吳老師教學部落格(痞客邦分站)

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第17次上課

今天是耶誕夜，本來想說應該會有很多同學請假，但還好，該來的都似乎來了，
沒有因為耶誕夜而荒廢學習。
本週已經是課程的結尾，應該說本學期最後一次在電腦教室上課，
下週大家說要去戶外教學，換個地方學習也是不錯的(事實上是聚餐啦)，
看到大家這學期的成果算是非常的不錯，只要用心學習，即使圖形比較複雜，
但大家還是都畫的出來，可見平時都有回家複習，花在AUTOCAD的時間不算少，
這樣的學習成效已是難得，至於這學期上完前三類應該在規劃之內，
下學期會繼續上完四到六類，並加入一些實務面的範例，希望大家能再接再厲。

吳老師  2010/12/24

上課影音：
01_30801

02_30802

03_30803
04_30804
05_30901

06_30902
07_31001

08_31002
09_308&309&310求答案



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VB.NET實務與資料庫設計第17次(範例：書籍資料與成績查詢)

所以本週也比較了除了用寫程式連結資料庫的方法外，

VB.NET還提供不用寫程式的方法，結果都一樣，

但不用寫程式的方法似乎簡單多了，所以如果要了解連結資料庫的方式，

建議把前面的題目也改寫成不用寫程式連結資料庫的方法，

至於有時間，當然也可以把解題本提供的程式打一遍，順便比較一下有什麼差別。

下次還剩一題半，講完應該沒問題，最後一次上課班代與副班代建議課後小聚餐一下，

如上學期般的在後面簡單吃吃喝喝，順便可以開放大家聊聊，

利用最後一次上課聯絡感情，認識同學也是不錯的機會。

上課內容：

01_完成畫面

02_ACCESS資料庫設計

03_程式設計畫面

04_記錄操作程式碼

05_記錄操作程式碼

06_易錯提示

07_成績查詢完成畫面

08_成績查詢SQL查詢工具

吳老師 99/12/24

01_307書籍資料檢視作業01

02_307書籍資料檢視作業02

03_307書籍資料檢視作業03

04_307書籍資料檢視作業04

05_307書籍資料檢視作業(易錯提示)

06_308成績查詢工具SQL語言簡介01

07_308成績查詢工具SQL語言簡介02

08_308成績查詢工具SQL語言簡介03

09_308成績查詢工具簡介

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99年元智數位資源管理與應用第14週上課
上星期拍的證照大合照：

 
今天最開心的莫過於收到班上三位同學的耶誕賀卡，
很意外，下課的時候收到卡片，忙著趕回台北，回到家打開看到真的很開心，
謝謝三位同學的祝福，很久沒收到這樣的賀卡，
也許這學期用了一些新的教學模式還真有點幫助到大家學習。

今天從台北來了一位國科會計畫的研究生，在網路上看到老師的教學部落格，
而他們的研究計畫的正式教學部落格對教學的幫助為題，
希望大家填寫問卷，題目不少，約有100題，寫完還有巧克力餅乾吃，
所幸大家都樂於協助此項研究，而我也還蠻想知道研究成果的，
畢竟自己為教學做了很多額外的工作，最期待的莫過學生的學習成效與回應了！

離期末考還有兩次上課，但還有九題未教完，進度有慢了些，
所以需要更快一點的上課速度，速度加快又很難有教學品質，
所以需要大家在家複習，EXCEL真的難很多，大家千萬別掉以輕心，
若是其中考沒考好的同學要格外注意，學期成績可以因此不及格。
另外，今天的出席率很低，沒到課的同學千萬注意自習上網補課，
作業也記得要交，否則40%的平常成績可就不好看囉!

吳老師 99/12/15

01_204土木工程學會




02_205合併第一季到第四季報表


03_401昱遠工程員





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99年元智中語系網站設計第16週上課

本週已經上到206題，還有兩題就完成本學期的網站規劃課程 Dreamweaver CS4的課程，
因為導入證照，可以讓同學多一些選擇，要不要拿證照在各位，
當然我發現，有考證照並通過的同學，在學習的積極度與對自己的期許上高於未考證照者，
自然在學習成果也自己比較有成效，站在老師的立場，能再學期間多拿一些證照一定是好的，
至少表示你的就業準備比別人多，自然容易得要多些青睞，
不過，這些證照都還只是開胃菜，高階證照還很多，就像我教的程式設計與工業設計類證照，
難度就高出很多，就業需求也就高很多。
之前畢業學生常問，為什麼我的薪水這麼少？事情這麼多？
其實想想自己的專業能力就可以知道自己應該拿什麼樣的薪水，
做什麼樣的事了，若能會依些專業的技能，取代性低，自然薪水就比較高些。

至於期末加證照考試，沒有硬性規定，就看自己想不想拿證照囉!
電腦證照考試報名系統報名：[連結]
https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHYtbGRBalJHeDJhNHlGUXNQZXF1aEE6MA

吳老師  99/12/15
01_IIS設定與管理網站

02_網站架設運用與管理流程重點

03_204骨文之美(1-2)

04_204骨文之美(3-5)

05_206Camera_People(1-2)

06_206Camera_People(3-5)

07_206Camera_People(6-10)

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AUTOCAD2010基礎入門教學影音第16次上課

下星期一六點五股校本部成果展，請踴躍參加，
校方說算一次上課，這樣是不說我們就少一次上課了呢？
跟同學們討論，最後一次會聚餐，輕鬆一下，順便慶祝跨年，
算是很好的學期結束，剛好是99年的最後一天。
每次上課都非常愉快，因為班上同學學習的氣氛都超好，
學的也都很有成就感，看的出來也都有跟上，即使一兩次沒辦法來的同學，
也都會利用網路補課，這樣讓我覺得影音真的幫到大家，
也讓學習可以得到更好的學習方式，幾乎保證學的好，回家重聽一兩次，
大概都可以跟上，雖說本學期課程只是基礎入門，
但上到現在的題目，已經算入門了，題目難度不低喔!
但大部分同學都跟上了，而且還快可以自己解還沒上的題目，真讓我高興。

上了305、306、307三題，似乎都還好，不太難，
尤其306題網路上有人問我這題，他都無法正確解出，
但今天教完，覺得很容易，並沒有想像的困難，
其他兩題也差不多，但還是要多畫個幾次。
網路上也有其他老師的教學，可以參照，就可以知道老師上的有什麼不同了，
不怕比較啦!因為有學生就說，看完網路的再聽老師的教法，
覺得老師講的真的很清楚很簡單，之後就不再看網路的教學，
不過我覺得都可以參考啦!畢竟也是一種畫法，只是我一直強調，
我的畫法不一定最快，但一定最好記，最直覺，把AUTOCAD當OFFICE來教來學，
不用記什麼指令，因為畫面上都找的到功能啦!
這樣的概念似乎對初學者很有幫助，很快就能上手，
希望大家能再接再厲，下學期進階課能更上一層樓。

吳老師  2010/12/16

上課影音：
01_305題解說

02_305題解答
03_306題解說

04_306題解答01

05_306題解答02
06_306題求答案

07_307題解答


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VB.NET實務與資料庫設計第16次上課(TQC VB2008解題)

本週的這兩題也都是VB.NET如何與資料庫連結的基本題，
但不同的是305適用5個DIDINGSOURCE控制項連結，
而306則不是，用宣告資料集與連結器物件的方式取得資料庫的資料，
兩題也都算是資料連結的範例，若能擅用這些範例，並加以修改成別的資料庫，
相信在實務上，一定有很大的幫助的。
最後還剩3題，第三類就可以講完，這學期也就把近階題題目上完，
若有心取得證照的同學，不妨在多花時間複習，
考試就當成驗收，希望大家能把考證照當成目標，讓程式設計學的更好，
對各位未來的學習有幫助，加上資料庫的運用，能更得心應手。

吳老師 99/12/17

01_305電玩資料庫解說與EXCEL匯入到ACCESS資料庫中

02_305電玩資料庫解將ACCES中數字轉換為清單

03_305刪除範例中的資料庫並加入自己建立的資料庫

04_305加入介面上的控制項與設定

05_305程式撰寫說明

06_306客戶資料檢視解說


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99年元智中語系網站設計第15週上課

本週講完202題，開始要解說204題，到期末考還有三次上課，
三次上課要把四題講完，可能的話，還要總複習一下。
期末考的範圍就是Dreamweaver CS4的這10題，和期中考的考試方式相同。
另外各位的證照也寄到，本來這週應該要發給各位，但卻忘了帶去，
下週上課再發給各位，請有考到證照的同學務必要到。
剛好有同學問期末還要不要考證照，似乎有意要在期末考辦證照，
所以就幫各位，期末加證照考試，但還是要自行報名，
沒有硬性規定，就看自己想不想拿證照囉!
電腦證照考試報名系統報名：[連結]

Dreamweaver CS4題目不算難，但可能一些同學不熟操作環境與網頁設計，
所以學的比較慢些，以下的影音檔可提供反覆練習，好好加油!

吳老師  99/12/15

供同學預習與複習之用，如下：
01_110理財諮詢服務統計01

01_110理財諮詢服務統計02

01_202旅遊觀光(1-3)

02_202旅遊觀光(4-6)

03_204古文之美解說

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99年元智數位資源管理與應用第13週上課

今天終於把證照發給大家，並很高興能和大家合影留念，
這次大家考的的非常的好，幾乎全部的同學都通過，很棒的結果！

之後有同學問期末是不是也要辦 EXCEL2007的證照考試，
我想決定權在各位囉!
既然同學提出需求，還是比照期中考，
如果有意願的同學就填寫資料，這樣我就會幫各位再辦一次考試。
請自行到電腦證照考試報名系統報名：[連結]

離期末考試還有三次上課，而今天講完201、202、203，也就是還有
204、206、401-405、501-505，還有12題，沒有聲音的影音檔已經上傳，
可以先自己試試，EXCEL真的很難，如果沒花時間，保證一定考不及格，
期末成績佔30%，所以千萬不可掉以輕心喔！

吳老師  99/12/15

01_202各家銀行指數指數型房貸解題01

01_202各家銀行指數指數型房貸解題02

02_204成績計算表解題

03_206血型分析01

03_206血型分析02


順便把上星期沒完成的108資訊管理專有名詞字典給大家參考：


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AUTOCAD2010基礎入門教學影音第15次上課

今天依上課就感覺很不一樣，還沒上課就覺得大家都很忙碌，
為了12/20的成果展，本班決定參展，就是大家的作業，
把黑白的CAD圖檔，變成彩色，並加上自己的名字，
用簡報的方式在會場播放，屆時一定會有很多同學會看到，
達到宣傳的目的，也感謝學藝蒂芬的熱心協助。
說真的，看到大家能這樣認真的把作業呈現出來，自己也莫名的感到高興，
原來老師要的只是希望自己用心的教學，把大家教會就是一種成就。
剛好想到數位教材的製作，已經把影音錄製、上傳影音與寫部落格當成是教學的一部份，
說真的是很花時間，但能幫到大家不也是老師應盡的義務嗎？
現在學生很忙，若不能主動幫學生準備好齊全的資料和影音，
這樣學生怎會學的好呢？
跟南亞資工系主任聊天後的感觸蠻多的，
學生沒有真的愚笨的，只是有沒有心學習而已，
以前學生多半主動學習，老師多半很被動，
但今天呢？學生多半很被動，自然老師就要主動些，
若不能提供學生輔助學習的管道，自然無法讓學生學會，
學習成效自然較差。多年前開始上課錄製影音，成效明顯，
讓學生保證學會也就沒學生要求複習，浪費時間在反覆的學習上，
進而可以超前進度，這樣的做法可以再繼續，而且會越做越好。

下學期其實很怕進階班很多人不敢報名而招不到學生，所以若有意願學習，
請注意下學期的課表與報名時間。

今天上了兩題：304、302，題目不算難，同學都能畫完，
若配合影音，應可完成練習。

吳老師  2010/12/10

上課影音：
01_304題解說

02_304解答

03_304解答

04作業繳交方式

05_304求答案

06_302解答

07_302解答


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VB.NET實務與資料庫設計第15次上課(TQC VB2008解題)

今天教了兩題，第一題302非常簡單，也很單純的題目，但卻沒有資料庫的連結。
第二題就非常複雜，但還好要寫的程式不多，主要是要了解資料庫的建立，
與資料的匯入、匯出與EXCEL資料加換等。
懂了資料庫的建立流程，才有辦法設計程式。
第304題題目很實用，不需要寫幾行程式，就可以跟資料庫連結，
難的部分主要資料庫的設計與關連，還有資料類別控制項的使用與設定，
懂得控制項的使用，就可以隨心所欲的製作自己想寫的系統。
另外304題除了查詢功能以外，也加入了新增、修改與刪除等功能，
最後要的是能通過並取的證照，當然是很值得投資的一種專業能力。

後記：今天去南亞資工系發現現在的資工系學生不定都會寫程式，
也對寫程式不感興趣，這讓人有些意外，如果說資工系不會寫程式，
那職場上寫程式工作又由哪些科系的人呢？
其實我發現，之後會從事程式設計或是系統管理的人，
有很多都非本科系，所謂的本科系的專長慢慢模糊，
也就是現在大學所訓練出來的人材的專業能力慢慢受到質疑，
這也難怪企業除了要文憑，還要有證照，證照也許就是另一種形式的佐證，
證明你在大學所學的能力是通過考驗。

吳老師 99/12/02

01_302MDI表單介面

02_304歌曲資料管理ACCESS建立流程說明

03_304歌曲資料管理ACCESS解說
04_將ACCESS匯出與匯入EXCEL資料

05_304歌曲資料管理介面設計
06_304歌曲資料管理程式撰寫


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