兼顧舊版。

入門之後會繼續教證照考試的題目當成範例題,自己可以選擇要不要考證照,

但至少是個好的目標,上課速度會加快,但會給蠻多影音輔助,所以請大家好好準備。



01_範例2(環形陣列)

02_範例2(環形陣列反方向)













03_如何加上直徑符號





04_範例3(多邊形&極座標)











05_範例4(畫弧&強制鎖點)











06_範例4(畫弧&環形陣列)





07_範例5(偏移&畫弧進階功能)











08_範例6(偏移&環形陣列)

09_範例7(將畫圓當成圓規原理)

10_範例8(將畫圓當成圓規原理)

11_虛擬電腦儲存檔案說明



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AUTOCAD2012入門與證照班第2次上課



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第1次上課影音:

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今天開始直接就切入主題不用背一堆的指令,直接用範例來學習最重要的功能,

從實做中學習,馬上吸收,又可以學會繪圖技巧,等於一舉兩得,

以漸進的方式由簡單的圖開始不斷繪製,自然可以學得又快又好,

加上影音輔助,學不會應該是不可能的事,

所以歷來學習成效很好,已經有很多學成的學員在職場上發揮所長,

甚至繼續往高階的 3D繪圖發展。

這學期理論少講,會融入作圖時說明,先把56題畫完,

再銜接證照考試題目的雙數題,若可以把題目教完,

期末或許就可以去考證照囉!



此外,也會比較CAD2008CAD2010CAD2012新舊版本的差別,

這些應該都是一般書籍比較介紹不到的。



本學期直接使用AUTOCAD2012當成上課版本,除了跟上時代潮流,也兼顧舊版。

入門之後會繼續教證照考試的題目當成範例題,自己可以選擇要不要考證照,

但至少是個好的目標,上課速度會加快,但會給蠻多影音輔助,所以請大家好好準備。



01_環境設置方式









02_基本圖形與滑鼠功能說明









03_距離角度畫法範例









04_追蹤點的技巧









05_修剪&旋轉





06_調整長度方法二(拉伸)







07_極座標與旋轉指令活用說明









08_範例一(比例與掣點)







09_範例一(旋轉)









10_範例一(兩點畫圓&複製&窗選)





11_範例2(環形陣列)



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AUTOCAD2012入門與證照班第1次上課



本學期直接使用AUTOCAD2012當成上課版本,除了跟上時代潮流,也兼顧舊版。

入門之後會繼續教證照考試的題目當成範例題,自己可以選擇要不要考證照,

但至少是個好的目標,上課速度會加快,但會給蠻多影音輔助,所以請大家好好準備。



課程理念:

由於科技發達,使各行業設計得以透過電腦輔助設計更加的方便與精確。

就業或培養第二專長者,或使用電腦腦輔助繪圖者(工業設計、商業設計、建築設計),或對專業證照及個人實力培養有興趣者,都對CAD的學習有很大的需要。

AUTOCAD是目前各行各業進行必須具備的基本技能。

Auto CAD入門與證照考題解析的規劃,將電腦製圖大部份必須具備的知識,融合到試題演練中,術科則是以上機實作的方式,考驗受測者軟體操作與實際應用之熟練度。

本課程在上學期是以基礎的作圖為主,並進階繪圖與目標取得證照。

用最容易的學習的方式教學,輔以雲端影音教學,成果豐碩。

用最新版本授課兼顧舊版本又能更上時代,並結合智慧潮流。



01_開頭簡報



02_問卷結果





03_環境設置與更改成相容以前版本相容模式





04_工作環境說明





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小四生鎮宇居然也會畫AUTOCAD證照題目






















沒想到國小四年級小朋友也能學會AUTOCAD證照,實
在非常厲害,
在家異常活潑,讓會計師媽媽送來學AUTOCAD,本來我也非常煩惱,
像說會不會拖累其他人,還給他們準備好數位課程,
沒想到我是多慮了,鎮宇不只畫出來,還畫的有聲有色的,
讓他可以更具體的把學校教的數學更具體的畫出來,對他的數理能力應該很有幫助,
這樣下去,應該可以把證照體給他們練熟後,讓他們上場考試,
這或許已經破紀錄了!
就連小六的淑臻也不遑多讓,很快把圖畫出來。
創下紀錄讓人對小朋友的傳統學習方式可以在檢討了!

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AUTOCAD進階與應用實例第10次上課

已經把一到五類上完,接下來就是最難的第六類,
第六類的前三題是新的題目,所以之前也沒什麼老師解過,
大多是自己花時間思考想出來的解法,應該和別的老師解的差蠻多的,
最主要的差別就是我堅持不背指令,盡量用滑鼠不用鍵盤輸入,
善用最新的AUTOCAD2010的新功能,如極座標追蹤功能,
因此可以在最少的步驟完成繪圖,正確性也最高,因為少了很多輔助線,
自然就不會有許多要刪不刪的線段了。
下學期會開的課程只是送審,但會開什麼就等結果了,
一向都開新課程以符合大家的學習需求,希望下學期也能有新氣象。

吳老師  2011/5/6

01_601題解說







02_601題外框部分







03_601題中間的部分







04_601題前面12個圓角矩形







05_601題右邊的鋸齒狀







06_601題結束







07_601題求答案







08_602題解說







09-602右邊花朵畫法







10_602扇形畫法








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AUTOCAD進階與應用實例第9次上課

今天上課講完三題508~510,已經把第五類上完了!
接下來就還有第六類的題目,難道很高,所以如果有時間要先把圖看一下。
這學期的成果展會以簡報展示作業,所以還要把作業做成圖檔,以利簡報播放。

下學期的要開什麼課?還是以大家的需求為最大考量,
所以可能會開AUTOCAD2010 3D課程,讓學習AUTOCAD能更上一層樓,
至於SOLIDWORKS也是未來可能的選項,至於五股開的課程呢?
還在思考,也是兩難,很多課想開,但要開新課,還是重新再開原本的課程?
也都是不容易的抉擇,所以之後還是會參考開課的問卷結果當成最主要的開課依據。
至於會開出什麼課程,大家就拭目以待了。

吳老師 2011/4/29

01_508解說







02_508解答01







03_508解答02
04_508解答03
05_509解說







06_509解答01
07_509解答02







08_509解答03







09_509求答案







10_510解說







11_510解答01

12_510求答案







13_作業繳交方式


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AUTOCAD進階與應用實例第8次上課

今天已經是第8次上課,越來越多同學詢問下學期開哪些課,
對於 3D的課程非常感興趣,紛紛問到可不可能開 3D的課程,
想想前幾期都有計畫開 3D課程,只是教室排不上而作罷,
這次不知道可以排什麼課上去,可能還是要看大家的學習意願而定,
之後也會給大家做問卷,就看大多數同學想選什麼課囉!

不過開新課壓力真的蠻大的,也許是對自己教學品質的要求,
希望除了可以帶給大家新的學習方向,更可以讓大家學得又快又簡單,
把原本非常困難的專業技能,變成很簡便學會,並可運用在工作上。
但真的蠻花時間的,尤其是要推敲多種可能的解題法,思索哪一種最好記,
也最簡單,真的花時間啦!
此外,結合專業證照也是方向,能除了學會,更能讓想考證照的人可以學成後也取得證照,
也是一個一舉數得的好的教學內容。
下個月又要去參加 智慧型手機 GOOGLE ANDRIOD的程式設計研習與考證照,
這是繼去年的 SOLIDWORKS、AUTOCAD 3D、工業圖學與機械繪圖、FLASH CS4、IC3國際證照之後,
今年又一個挑戰,感覺不容易,卻很有示範意義,專業教師需要專業證照證明,
否則很難可以給學員新的上課內容,陳腔濫調只是在浪費大家的寶貴時間,
所以在授課的規劃上真的非常重要,融入專業證照是個好的想法,但如何做,對老師是個很大的考驗。

剛好最近在玩ANDRIOD的AUTOCAD版,就和大家分享一下未來的智慧型手機與平板電腦上的趨勢,
用手指頭畫AUTOCAD將不是夢想,已經有這樣的軟體產生,未來結合智慧型手機與網路,
就可以隨時隨地看圖、修圖與傳圖,不受限於電腦前面,或一定要輸出才行,
這真是太便利了,如果不能隨時更新自己的新知,將會很快就被淘汰,所以要時時不忘充電,
養成隨時學習是現在人必備的習慣之一。

吳老師 2011/4/22

01_506解說







02_介紹ANDROID的AUTOCAD版







03_50601解答







04_50602解答







05_50603解答







06_507解說







07_下學期開課說明







08_50701解答







09_50702解答







10_50703解答








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AUTOCAD進階與應用實例第6次上課

今天上課講完三題501~503,題目比起前面的四類來的更複雜些,
所以有些同學似乎很跟不上進度,要好好加油,
但有幾個同學已經遙遙領先,一下子就把圖畫完,
不知道有沒有求出正確的答案就是了。

下課和王大哥一起搭車,給我許多很好的學習意見,
都對我很有幫助,因為王大哥之前也上過我AUTOCAD2008時的課程,
比較老師與之前上課的方式,明顯想要多用2010新功能的企圖心,
也希望跟舊課程有區隔,讓大家用新功能除了變更簡單外,效率也能提高。
王大哥也把看網路YOUTUBE其他老師的教法和我的比較,
感覺我的解法比較清楚簡單,主要是我都是用新的滑鼠功能,
可以減少許多畫輔助線的機會,直接追蹤就可以得到要的點,
就不會把圖面變得很複雜,最後連自己都不知道線畫的對不對。
當然大家也可以在網路上多看其他老師的解法,順便多學些方法也不錯,
不過,招式學的多,有時也會是負擔,我的教學原則是不只要學會,
還要學的簡單且不容易忘記,之後還有影音輔助,自然可以讓學習變得有效率了!

吳老師  2011/4/8

01_解說虛擬機器的設定
02_501題解說







03_501解答01







04_501解答02







05_501求答案







06_502解說







07_502解答







08_503解說與解答







09_503解答








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AUTOCAD進階與應用實例第5次上課

這次上課一口氣講完三題,有一點趕了!
不過還是有一定的節奏,只要隨著老師的步調,學會把圖畫出來就不是問題,
但除了畫圖以外要學的其時候不少,CAD本來就是電腦輔助繪圖意思,
所以最近出的一些新應用大家還是要找時間運用一些,
尤其是網路版的AUTOCAD版,又比上學期進步一些,
未來在網路上畫圖已經指日可待,接下來再和智慧型手機與平版電腦結合後,
幾乎又是另一種形式的革命,之前只支援IPHONE與IPAD,
最近也開始支援GOOGLE ANDRIOD手機與平版電腦,進步可是看的到的。
所以一陣子沒跟上,很快就會落伍了。
最近很多學員開始詢問下學期課程,對3D的需求似乎很大,
很多人說,只要開3D類的課程一定要上,所以AUTOCAD與SOLIDWORKS也許會是選項之一。

吳老師 2011/4/2

01_40801








02_40802








03_40803








04_儲存檔案並上傳到網路版AUTOCAD上








05_40901解說








06_40902解答








07_41001解說








08_41001解答








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AUTOCAD進階與應用實例第4次上課

這次上課感覺很奇妙,也許因為被莫名奇妙的人給弄得有點火,
不過想想那也是少數人,大多數人還是善良的一群,
只是還是需要思考些遊戲規則,讓學習更能合理。
所以有些分享就不會那樣完整,但也並非全然無法學習,
可以自學或是期待下次開課都行,畢竟投資自己未來的前總不能省,
省吃省用還可以,但學習不能落後,否則未來競爭力可能因此落後了!

當學期的課程會保護,但非當學期可能會漸漸開放,或提供中南部學生線上學習,
甚至DVD光碟學習的機會,這部份還在研究。

今天只講兩題,儘可能講的清楚,所以速度無法兼顧,之後會漸漸加快,
所以還沒跟上的同學可能要多花點時間練習。

吳老師  2011/3/28

01_406解說








02_40601








03_40602
04_40603
05_40604求答案








06_407解說








07_40701








08_40702
09_40703求答案
10_408解說

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AUTOCAD進階與應用實例第2次上課

第2次上課已漸漸步上軌道,有幾個新生還沒進入狀況,
其他人都還蠻快都可以跟上的,只是有些人沒什麼基礎,
直接上進階課真的蠻吃力的,一直詢問是否可以繼續上下去,
說真的,我覺得當然有新一定可以學會,只是很辛苦啦!
AUTOCAD2010的入門課依舊詢問度很高,但要等下學期開課可能緩不濟急,
況且我還不確定下學期會不會繼續排AUTOCAD2010的入門課,
所以想學入門,在下個月會在湜憶電腦(02-25868980)開班,如果有興趣的同學可以詢問看看,
上課費用也幫大家爭取與勞大相同,而且多了回班複習的影音課程,應該會學的更多且更好。

今天只教兩題,但這兩題都不算簡單,兩題要球出正確答案不是件容易的事,
與上學期比較,可議看出第四類以後的題目都不好解了,
所以還需多花時間多畫幾次。
這樣的題目主要是讓同學不只學會AUTOCAD的使用,還要畫精確,速度又快,
在職場上才有競爭力,最近很多七年級的學生為了通過證照努力,
也有幾個學生因為這樣轉業成功,讓自己從作業員,提升到助理工程師,
真的為他感到高興,我想提升自我需要專業能力,要如何證明,就要靠自己多多努力了。

吳老師 2011/3/11

01解說教學網站功能
http://www.youtube.com/watch?v=iP5B1Bzi2CA&p=944BDC802A43FD66
02_401題解說
http://www.youtube.com/watch?v=cnHsZp5NYjs&p=944BDC802A43FD66
03_401題答01
03_401題答02
03_401題答03
03_401題答04
04_402題答0101
04_402題答0102
05_402題答02
06_402題答03
07_402題答04
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AUTOCAD進階與應用實例第1次上課

今天第一次上課,感覺又似乎回到上學期那樣,人氣鼎沸,
因為今天選課的人真的很多有25人,做的教士滿座,
還好剛好坐的下,電腦也還算爭氣,因為是新電腦,
大家也用的還算順暢,由於一半的同學是舊生,所以很快就進入狀況,
舊生也很願意教新生,所以大部分同學都算有跟上。
下次就要漸漸步上正軌,慢慢的加快速度,但應該還是會在合理範圍,
所以比較跟不是的同學要記得回家多聽影音,照著提本努力學習,
應該就會很快跟上的。這學期已教完AUTOCAD2010證照題為目標,
題目設計的很好,不一定只適合考證照啦!當成教材也非常合適,
看到好幾個年輕點學員想考證照,感到欣慰,至少證明勞工大學開辦的課程很專業。

看來除了舊生外,好幾個學員來自網路,一些來自舊學員的介紹,
可見網路與口碑的重要,在開學時選課的人數就可以明顯看出。

本週第一次上課,只上一題當成開胃題,其他時間不免俗的簡介大綱與自我介紹,
這次換成線上自我介紹,又有不同的感覺,至少你的介紹都有留下來,
這樣對大家也就比較容易認識。
還有有關訂書部份,班代忘了問,如果要訂書的同學可以線上訂購,
如果數量夠多,再幫大家爭取折扣,訂購系統 [連結]

https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=zh_TW&formkey=dFpza0xuX2Q5RFdjU0cwS2RRYTFxcnc6MQ#gid=0

吳老師 2011/3/4

01簡報說明(無聲)
02自我介紹01
02自我介紹02
02自我介紹03
03操作環境介紹
04_401題解說







05_401題解答之1







06_401題解答之2








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AUTOCAD2010基礎入門教學影音第17次上課

今天是耶誕夜,本來想說應該會有很多同學請假,但還好,該來的都似乎來了,
沒有因為耶誕夜而荒廢學習。
本週已經是課程的結尾,應該說本學期最後一次在電腦教室上課,
下週大家說要去戶外教學,換個地方學習也是不錯的(事實上是聚餐啦),
看到大家這學期的成果算是非常的不錯,只要用心學習,即使圖形比較複雜,
但大家還是都畫的出來,可見平時都有回家複習,花在AUTOCAD的時間不算少,
這樣的學習成效已是難得,至於這學期上完前三類應該在規劃之內,
下學期會繼續上完四到六類,並加入一些實務面的範例,希望大家能再接再厲。

吳老師  2010/12/24

上課影音:
01_30801

02_30802

03_30803
04_30804
05_30901

06_30902
07_31001

08_31002
09_308&309&310求答案



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AUTOCAD2010基礎入門教學影音第16次上課

下星期一六點五股校本部成果展,請踴躍參加,
校方說算一次上課,這樣是不說我們就少一次上課了呢?
跟同學們討論,最後一次會聚餐,輕鬆一下,順便慶祝跨年,
算是很好的學期結束,剛好是99年的最後一天。
每次上課都非常愉快,因為班上同學學習的氣氛都超好,
學的也都很有成就感,看的出來也都有跟上,即使一兩次沒辦法來的同學,
也都會利用網路補課,這樣讓我覺得影音真的幫到大家,
也讓學習可以得到更好的學習方式,幾乎保證學的好,回家重聽一兩次,
大概都可以跟上,雖說本學期課程只是基礎入門,
但上到現在的題目,已經算入門了,題目難度不低喔!
但大部分同學都跟上了,而且還快可以自己解還沒上的題目,真讓我高興。

上了305、306、307三題,似乎都還好,不太難,
尤其306題網路上有人問我這題,他都無法正確解出,
但今天教完,覺得很容易,並沒有想像的困難,
其他兩題也差不多,但還是要多畫個幾次。
網路上也有其他老師的教學,可以參照,就可以知道老師上的有什麼不同了,
不怕比較啦!因為有學生就說,看完網路的再聽老師的教法,
覺得老師講的真的很清楚很簡單,之後就不再看網路的教學,
不過我覺得都可以參考啦!畢竟也是一種畫法,只是我一直強調,
我的畫法不一定最快,但一定最好記,最直覺,把AUTOCAD當OFFICE來教來學,
不用記什麼指令,因為畫面上都找的到功能啦!
這樣的概念似乎對初學者很有幫助,很快就能上手,
希望大家能再接再厲,下學期進階課能更上一層樓。

吳老師  2010/12/16

上課影音:
01_305題解說

02_305題解答
03_306題解說

04_306題解答01

05_306題解答02
06_306題求答案

07_307題解答


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AUTOCAD2010基礎入門教學影音第15次上課

今天依上課就感覺很不一樣,還沒上課就覺得大家都很忙碌,
為了12/20的成果展,本班決定參展,就是大家的作業,
把黑白的CAD圖檔,變成彩色,並加上自己的名字,
用簡報的方式在會場播放,屆時一定會有很多同學會看到,
達到宣傳的目的,也感謝學藝蒂芬的熱心協助。
說真的,看到大家能這樣認真的把作業呈現出來,自己也莫名的感到高興,
原來老師要的只是希望自己用心的教學,把大家教會就是一種成就。
剛好想到數位教材的製作,已經把影音錄製、上傳影音與寫部落格當成是教學的一部份,
說真的是很花時間,但能幫到大家不也是老師應盡的義務嗎?
現在學生很忙,若不能主動幫學生準備好齊全的資料和影音,
這樣學生怎會學的好呢?
跟南亞資工系主任聊天後的感觸蠻多的,
學生沒有真的愚笨的,只是有沒有心學習而已,
以前學生多半主動學習,老師多半很被動,
但今天呢?學生多半很被動,自然老師就要主動些,
若不能提供學生輔助學習的管道,自然無法讓學生學會,
學習成效自然較差。多年前開始上課錄製影音,成效明顯,
讓學生保證學會也就沒學生要求複習,浪費時間在反覆的學習上,
進而可以超前進度,這樣的做法可以再繼續,而且會越做越好。

下學期其實很怕進階班很多人不敢報名而招不到學生,所以若有意願學習,
請注意下學期的課表與報名時間。

今天上了兩題:304、302,題目不算難,同學都能畫完,
若配合影音,應可完成練習。

吳老師  2010/12/10

上課影音:
01_304題解說

02_304解答

03_304解答

04作業繳交方式

05_304求答案

06_302解答

07_302解答


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AUTOCAD2010基礎入門教學影音第14次上課

 

本週記得要繳交成果的作業至少五個,大致流程是將畫好的圖檔上色與加上文字,

上色分成框色與填滿色彩兩部份,框線可以用圖層來作,填色可以用GD指令,

填滿漸層剖面線來作。作完之後再加上文字,輸入板橋校區AUTOCAD入門班XXX製作即可。

最後上傳到教室的網芳第一台電腦的作業區資料夾,最後再由班代整合成簡報檔即可,

這樣成果展就有我們的做作品囉!

 

這次上課也上完了301與303題,兩題不算難,但有些小訣竅一定要懂,

否則不知道怎麼畫,即使會畫,也不知道為什麼會這樣,

老師用一些方式解說,發現成效很好,大家一下子就畫完,連尺寸都正確,

可見大家學習的效果很好,尤其幾個同學,已經懂得舉一反三,

甚至老師解說完,已經可以畫出圖形,真的很優秀。

 

吳老師 2010/12/4

 

上課影音:

01作業繳交原則說明

02如何將填滿顏色環型陣列&輸入文字

03_210求答案

03_301題解說與解答

04_301解答

05_301比例與求答案

06_303題目解說

07_303解答

 

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AUTOCAD2010基礎入門教學影音第13次上課

 

今天教了3題,而這三題都是2008就有的題目,

題目不難,但需要解說,套句前期同學的說法,

魔術說穿了就不值錢,如果沒解說,要自己畫出來實在有點難度,

但解說完之後,畫出圖來就不成問題,接下來就要在反覆的練習,

才能熟能生巧,觸類旁通,只要看到圖就能畫出來,

並可以標註正確的尺寸,給工人施工也能輕易完工,達到隨心所欲得境界,

這樣一定可以成為職場的寵兒的。

這樣的專業能力只要能循著老師的解說去做,一定可以達到這樣的目標,

昨天很高興已經有幾個同學不只畫出來,還懂得變通,

如我用旋轉方式畫圖,但旋轉角度為360/28,會有小數點,

所以同學就用陣列取代也可以啦!真的已經活學活用,真是一件好事,

表示大家漸漸能跳脫死板的抄圖,而漸漸可以用自己的方法畫圖了。

 

另外,成果展我們會展出作品。所以請同學花點時間整理圖形,

並且做點標注與填色的動作,到時候會用電腦動態展出。

 

吳老師  2010/11/27

01_208題解說

02_208題解答

03_208題求答案

04_209解說

05_209解答

06_209題求答案

07_210題解答

 

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AUTOCAD2010基礎入門影音總整理
2010年9月10日
今天很快就讓大家進入課程地主軸,可以開始畫一些基本的圖,
可以從範例之中學習CAD的繪圖技巧,完全沒有教到指令的部份,
只教如何用最簡單的放式學習CAD,對二十幾位同學來說,
似乎感到大家滿意,課後還有幾位同學不斷打聽之後是否會開3D課程,
不過這些都言之過早啦!還事先把2010學會再說。
至於上課所畫的圖,我的想法主要是可以除了上課之外,
也能讓有考證照的同學學完之後還可以再去考證照,考不考看自己,
至少我教了大家,總比之前上完之後,若想考證照,又要再學一次新的東西,
這樣就很花時間了!
CAD 2010用起來和CAD 2008沒什麼太大差別,至少我上課有講如何調成和2008相似的環境, ...
2010 年 9 月 18 日
今天很快的就講了11題,也就是剩17題就講完基礎, 不過看起來大家還沒有很進入狀況,很需要花多一點時間練習, 但有幾個同學很認真,早已經上網找到我以前教過的課程, 開始自行觀看影音學習,反覆看個幾次,應該都 ...
2010 年 9 月 25 日
今天上了9 題並補充建立圖層與google SketchUp的免費3D繪圖軟體, 上課的進度大致良好,看的出來同學們漸漸跟上腳步,也習慣了老師的上課方式, 尤其是影音輔助這部份,對於基礎不好的同學來說很有幫助, ...
 
2010 年 10 月 02 日
今天已經將基礎題快上完了! 下星期只剩一題,講完就要來看TQC AUTOCAD 2010的60題題目了, 所以記得把課本帶來,最好可以先在家裡讀一下圖,並且想想有沒有辦法畫出來, ...
2010 年 10 月 09 日
今天用很快的速度將入門題講解完畢,並繼續進入進階題的證照題目, 題目說難不難,但若是沒有多多練習,還是很容易就會不知道該如何畫圖, 尤其是之前上課沒來的同學,但也還是有非常認真的同學, ...
AUTOCAD2010基礎入門教學影音第7次上課
2010 年 10 月 16 日
今天繼續完成103與104題,對大家來說有些難, 不過看的出如果在家有練習的同學就很快跟上, 回家沒練習的就看的出力不從心,所以在忙也要練AUTOCAD才行, ...
AUTOCAD2010基礎入門教學影音第8次上課
2010年10月22日
最近發現AUTOCAD也開始於推雲端了!
到 AUTOCADWS 網站註冊後就可以使用網路版的 AUTOCAD,
雖然功能還算陽春,但該有的功能都有,最重要的,終於可以在任何電腦開啟DWG檔了。
之前最多人覺得麻煩的是為了開啟DWG檔,就必須要裝 AUTOCAD,
或只是要修改一下標註尺寸,就要勞師動眾的安裝 CAD實在是很不方便,
如今有了網路版的AUTOCAD,只要將檔案傳上去,就可開啟,並可以做簡單的修改...
2010 年 10 月 30 日
繼上周上課提及AUTOCADWS之後,回家馬上有同學試用,並神奇的發現到一些特異功能: 1.除可分享DWG檔案外,還可以馬上連線看到對方修改檔案的動作。 2.除此還可以直接線上交談。 那天同學寄給我檔案後,開啟後竟發現 ...
2010 年 11 月 06 日
由於上週教的AUTOCAD WS網路版之後,大家繳交作業就非常踴躍, 而且我也能很方便的開啟檔案,真是不錯用,當然雲端畫圖也應該是未來的趨勢啦! 此外,今天已經上課10周了,下星期就要提下學期的課程, ...
2010 年 11 月 14 日
本周在忙碌之中度過,家中添新成員,就除了備課之外,還有一些醫院和家裡的瑣事要忙, 本想請個假,但想想應該不要因此耽誤大家的學習,所以也就照原進度進行, ...
2010 年 11 月 20 日
今天進度超快,一次講解四題,可能是大家的程度都變好了, 不只跟上,還可以將答案求出來,結果也正確,另外206、207也算比較簡單, 所以就可以講快一些,希望大家都能吸收。 今天上的這幾題都有不同的特點,學的 ...

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第13次上課  (11/26上課)

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第14次上課  (12/03上課)

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第15次上課  (12/10上課)

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第16次上課  (12/17上課)

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第17次上課  (12/24上課)

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第18次上課  (12/31上課)

學期結束。

若需完整DVD影音光碟,請洽吳老師

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