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VB.NET實務與資料庫設計第9次上課(TQC VB2008解題)

第二類的題目對一般人來說是有點偏難,尤其是203、204、205等,
但有幾題就還蠻簡單的,難易差很多。
困難的部分主要是在檔案的存取方式上,
而檔案的存取方式,在VB.NET的撰寫又分成傳統的方式,
先只到記憶體位置 FreeFile(),在開啟檔案,
另一種則是用物件導向的方式,用MY物件的COMPUTER物件的FILESYSTEM物件開檔,
雖然方式不同,但結果並沒有不同。
主要再作一些IO(輸入與輸出)的處理,
不外乎像資料庫般的查詢、新增、修改與刪除資料,
只要懂得這些理論,多做幾次,應該就會慢慢的懂的程式的意涵。

吳老師 99/10/29

上課影音:
01_203FORM2存檔按鈕


02_203補充說明


03_106簡易圖片瀏覽器找不到圖檔的原因
04_206題瀏覽功能說明


05_206題開啟舊檔功能說明


06_206題另存新檔功能說明


07_206題另存新檔功能說明(補強)
08_206題另存新檔功能說明(補強)


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論壇:
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TQC,VB.NET,2008,電腦證照,吳清輝老師,勞工大學,程式設計,線上教學,e化創新,優質化,雲端計算,虛擬電腦

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元智大學中語系電腦證照成績公佈(FLASH&PPT2007)
 
此次期中考試讓同學選擇是否要加電腦認證,由老師幫同學跟電腦技能基金會提出專班申請,
由於人數出過20人,即可以學生身分報考,除了免除報考流程的繁瑣,在報名費有很多的優惠,
只是辛苦幫忙收費的班長宜樺,雖然之後有幾個同學因為無法繳費而失去證照考試的機會,
也因為這是老師發起的考試,所以還是很需要有人協助當報考與繳費的窗口,
才能有更多人受惠,所以如果有要再報考的同學,不妨在期末考注意一下訊息,
或是找林慶佑同學,他說他有興趣當窗口,大家可以找他詢問也行。
另報考可不限定一定是中語系,其他系的同學也可以參加。

這次通過率還不錯,接近九成,已經讓人非常的滿意,表示大家對準備證照考試的專注,
與沒報考的同學相比,報考的同學成績又高於未報考同學的分數許多,顯然因為報考,
對證照取得又會更有壓力,因次更加努力準備,這確實是很好的激勵學習方式,
所以期末也許再來辦一次考試吧!

元智數位資源期中考注意事項:

元智數位資源管理與應用期中考注意事項:

考試時間為星期三(11/17)下午二點三十分開始,可以先在教室準備,但考試開始時就必須暫時離開。

1.考題下載 [連結]。

2.考題區分為證照與非證照,考證照者請看試卷的試題名稱,非證照一律考P07-2908。

3.考試時間為 60 分鐘,不包括安裝與下載的時間。

4.開始做答後,請勿開啟瀏覽器等不必要的行為,否則一律視為違反考試規定。

5.考完後在桌面建立新資料夾,名稱你的學號+姓名,考完舉手就可以離開。


元智網站設計理論與實務期中考試注意事項:

考試時間為星期二(11/16)一點三十分開始,可以先在教室準備,但考試開始時就必須暫時離開。

1.考題與FLASH免安裝版下載 [連結]。

2.考題區分為證照與非證照,考證照者請看試卷的試題名稱,非證照一律考FL8-1905。

3.考試時間為 40分鐘,不包括安裝與下載的時間。

4.開始做答後,請勿開啟瀏覽器等不必要的行為,否則一律視為違反考試規定。

5.考完後在桌面建立新資料夾,名稱你的學號+姓名,考完舉手就可以離開。

6.考試費用為 500元,非400元,400為OFFICE考試的價格,請考證照的同學補繳100元。

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AUTOCAD2010基礎入門影音總整理

2010年9月10日
今天很快就讓大家進入課程地主軸,可以開始畫一些基本的圖,
可以從範例之中學習CAD的繪圖技巧,完全沒有教到指令的部份,
只教如何用最簡單的放式學習CAD,對二十幾位同學來說,
似乎感到大家滿意,課後還有幾位同學不斷打聽之後是否會開3D課程,
不過這些都言之過早啦!還事先把2010學會再說。
至於上課所畫的圖,我的想法主要是可以除了上課之外,
也能讓有考證照的同學學完之後還可以再去考證照,考不考看自己,
至少我教了大家,總比之前上完之後,若想考證照,又要再學一次新的東西,
這樣就很花時間了!
CAD 2010用起來和CAD 2008沒什麼太大差別,至少我上課有講如何調成和2008相似的環境, ...

2010 年 9 月 18 日
今天很快的就講了11題,也就是剩17題就講完基礎, 不過看起來大家還沒有很進入狀況,很需要花多一點時間練習, 但有幾個同學很認真,早已經上網找到我以前教過的課程, 開始自行觀看影音學習,反覆看個幾次,應該都 ...

2010 年 9 月 25 日
今天上了9 題並補充建立圖層與google SketchUp的免費3D繪圖軟體, 上課的進度大致良好,看的出來同學們漸漸跟上腳步,也習慣了老師的上課方式, 尤其是影音輔助這部份,對於基礎不好的同學來說很有幫助, ...
 
2010 年 10 月 02 日
今天已經將基礎題快上完了! 下星期只剩一題,講完就要來看TQC AUTOCAD 2010的60題題目了, 所以記得把課本帶來,最好可以先在家裡讀一下圖,並且想想有沒有辦法畫出來, ...

2010 年 10 月 09 日
今天用很快的速度將入門題講解完畢,並繼續進入進階題的證照題目, 題目說難不難,但若是沒有多多練習,還是很容易就會不知道該如何畫圖, 尤其是之前上課沒來的同學,但也還是有非常認真的同學, ...

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第7次上課
2010 年 10 月 16 日
今天繼續完成103與104題,對大家來說有些難, 不過看的出如果在家有練習的同學就很快跟上, 回家沒練習的就看的出力不從心,所以在忙也要練AUTOCAD才行, ...
AUTOCAD2010基礎入門教學影音第8次上課
2010年10月22日
最近發現AUTOCAD也開始於推雲端了!
到 AUTOCADWS 網站註冊後就可以使用網路版的 AUTOCAD,
雖然功能還算陽春,但該有的功能都有,最重要的,終於可以在任何電腦開啟DWG檔了。
之前最多人覺得麻煩的是為了開啟DWG檔,就必須要裝 AUTOCAD,
或只是要修改一下標註尺寸,就要勞師動眾的安裝 CAD實在是很不方便,
如今有了網路版的AUTOCAD,只要將檔案傳上去,就可開啟,並可以做簡單的修改...
2010 年 10 月 30 日
繼上周上課提及AUTOCADWS之後,回家馬上有同學試用,並神奇的發現到一些特異功能: 1.除可分享DWG檔案外,還可以馬上連線看到對方修改檔案的動作。 2.除此還可以直接線上交談。 那天同學寄給我檔案後,開啟後竟發現 ...

2010 年 11 月 06 日
由於上週教的AUTOCAD WS網路版之後,大家繳交作業就非常踴躍, 而且我也能很方便的開啟檔案,真是不錯用,當然雲端畫圖也應該是未來的趨勢啦! 此外,今天已經上課10周了,下星期就要提下學期的課程, ...

2010 年 11 月 14 日
本周在忙碌之中度過,家中添新成員,就除了備課之外,還有一些醫院和家裡的瑣事要忙, 本想請個假,但想想應該不要因此耽誤大家的學習,所以也就照原進度進行, ...

2010 年 11 月 20 日
今天進度超快,一次講解四題,可能是大家的程度都變好了, 不只跟上,還可以將答案求出來,結果也正確,另外206、207也算比較簡單, 所以就可以講快一些,希望大家都能吸收。 今天上的這幾題都有不同的特點,學的 ...

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第13次上課  (11/26上課)
今天教了3題,而這三題都是2008就有的題目,
題目不難,但需要解說,套句前期同學的說法,
魔術說穿了就不值錢,如果沒解說,要自己畫出來實在有點難度,
但解說完之後,畫出圖來就不成問題,接下來就要在反覆的練習,
才能熟能生巧,觸類旁通,只要看到圖就能畫出來,
並可以標註正確的尺寸,給工人施工也能輕易完工,達到隨心所欲得境界,
這樣一定可以成為職場的寵兒的。
這樣的專業能力只要能循著老師的解說去做,一定可以達到這樣的目標,
昨天很高興已經有幾個同學不只畫出來,還懂得變通,
如我用旋轉方式畫圖,但旋轉角度為360/28,會有小數點,
所以同學就用陣列取代也可以啦!真的已經活學活用,真是一件好事,
表示大家漸漸能跳脫死板的抄圖,而漸漸可以用自己的方法畫圖了。
另外,成果展我們會展出作品。所以請同學花點時間整理圖形,
並且做點標注與填色的動作,到時候會用電腦動態展出。


AUTOCAD2010基礎入門教學影音第14次上課  (12/03上課)
本週記得要繳交成果的作業至少五個,大致流程是將畫好的圖檔上色與加上文字,
上色分成框色與填滿色彩兩部份,框線可以用圖層來作,填色可以用GD指令,
填滿漸層剖面線來作。作完之後再加上文字,輸入板橋校區AUTOCAD入門班XXX製作即可。
最後上傳到教室的網芳第一台電腦的作業區資料夾,最後再由班代整合成簡報檔即可,
這樣成果展就有我們的做作品囉!

這次上課也上完了301與303題,兩題不算難,但有些小訣竅一定要懂,
否則不知道怎麼畫,即使會畫,也不知道為什麼會這樣,
老師用一些方式解說,發現成效很好,大家一下子就畫完,連尺寸都正確,
可見大家學習的效果很好,尤其幾個同學,已經懂得舉一反三,
甚至老師解說完,已經可以畫出圖形,真的很優秀。


AUTOCAD2010基礎入門教學影音第15次上課  (12/10上課)
今天依上課就感覺很不一樣,還沒上課就覺得大家都很忙碌,
為了12/20的成果展,本班決定參展,就是大家的作業,
把黑白的CAD圖檔,變成彩色,並加上自己的名字,
用簡報的方式在會場播放,屆時一定會有很多同學會看到,
達到宣傳的目的,也感謝學藝蒂芬的熱心協助。
說真的,看到大家能這樣認真的把作業呈現出來,自己也莫名的感到高興,
原來老師要的只是希望自己用心的教學,把大家教會就是一種成就。
剛好想到數位教材的製作,已經把影音錄製、上傳影音與寫部落格當成是教學的一部份,
說真的是很花時間,但能幫到大家不也是老師應盡的義務嗎?
現在學生很忙,若不能主動幫學生準備好齊全的資料和影音,
這樣學生怎會學的好呢?
跟南亞資工系主任聊天後的感觸蠻多的,
學生沒有真的愚笨的,只是有沒有心學習而已,
以前學生多半主動學習,老師多半很被動,
但今天呢?學生多半很被動,自然老師就要主動些,
若不能提供學生輔助學習的管道,自然無法讓學生學會,
學習成效自然較差。多年前開始上課錄製影音,成效明顯,
讓學生保證學會也就沒學生要求複習,浪費時間在反覆的學習上,
進而可以超前進度,這樣的做法可以再繼續,而且會越做越好。

下學期其實很怕進階班很多人不敢報名而招不到學生,所以若有意願學習,
請注意下學期的課表與報名時間。

今天上了兩題:304、302,題目不算難,同學都能畫完,
若配合影音,應可完成練習。



AUTOCAD2010基礎入門教學影音第16次上課  (12/17上課)

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第17次上課  (12/24上課)

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第18次上課  (12/31上課)

學期結束。

若需完整DVD影音光碟,請洽吳老師

2010, 2D, AutoCAD, AutoCAD WS, TQC, TQC PLUS, TQC+, WEB2.0, 免費線上影音, 入門使用技巧, 勞工大學, 吳清輝  老師, 程式設計, 線上教學, 電腦證照

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VB.NET實務與資料庫設計第12次上課(TQC VB2008解題)

今天終於把第二類講完,雖然205題很難,但要快一點上完,只好教得快了些,
好不容易講完兩題,也是第二類最難的兩題,
很想慢慢的講一題,可以很從容的講課,但又怕上不完第三類的資料庫,
要能上的充實,又要能上的多,似乎是有衝突的,
所以之後還是取一個平衡點吧!如果覺得教的太快,
一定要先在幾在家花一點時間先預息,至少要把程式碼先打上去,
這樣來解說就會快很多,很多同學再家沒有先看過就來上課一定很容易聽不懂,
如果回家也沒複習,那一定更學不好的,
還是儘可能的學習,畢竟程式設計真的不容易學好。
之後第三類對很多人來說是學習的重頭戲,
因為講的全是資料庫連結與運用,也是業界用的最普遍的部份,
學會了就可以自己設計進銷存貨ERP等系統,但最好要先把ACCESS學好,
ACCESS不會花太多時間說明,主要還是在VB.NET與資料庫的存取上練習。

吳老師 99/11/19

上課影音:
01_204網頁編輯試題解說

02_204網頁編輯開啟網頁功能01

02_204網頁編輯開啟網頁功能02

03_204檔案開啟流程

04_204_AddFileRecord&開啟紀錄
05_204_存檔&FILESYTEM&TRY01

05_204_存檔&FILESYTEM&TRY02
06_205小行事曆試題解說

07_205小行事曆FORM1載入與月曆日期更改01
07_205小行事曆FORM1載入與月曆日期更改02
08_205小行事曆用MID取代SUBSTRING&存檔


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VB.NET2008程式設計第 11 次上課

很快的教完 3 題,其實對同學來說是蠻吃力的,
但要能教的快,又能教的詳細,真的是兩難,
若是慢慢教,慢慢講,恐怕一次上課 3 小時只能講個一題,
是會教的很從容,但是成效不彰,一本課本一學年都上不完。
只好用影音的方式輔導,現在為了同學們學習,
已經是當天分享當天的教學影音,剩下的就是各位的努力,
多花一些時間,重新多看幾遍,要學會絕沒問題。
這樣的做法並非老師一定要做的事,
多的是教學熱誠與對教學的創新。
教學與雲端化已經是一種趨勢,為有求新求變才能開創新局,
感覺上來學程式設計的同學中,都是很有心想學會這項技能,
並運用在工作上,這也是符合勞工大學的創校精神。
最近又要提下學期課程,
想了很久,真不知道要提什麼課才好,
想教的不知道是不是大家想學,有點兩難,目前想到的課程:
下學期預計開設的課程有:
1.AUTOCAD基礎入門。
2.VB.NET實務與資料庫設計。
3.VB.NET程式設計。
4.JAVA程式設計。
5.ASP.NET雲端計算與資料庫設計。
6..WM6智慧型手機軟體設計。
7.GOOGLE智慧型手機軟體設計。
8.雲端計算與GOOGLE服務應用。

吳老師 99/5/15

影音內容:
01萬年曆解說&介面

02閒聊程式設計的趨勢與需求

03萬年曆程式碼撰寫

04停車費計算介面設計

05停車費計算介面設計&預設值
06停車費程式設計說明


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VB.NET2008程式設計 第  14 次上課

程式已經進入實作題目的階段,程式是很需要時間練功的,
幾個圖學回家有重複看影音,因此除了可以學會老師的範例之外,
也能針對老師出的題目,做出要的結果,如將擲骰子遊戲,
原本只有三顆骰子,但一般擲骰子就有4顆,
還有很多遊戲規則要知道的,如四顆都不一樣就沒點,要重擲,
還有四顆都一樣就全拿了,兩顆一樣,另兩顆三點,就輸了,
此外還有很多規則,但要寫成程式可不容易,
但只要學會老師上課的程式,再改成程式需要的部份,就可以寫的出來。
之後也補充傳參數的範例,這方面很難懂卻很重要,
程式累積不易,但按部就班一定學的會。

吳老師  99/07/08


課程內容如下:
01猜數字遊戲結束01

02同學分享擲骰子遊戲說明02

03擲骰子程式修改說明01

04擲骰子程式修改說明&行號&傳參數01

05擲骰子程式修改說明&說明IF的簡寫法

06記憶力大考驗的程式修改建議01



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VB.NET2008程式設計 第 10 次上課

昨天的出席率不高,
不知道是不是跟因為提供了雲端教學而產生的後遺症,
就是大家變得比較不喜歡來上課,反正只要在教就可以上網學,
期末也有影音就好。
所以在此對取得期末教學DVD光碟的資格做些限制:
1.出席率達一定標準,不得無故缺席3次以上。
2.上課認真聽講,認真練習並做出結果。
3.期末有講交作業者,作業為每次練習的結果。
若沒有達到以上標準者,很抱歉,就無法提供光碟。

這次上課教的是進階控制項的使用,共介紹
遮罩控制項、TOOLTIP控制項、拉感控制項和數字控制項等,
此外也補充了自訂函數的建立方式,可以從網路上找資源,
快速建立本來沒有的功能,如身分證驗證等,
可以從VBGUIDE網站複製,貼到程式碼中即可產生驗證效果,
只要知道什麼是函數(Function),程式該貼到哪裡即可,
這樣的方式很快,只要別人寫過的就無需再自己親自寫,
不過這裡也有個問題,就是VB6與VB.NET不相融的問題,
我曾寫文章說明,有興趣可以看看。(可以查VB6 VB.NET ASP 大三通等關鍵字)
求其是公教單位和一些官方色彩的行庫,幾乎是用VB6開發程式,最近都有VB6要轉VB.NET的需求,只是由於懂VB6的人漸少,新學VB的又都是學VB.NET,不太懂VB6,所以兩者之間的轉換就是問題,
我提出的解決方案是用 DLL 的方式,寫成DLL就無須顧慮是哪一種版本了,
而且ASP、ASP.NET也都可以用。

課程內容如下:
01遮罩控制項的使用

02將MSGBOX控制項改成TOOLTIP控制項

03補充計算錯誤次數給不同的訊息

04說明問卷調查結果&身分證字號界面說明
05身分證判斷程式&如何從VBGUDIE中複製程式使用

06如何找到程式碼新就交換的資源&TQCVB2008題目與安裝

07秀圖程式介面解說

08秀圖程式撰寫


吳老師 99/5/7

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VB.NET2008程式設計 第  6 次上課
上課內容精華,供學員復習之用,若有疑問,歡迎回文。

今天課程已經進入程式設計較複雜的邏輯與迴圈,
看得出來有些同學已經跟不太上,但還有好影音教學的輔助,
校內網路也都有放這兩三次上課的影音,自行觀看一下應該就可以跟上,
就怕大家沒時間罷了!
觀看影音時的訣竅是可以利用KMPLAYER的暫停、快轉、倒帶等功能學習,
可以暫停下來抄寫筆記,不會來不及抄寫,不懂的地方可反覆學習,
已經會的就可以快速跳過,回家一定要複習,否則要學會就很難。

還有,寫程式沒有標準答案,只要執行無誤即可,
但一定要注意不能拼錯字,一個字一個字的輸入,反覆檢查,
除了考驗耐力,也在考驗細心程度,不是簡單的事,學會了就等於多一項技能。
課程:

01消費卷介面設計

02消費卷程式碼撰寫

03程式碼除錯與如何設定中斷點

04FORNEXT迴圈範例

05加入INT函數&除錯
06For迴圈從起始值加到結束值

07加入間隔值的選取功能
08將加法改成乘法&改成反向迴圈
09如果初始值比結果值來的大

公告:
此影音課程謹提供本班學員復習用,非學校必須提供課程服務,
是老師私下提供,勿再向外傳送,若非學員請勿加入論壇,敬請悉知。

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VB.NET實務與資料庫設計第11次上課(TQC VB2008解題)

這次上課恰好遇到廣播系統故障,結果花了很多時間摸索廣播系統的問題,
最好不得以只好用投影的方式上課,對老師而言還要花些時間重新設定錄影環境的軟硬體設定,
還好對這套系統已經很有經驗,所以花不了幾分鐘就搞定,並且可以繼續上課,
在不影響上課進度的前提下,繼續我的第二類的第九題。
雖說第二類前面還有兩題要上,確實有趕課的壓力,但說真的,
程式設計還真的不能趕,趕完了也未必能全不懂,與其這樣,
不如穩扎穩打,上玩的都能理解才是上策。
所以再一兩次上課就會進入第三類的資料庫部份,最好能在家裡先把程式打上去,
來上課就不用再趕著打完那些程式碼了,光打字就花掉半天的時間,
就像老師備課也是一樣,花的時間真的不少,甚至比上課的三小時還要多,
這筆上其他課程還要花時間備課,跟AUTOCAD比,大概要多花三倍時間吧!
雖說如此,還是很喜歡教程式設計課程,也沒什麼原因,就是喜歡寫程式。

至於下學期的問卷結果出爐,結果EXCEL函數與VBA的得票多ASP.NET一些,
所以五股校區我就提EXCEL函數與VBA,ASP.NET當成備用課程,
除非有多出的時段,否則應該只會開一門,
另外板橋因為學員下學期想進階學習的還蠻多的,因此就開CAD的進階課程,
至於CAD 3D或是SOLIDWORKS就要等下下學期了。


吳老師 99/11/11

上課影音:
01_20901解說邏輯

01_20902介面
01_20903影片種類


02_209BTNADD按鈕的寫法


03_BTN_DEL按鈕程式解說


04_歸還日&加總&重新選擇

05_去除重複資料

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99年元智數位資源管理與應用第8週上課

TQC Powerpoint2007 完整影音教學:
http://goo.gl/0QaRl

TQC Powerpoint2007第一類完整影音教學:
http://goo.gl/tEbMX
TQC Powerpoint2007第二類完整影音教學:
http://goo.gl/9zfrW
TQC Powerpoint2007第三類完整影音教學:
http://goo.gl/EexFP
TQC Powerpoint2007第四類完整影音教學:
http://goo.gl/b0Ooj


本周講完TQC POWERPOINT2007 302、303、304與305題,
下下周期中考試,目前已經報名完成的有以下名單:

測驗項目 姓名
FLASH8 何宜盈
FLASH8 張汶鈞
FLASH8 李郁萱
FLASH8 莊秋文
FLASH8 蕭青瑩
FLASH8 李雨軒
FLASH8 林慶祐
FLASH8 蘇雅婷
FLASH8 李宜樺
FLASH8 黃裕捷
FLASH8 呂玗潔
FLASH8 陳柏元
Power Point 2007 江肖樊
Power Point 2007 陳彥宏
Power Point 2007 侯佳榕
Power Point 2007 賴威丞
Power Point 2007 黃筱雲
Power Point 2007 葉昆翰
Power Point 2007 許瑞哲
Power Point 2007 黃羽蝶
Power Point 2007 李品潔
Power Point 2007 陳姿陵
Power Point 2007 呂若綺
Power Point 2007 鄭宇軒
Power Point 2007 郭慈薇
Power Point 2007 陳詩涵 
Power Point 2007 曾國勳
Power Point 2007 李敏華
Power Point 2007 呂軍嬋
Power Point 2007 陳旻鈴
Power Point 2007 王淑貞
Power Point 2007 林郁真
Power Point 2007 林怡帆
Power Point 2007 謝佳峻
Power Point 2007 陳姿妤
Power Point 2007 洪詩茹
Power Point 2007 李宜樺
Power Point 2007 黃裕捷
Power Point 2007 莊秋文
Power Point 2007 謝適迅
Power Point 2007 李中揚
Power Point 2007 陳柏元
Power Point 2007 蕭青瑩

共計43位同學,有問題再告訴我,祝各位考試順利。

吳老師  99/11/05

01_TQC POWERPOINT2007_303解答


02_TQC POWERPOINT2007_304解答


03_TQC POWERPOINT2007_305解答


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