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超花腦力的 FLASH CS4動畫製作寒假研習
2/15一早搭捷運到中國科大參加FLASH CS4研習,
正好可以將動畫製作納入下學期的課程內容,
TQC+是針對TQC高階設計類獨立出來的一個證照測驗,推出考試的難度頗高,
但能通過才算專業。之前2005年參加過TQC FLASH8的研習,這次算是升級啦!

TQC+專業極不考學科,只考術科,總共四類一類10題,分別是:


第一類:角色製作能力

第二類:動畫製作能力

第三類:進階動畫製作能力

第四類:多元應用設計能力


總共40題,也就是把40題練熟就可以應考了,但最難的不是練習這些題目,
而是要在60分鐘內作存檔完畢才是困難,也就是說一題只有最多15分鐘,
沒有太多思考的時間,這真的在考驗熟練度,即使做的出來但太慢也不行。

用了兩天的時間準備還真的不夠,雖說研習時有講師解說,
但還是要自己多練習幾遍才有辦法 。

我習慣把一邊練習一邊錄製影音,順便分享幾題:
201 Loading循環動畫







308 3D翻書效果







405 時鐘與電子月曆








Action Script程式碼:
function setTime()
{
var DATE:Date=new Date();
year_txt.text =String(DATE.getFullYear());
month_txt.text =String((DATE.getMonth()+1)) + "/";
day_txt.text =String(DATE.getDay());
var chtWEEK:Array =new Array("星期日","星期一","星期二","星期四","星期五","星期六");
week_txt.text =chtWEEK[DATE.getDay()];

clock_mc.hours_mc.rotation =DATE.getHours()*30 + DATE.getMinutes()*30/60;
clock_mc.minutes_mc.rotation =DATE.getMinutes()*6;
clock_mc.seconds_mc.rotation =DATE.getSeconds()*6;

/* clock_mc.hours_mc.rotation=DATE.getHours()*30 + DATE.getMinutes()*30/60;
clock_mc.minutes_mc.rotation=DATE.getMinutes()*6;
clock_mc.seconds_mc.rotation=DATE.getSeconds()*6;*/
}
setTime();
setInterval(setTime,1000);


測驗結論:

時間還是太短,要在幾天的時間練習完40題並能在60分鐘作答完4題,
基本上就是在考記憶力,TQC+的題目與TQC最大不同就是題目會改變,
所以死背題庫也不行,所以練到熟練才能應考啦!不然要過真的不簡單,
所以有心想學好 ADOBE的FLAS CS4的同學,可以把TQC+ FLASH CS4當成練功,
因為除了題本還出了解題秘笈,可以當成練習參考,因為不是是人工評分,
所以只要做的符合結果檔就可以了!
最近看國際電玩展的電玩遊戲,發現許多廠商的遊戲技術就是用 PHP + FLASH,
如 http://www.17pk.com.tw
可見學好FLASH還是蠻有前景的。

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最近換了手機,同樣是智慧型的啦!

三代同堂的智慧型手機
疊疊樂
都有聲控導航功能
 
 

現在大概5人有1人的手機是智慧型手機,大概再過5年應該沒有人在用傳統手機了吧!
就像相機一樣,已經沒有人在用底片拍照了。
從1990年到1995年左右,大概5年傳統相機已經走入歷史,而手機也應該差不多啦!

最早用PDA沒有手機功能已經十幾年了,所以非常習慣PDA的操作方式,
我最近的三支智慧型手機分別是SONY的W950i用的是Symbian v9.1的作業系統,
不過對我來說,當時的需求主要是因為他沒有手機功能,又可以上網查資料,
當成筆電的上網數據機也可以,所以買了他,但軟體實在少的可憐,
沒法安裝導航軟體,拿它來導航,所以一直想把它換掉,他最大的優點就是播放音樂,
音質和操作真的很不錯,可惜不更智慧啦!

之後換了 ASUS P552W,用的是微軟的 Windows MObiles 6.5作業系統,和高速的CPU,
用起來真的快,一點也沒有別的智慧型手機慢慢的感覺甚至有1G以上的快感,
他的PAPAGO導航還有聲控功能,正確率很高,可以找門號和景點等,
出遊靠她就沒有後顧之憂,可以輕鬆的找到吃喝玩樂的地點,這方面非常稱職,
照相與錄影功能也堪用,可惜 Windows MObiles 在網路功能上確實不行,
不像 GOOGLE ANDRIOD手機那像跟GOOGLE的服務整合的那樣流暢,尤其是常用的YOUTUBE,
GOOGLE ANDRIOD手機整合的真的很棒,不過兩者並沒有完全的優勢啦!

所以最近過年就買了支ASUS A50 的GOOGLE ANDRIOD手機,用起來很順也很棒,
網路功能真的沒話說,GMAIL、GOOGLE瀏覽器、FACEBOOK、YOUTUBE等功能都整合的很好,
加上無線上網隨傳隨到,可說隨時可以上網接收網路的訊息,這幾天用來還算滿意,
加上整合GARMIN的導航系統,又有語音功能,該有的都有了,所以也就沒什麼太大的缺點。

若是與ASUS P552W相比,多了一些新的上網樂趣與GARMIN的語音導航功能,
可是安裝軟體居然只能安裝在記憶體裡,不能像ASUS P552W裝在SD卡或甚至可以無須安裝,
這點到真的是很麻煩,雖說有解套的方法,但看了網路上的討論,修改起來還真的有夠複雜。

智慧型手機雖然無法取代電腦,但攜帶方便,讓人可以隨時隨地都可以上網,
尤其是有些比較即時的信件,或是急需處理的公事,比較可以無憂,
加上出遠門車上的聲控導航,用講的就可以找到目的地,隨時可以知道吃喝玩樂的地點,
想知道哪裡有住處的飯店,可以先打電話確認再過去,就不會浪費太多時間在找飯店上而掃興。

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感謝勞工大學同學踴躍選課已經額滿

 

 




這次感謝大家的踴躍選課,兩天就爆滿,
但之後勞大校方雖有電話詢問我是否可增加人數,
但站在教學品質維護的立場表示不建議超過25人,
可是勞大校方卻一意將人數增加到35人,
很怕上課電腦若有幾部故障,有同學會有無電腦可用的窘境。
再者,一個老師要教35人,以EXCEL VBA這樣進階課恐會有力有未逮的感覺。
之後還是陸續有增加人數的詢問電話,但時在沒有什麼空間在家人數了。
所以如果有選不到課的同學,可以洽詢湜憶電腦(02-25868976),3/26開課,
開課訊息:http://my10g.blogspot.com/p/2010.html
招收人數不會那麼多,互動與教學品質會更好。

雖說沒刻意宣傳,但似乎大家都對我的課程接受度甚高,
其實勞工大學課程的最大優勢是學費真的很低廉,
3學分3000元,多修一個勞教課除了免費外,值能課程還有已打5折,
夫妻同修還打八折,七折八扣下來最低可以3學分1200而已。
所以對一般人來說真的是一大好消息,所以長久以來電腦課程都非常熱門,
但不知為何,最近也許式學習管道變多,電腦課似乎沒舞蹈課程那樣熱門,
但也不算太差就是,只式電腦課的選修似乎有兩極化的選課傾向,
要不就是太熱門要不就式冷門到沒人選,原因無他,跟的上潮流而已。

昨天(1/24)一開始就馬上開出長紅,由於勞工大學為網路選課,
且會將選課的人數級時公布,感覺好像市長選舉一般,馬上就可以知道得票數,
在一個一個的增加過程中,真的很刺激,這樣的選課方式還真是另類,
但對授課老師來說就很直接的感受到自己課程的受歡迎程度,
也有點較勁的意味,如果平時沒有經營學員,恐怕也只能望著少少的選課人數興嘆,
加上這學期的開班人數提高許多,沒有20人是無法開班的。
在這樣強烈的競爭中,老師的學經歷還有上課的方式與風評,無一不是被大家討論著,
所以開設大家想上的課,除了以學員需求為前提的開課模式外,
還要確保學習成效所衍生的附加價值外,還要有讓人滿意即時的"售後服務"等等,
無一不是挑戰老師的極限。
以上幾點在多年前就已經體會到,所以近來的教學模式有蠻大的改變,就是因應學生的需求而來的。
主要有"課初學習問卷"、"隨課錄影剪輯"、"課後整理影音上傳與分享"等,
提供論壇、FACEBOOK或EMAIL讓學員發問問題,線上討論等等,
都是加值的方式之一,大量利用GOOGLE免費服務也是利器。
總之,知識經濟下的學習模式已經大大改變,若還再用舊思維教學,
恐怕不會得到太多認同,老師要比學生用功備課已成趨勢,那些濫竽充數的老師也將漸漸被淘汰。


新北市 勞工大學 選課結果 吳老師 創新教學 網路教學 新思維

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吳老師勞工大學下學期開始選課囉!

 
星期四晚上EXCEL函數與VBA設計 [大綱]
星期五晚上AUTOCAD進階與應用實例  [大綱]

讓你:
1.指揮電腦自動去幫你做一些重複性的工作,只要一個按鈕,
就解決所以每天要做的事,提高效率,減少人力,
自然可以有更多時間做自己想做的事,
2.結合 OFFICE VBA 更可以快速讓 EXCEL聽懂你的命令,
所以想提升自己的專業實力,並提高工作效率
3.課程結合專業證照讓你取得高階專業證照。
4.課後提供線上學習。

-------------------

感謝大家踴躍選課,第一天(100/01/24)兩門課就快額滿,雖說可以選到2月18。

EXCEL函數與VBA已經有22人選課,AUTOCAD進階也有14人,
相信明天應該就會額滿了。

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專業獲肯定受邀VB2010專家會議

 
程式設計專業獲肯定,受邀VB.NET2010專家會議

今天去開這樣的會議還蠻開心的,會找到我也有點訝異!
不過老實說,這裡的與會者,大概只有我是老師教完所有考題,監評人員,也自己當考生考試通過的,
所以很多都是最直接的感受。
也就提供很多直接的直接囉!
但有時還是很怕自己直言的個性會傷到別人!
會後和幾個專家閒聊,感覺能找到幾個對程式設計志同道合的還真難,
尤其是現在喜歡寫程式的人還真少。
會中聽到其他專家們的意見甚好,有來自大專院校、高中職、作家與業界各領域的專家學者,
正好可以激盪許多不一樣的見解,其中陳會安先生是我ASP.NET上課用書的作者,久仰已久,
有幸一起開會,甚感榮幸。他的意見主要希望能加入物件導向觀念,或是增加邏輯圖的繪製,
意見甚好。還好義守資管的吳有龍老師,網路上有很多教學資源,也是我備課時必參考的網站資源,
他就比較持平,因為是第一線教學,對目前私校學生的程式設計感到憂心,若將TQC+VB2010分為三級,
讓學生逐級考試會更好,不然一次到頂級,恐怕學生只能望之興嘆了!
其他董大偉老師(作者)、張書源老師(作者)、李啟龍老師(附中學務主任)也都提出許多高深的見解,意見都好,
但由於我是第一線的監評人員,在學校也曾花一學年教完所有題目,並每堂課寫部落格日誌,
錄成影音提供學生學習,可是結果還是沒幾個人敢去參加考試,可見題目艱難。
題目設計雖好,但若不能得到學習者共鳴,恐怕也只是曲高暍寡,甚為可惜,
老實說,這幾年的程式設計人才少了好多,資訊相關科系畢業生已經不一定會寫程式,
甚至很多人是不會寫程式的,如果可以將證照列為畢業門檻,
這樣除了可以提高軟體設計人才的素質,更可以多培養一些程式設計人才,
軟體公司若能將這張證照列為徵才條件,自然考試者眾,諸多誘因也是基金會要努力的目標,
既然開考,自然期待考試的數量能增加,要如何提高報考人次,讓大家肯定這張證照的價值,
也是基金會需要努力的目標。

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這是在清大校友會的自強基金會所上的EXCE VBA進階班第15次上課,

本班大多是上班族來進修的學員,由於是職訓案補助課程,
也就非常搶手,自負額好像不到一千元,可以上五十一小時的EXCEL VBA課程,
所以一個早上二十五個名額就額滿了,因為是自願學習,
所以到期末的出席率還是相當的高。

但這一班幾乎沒有程式設計的基礎,也不是往工程師發展,
所以就盡可能的在上課提到程式設計,盡量清楚、簡單的表示,
少用深奧難懂的理論與專有名詞,多些大家都懂的經驗,
讓大家學的雖然不容易,但一定做的出來,也明白為什麼,
這樣的程式教學還蠻可以得到認同的,做的出來就會有成就感,
要大家一定要逐行註解就是要知道自己做的每個動作是做什麼的,
而非囫圇吞棗的硬背程式碼,懂了才知道之後的應用。

課程就快到尾聲了!
可能會在開進階課程,如果有要再學習,
最好先跟承辦人詢問卡位,不然應該還是很搶手,
今天的課程很進階,但有影音不用怕,反覆觀看一定學的會。

吳老師  100/11/22

完整影音連結:
http://groups.google.com/group/excelvbacloud?hl=zh-TW

01_出題按鈕建立與錄製巨集

02_增加評分的巨集

03_改良程式清除文字與色彩

04_將答案隱藏在Z欄

05_增加成積列表功能把EXCEL當資料庫
06_判斷已經測驗五次

07_判斷已經測驗五次不及格次數

吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/excelvbacloud?hl=zh-TW
溫馨考場論壇:
http://123.205.192.177/uc/bbs/index.php/

EXCEL,VBA,函數,自強基金會,吳清輝老師,程式設計,線上教學,e化創新,雲端計算,虛擬電腦,吳老師提供

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AUTOCAD 3D入門第11次上課分享

今天主要在平滑網面的重要功能解說,順便講2D的一些注意事項,
像聚合線,很多人就是畫不好,若能善用,一定比其他畫好來的又快又好,
但指令的參數很多,一不小心就畫錯,
之後的題目就會繼續綜合練習題了,把之前所學的通通集結在一題,
可以更貼近實用面。

吳老師 100/11/19

今天課程:
01_旋轉網面2D尺寸說明

02_旋轉網面2D練習

03_更改線架構密度與迴轉網面
04_旋轉角度與旋轉軸前後的差異

05_迴轉與迴轉網面的差異
06_利用聚合線畫波浪物件

07_聚合線練習

08_板轉網面練習

09_直紋網面練習

10_第二篇範例1_2D部分
11_第二篇範例1_3D部分


吳老師 100/11/18

相關影音:

AUTOCAD 3D入門第2次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/autocad-3d2.html

AUTOCAD 3D入門第4次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/autocad-3d4.html

AUTOCAD 3D入門第7次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/autocad-3d7.html

AUTOCAD 3D入門第10次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/autocad-3d10.html

AUTOCAD 3D入門第11次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/autocad-3d11.html

AUTOCAD 3D入門第18次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2012/01/autocad-3d18.html

新北市勞工大學AUTOCAD 3D入門成果展
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/autocad-3d.html

TQC AUTOCAD 2008 3D免費影音教學
http://terry55wu.blogspot.com/2009/03/tqc-autocad-2008-3d.html

勞工大學開始選課囉!兩門課一早就額滿。
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/blog-post.html

完整播放清單:
http://goo.gl/7TvVc
吳老師教學網:
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論壇:
http://goo.gl/7TvVc
溫馨考場論壇:
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AutoCAD,2010,2D,3D,入門使用技巧,TQC,TQC+,TQC PLUS,電腦證照,湜憶電腦,免費線上影音,吳清輝老師,程式設計,線上教學

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崇右資管系TQC+ANDROID教師研習心得



今天一早又 Android 中!
來到一個熟悉又陌生的地方,
在基隆長大,知道崇右,卻沒進來過。
今天的對象有老師也有學生,
感覺很不錯,資管系的程式設計程度似乎有點跟不上,
不過還好放慢速度也可以!但時間可能來不及而已。

調查一下擁有 Android手機的老師,訝異居然沒幾個老師使用,
要成為設計者之前,若沒有使用經驗,還真的很難設計好程式,
所以建議大家換掉所謂的"智障手機",快快加入Android手機的行列,
就會知道他的妙用了,會呈成長如此快速不是原因的。

兩天要將證照題目解完,並要老師們考證照,真的是件不可能的任務,
在答應技能基金會汪經理的邀約後,就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android,
並能通過證照的教學方式,幾番思索,數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一。

看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心,可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程,從我的角度看,若是學習結果可以銜接上證照考試,有可學到ANDROID,
是一舉兩得的事,至於學完要不要考試,那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試,只是鼓勵大家多多參予,
畢竟就像畢業證書一樣,一張薄薄的祇,上面多蓋了幾個章,證明你在學校四年,
證照也是一張紙,一樣是一種證明,找工作看的就是證明,你的證明越多,自然越有競爭力,
除了證件證明,作品、經歷一樣重要,看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明,自己也曾擔任過評分人員,
順便分享評分重點,讓大家不要輕易放棄每個得分的機會,之後再分別挑出幾題作為範例,
讓同學漸進式的學習,加上我的逐課錄影,並用YOTUBE分享給老師們學習,
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。

上課過程中的問題一定都有,但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏等校的研習經驗,
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上,放置自己的ANDROID SDK,
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE,兩者都不是GOOGLE自己的產品,
因此在開發過程中,經常會出現一些莫名奇妙的問題,所幸經過幾次磨難後,
已經可以歸納出一些可能的解決方案,於是在課程中也分享給學生,
如何快速建置開發環境的技巧,這些經驗分享對老師們很有幫助,也看的出大家在兩天研習中的收穫。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程,並有許多輔導學生考證照通過的經驗,
順便和老師們分享,此外,身為湜憶電腦執行長,
順便分享公司最近得獎的心得,
除了獲得金峰獎創業青年楷模外,教育部辦的證照達人比賽,前六名有五名是來自湜憶電腦,
今年的技職之光振傑,也是湜憶的學生,他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分,在程式設計與證照上,找到人生方向,積極努力必然成功。

當天的教學影影音分享:
01_課前簡報

02_系統安裝與HELLOWORLD
03_HELLOWORLD介面設計

04_問卷結果與下載檔案說明

05_HELLOWORLD程式設計
06_考題說明與開啟302練習題

07_說明302題邏輯與DDMS
08_302題的Manifest設定

09_302題的Manifest設定

10_image版面與程式設計
11_檔案分享說明與JVAVDOC設定
12_104計算BMI值解說
13_104計算BMI界面解說
14_104計算BMI程式解說之一
15_104計算BMI程式解說之二
16_208我是誰邏輯解說
17_208我是誰程式解說

Android 教學研習心得分享懶人包:

2011/4/3
GOOGLE Andrid2入門應用吃喝玩樂影音分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/04/google-andrid2.html

2011/6/20
TQC+ Google Android 研習線上免費影音教學分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/tqc-google-android.html

2011/6/23
通過 TQC+Android 程式設計證照考試囉!
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/goodgle-android.html

2011/7/23
湜憶 Google Andriod 程式開發第5次上課分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/google-andriod-5.html

2011/7/31
淡江資工Android 程式開發學習綱要說明
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/google-android-2.html

2011/8/2
淡江資工Andriod程式開發第2天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod2.html

2011/8/7
淡江資工Andriod程式開發第5天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod5.html

2011/9/6
最後一哩!如何註冊與發佈APP到Android market
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/android-market-android.html

2011/9/9
佛光資應系ANDROID種子教師研習心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/android.html

2011/10/15
淡江資工Google Android2教學心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/google-android2.html

2011/10/23
最熱情的東南科大Android教師研習心得分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android.html

2011/10/30
華夏資工 Android證照研習教學心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android2.html

2011/11/13
超快速Android解題 北區TQC+Android研習成功
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/tqcandroid_13.html

2011/11/19
溫馨的崇右資管TQC+ANDROID教師研習
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/tqcandroid_19.html

2011/12/10
東南科大資管系專題評審心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/blog-post.html

2011/12/18
努力拼證照銘傳電通TQC+Android研習心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/tqcandroid.html


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e化創新, Google Andriod, TQC PLUS, 吳清輝老師, 吳老師提供, 崇右,資管系, 湜憶, 程式開發, 線上教學, 資訊應用系, 雲端計算

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EXCEL VBA程式設計第10次上課

完整影音在論壇:
http://groups.google.com/group/excelvba_cloud?hl=zh-TW

今天的課程主要的兩個範例都非常實用,
一個是如果快速將工作表資料按照類別自動產生工作表並將資料自動貼上。
一個是如何在EXCEL中設計像VB一樣的表單,並且寫一些程式判斷貸款每月付款金額和利息。

第一個範例之前有很多學員詢問到,工作上的需求很大,
但由於課本的範例程式碼非常複雜,所以就自己簡化成十行左右的程式,讓學員學的又快又好,
並全成錄製影音,可以回去慢慢觀看,學程式設計若是一次就聽懂那是天才,
所以要學會還真的要影音輔助不可,這也許是目前教程式設計老師需要面對的課題,
不過要錄製影音就要功力啦!我自己錄了六年以上,才慢慢熟析,加上除了錄製還要教學,
要注意兩者實在不意,更重要的事錄完後要馬上給分段名稱,否則後製太耗時間。
目前甚至即時提供影音與程式碼畫面,就是一定學員學會,看的出來大家真的很認真,也幾乎都有做出來。

第二個範例幾乎就是在EXCEL寫VB程式,所以備感親切,但最後輸上並沒有教大家如何把表單在EXCEL中呼叫出來,
於是老師就扮演很重要的腳色,就是要把這個問題解決,還好功力扎實,兩下就解決問題,並提供給大家。
這也是目前EXCEL VBA用書的大問題,每本書幾乎都是寫一部份,幾乎沒有完整有系統介紹VBA的書籍,
所以讀者多半看完後,還是只學半套,老師的腳色就很重要,很多地方都是我自己的創意,
問題解決的簡化與系統化,都是多年累績的功力,所謂台上十分鐘,台下十年功。

吳老師  100/11/18

01_快速分類複習

02_將篩選條件改為第四欄產業別

03_VBA使用者介面的設計

04_房貸設計程式碼說明

05_避免未填寫資料而產生錯誤

06_把每月付款金額與利息改為標籤

07_如何用按鈕叫出表單


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今天去開這樣的會議還蠻開心的,會找到我也有點訝異!
不過老實說,這裡的與會者,大概只有我是老師教完所有考題,監評人員,也自己當考生考試通過的,
所以很多都是最直接的感受。
也就提供很多直接的直接囉!
但有時還是很怕自己直言的個性會傷到別人!
會後和幾個專家閒聊,感覺能找到幾個對程式設計志同道合的還真難,
尤其是現在喜歡寫程式的人還真少。
會中聽到其他專家們的意見甚好,有來自大專院校、高中職、作家與業界各領域的專家學者,
正好可以激盪許多不一樣的見解,其中陳會安先生是我ASP.NET上課用書的作者,久仰已久,
有幸一起開會,甚感榮幸。他的意見主要希望能加入物件導向觀念,或是增加邏輯圖的繪製,
意見甚好。還好義守資管的吳有龍老師,網路上有很多教學資源,也是我備課時必參考的網站資源,
他就比較持平,因為是第一線教學,對目前私校學生的程式設計感到憂心,若將TQC+VB2010分為三級,
讓學生逐級考試會更好,不然一次到頂級,恐怕學生只能望之興嘆了!
其他董大偉老師(作者)、張書源老師(作者)、李啟龍老師(附中學務主任)也都提出許多高深的見解,意見都好,
但由於我是第一線的監評人員,在學校也曾花一學年教完所有題目,並每堂課寫部落格日誌,
錄成影音提供學生學習,可是結果還是沒幾個人敢去參加考試,可見題目艱難。
題目設計雖好,但若不能得到學習者共鳴,恐怕也只是曲高暍寡,甚為可惜,
老實說,這幾年的程式設計人才少了好多,資訊相關科系畢業生已經不一定會寫程式,
甚至很多人是不會寫程式的,如果可以將證照列為畢業門檻,
這樣除了可以提高軟體設計人才的素質,更可以多培養一些程式設計人才,
軟體公司若能將這張證照列為徵才條件,自然考試者眾,諸多誘因也是基金會要努力的目標,
既然開考,自然期待考試的數量能增加,要如何提高報考人次,讓大家肯定這張證照的價值,
也是基金會需要努力的目標。


 

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