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目前分類:03_Android證照教學 (62)

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北區TQC+ANDROID教師研習心得

這次在華夏技術學院資通學院辦的教師研習非常愉快,感覺華夏技術學院師生互動良好,
老師的非常有學習動力,中午休息時間和老師們閒聊,
很能感覺老師們對於發展Android的決心,
兩天要將證照題目解完,並要老師們考證照,真的是件不可能的任務,
在答應技能基金會汪經理的邀約後,就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android,
並能通過證照的教學方式,幾番思索,數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一。

看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心,可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程,從我的角度看,若是學習結果可以銜接上證照考試,有可學到ANDROID,
是一舉兩德的事,至於學完要不要考試,那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試,只是鼓勵大家多多參予,
畢竟就像畢業證書一樣,一張薄薄的祇,上面多蓋了幾個章,證明你在學校四年,
證照也是一張紙,一樣是一種證明,找工作看的就是證明,你的證明越多,自然越有競爭力,
除了證件證明,作品、經歷一樣重要,看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明,自己也曾當任評分人員,
順便分享評分重點,讓大家不要輕易放棄每個得分的機會,之後再分別挑出幾題作為範例,
讓同學漸進式的學習,加上我的逐課錄影,並用YOTUBE分享給學生學習,
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。

上課過程中的問題一定都有,但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大等校的研習經驗,
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上,放置自己的ANDROID SDK,
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE,兩者都不是GOOGLE自己的產品,
因此在開發過程中,經常會出現一些莫名奇妙的問題,所幸經過幾次磨難後,
已經可以歸納出一些可能的解決方案,於是在課程中也分享給學生,
如何快速建置開發環境的技巧,這些經驗分享對學生很有幫助,也看的出大家在兩天研習中的收穫。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程,並有許多輔導學生考證照通過的經驗,
順便和老師們分享,此外,身為湜憶電腦執行長,
順便分享公司最近得獎的心得,
除了獲得金峰獎創業青年楷模外,教育部辦的證照達人比賽,前六名有五名是來自湜憶電腦,
今年的技職之光振傑,也是湜憶的學生,他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分,在程式設計與證照上,找到人生方向,積極努力必然成功。

當天的教學影影音分享:

01_開頭簡報

02_TQC+說明

03_環境設定與HELLOWORLD專案建立

04_HELLOWORLD專案執行

05_UI介面設計

06_程式碼的撰寫


07_ANDROID_110動態密碼顯示
08_ANDROID_110動態密碼顯示程式撰寫
09_110動態密碼顯示程式撰寫補充與執行
10_210簡單記事試題說明
11_210簡單記事程式碼說明
12_302接收SMS
13_302接收SMS
14_302接收SMS的XML檔
15_IMAGE中加入圖檔
16_302接收SMS程式碼
17_環境再設置
18_如何匯入專案與可能的問題解決
19_110增加TOAST訊息提示
20_110增加TOAST訊息提示程式碼
21_110增加AlertDialog訊息提示程式碼
22_如何讓字型放大與增加行號

其他影音會分享給今天有填寫雲端問卷的老師,若無填寫則無法分享。

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華夏資工 Android2證照研習心得







這次應邀到華夏資工系教TQC+Android2證照課程,大部分是學生,也有幾個老師一同學習,
來的人數眾多,可見對Android的重視程度。
雲端問卷調查學生程度,JAVA部份還有進步空間:





來的學生大多似乎是沒什麼JAVA基礎,好像除了資工系學生,還有資管系等其他系參予,
程度大多尚可。








上課內容似乎想多些實例大過證照考試些與學習動機:







 未來運用:




看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心,可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程,從我的角度看,若是學習結果可以銜接上證照考試,有可學到ANDROID,
是一舉兩德的事,至於學完要不要考試,那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試,只是鼓勵大家多多參予,
畢竟就像畢業證書一樣,一張薄薄的祇,上面多蓋了幾個章,證明你在學校四年,
證照也是一張紙,一樣是一種證明,找工作看的就是證明,你的證明越多,自然越有競爭力,
除了證件證明,作品、經歷一樣重要,看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明,自己也曾當任評分人員,
順便分享評分重點,讓大家不要輕易放棄每個得分的機會,之後再分別挑出幾題作為範例,
讓同學漸進式的學習,加上我的逐課錄影,並用YOTUBE分享給學生學習,
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。

上課過程中的問題一定都有,但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大等校的研習經驗,
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上,放置自己的ANDROID SDK,
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE,兩者都不是GOOGLE自己的產品,
因此在開發過程中,經常會出現一些莫名奇妙的問題,所幸經過幾次磨難後,
已經可以歸納出一些可能的解決方案,於是在課程中也分享給學生,
如何快速建置開發環境的技巧,這些經驗分享對學生很有幫助,也看的出大家在兩天研習中的收穫。

吳老師 2011/10/31

後記:
原來華夏是民國五十五年成立的,看壁記才知道。


當天的教學影影音分享:
01_開頭簡報0101
02_ANDROID開發環境設定

03_試題說明與HELLOWORLD專案
_執行HELLOWORLD專案
05_不執行ECLIPSE更新
06_用新的ECLIPSE程式執行專案並加入按鈕
07_在按鈕上加入事件程式
08_HelloWorld程式碼(進階)解說
09_110題動態密碼提示解說
10_110題動態密碼程式碼說明
11_110題背景變白色字變黑色練習
12_104題計算BMI值題目解說
13_104題計算BMI值介面解說
14_104題計算BMI值介面解說
15_104題計算BMI值程式GDD01解說
16_104題計算BMI值程式GDD01解說

17_104題計算BMI值程式GDD01_Child解說
18_104題GDD01解說與ACTIVITY切換
210題題目解說

20_210題LISTVIEW程式解說

21_210題程式解說

22_210題配分項目說明

23_210題新增修改刪除
24_208我是誰程式解說

25_如何輸出與輸入APK檔
26_302接收SMSManifest設定
27_302接收SMSManifest設定
28_302_SMSRecceiver程式撰寫
30_302_SMSRecceiver程式撰寫
31_310成是背景音樂播放程式說明

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東南科大Android研習心得

這次在東南科大資通學院辦的教師研習非常愉快,感覺東南科大師生互動良好,
老師的非常有學習動力,連卸任的何校長也來聽講,讓我有些受寵若驚,
中午休息時間和何校長、謝主任與張老師等老師們閒聊,很能感覺的到老師們對於發展Android的決心,
兩天要將證照題目解完,並要老師們要考TQC+Android證照,真的是件不可能的任務,
在答應技能基金會汪經理的邀約後,就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android,
並能通過證照的教學方式,幾番思索,數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一,

於是找來振傑(今年技職之光、證照達人與Android五零高手比賽第二名)幫忙解題與錄製,
這樣對老師們的幫助就很大,至少可以清楚知道答題的流程,
介面的設計與程式設計的每個動作也能清楚掌握,再輔以我的詳細解說,自然能在短時間速成,
但還是希望老師們可以當成入門的方法,考試只是過程,之後還是需要花時間再學習。
並邀請振傑擔任助教,也讓振傑有機會開開眼界,走出自己的象牙塔,看看其他學校發展的現況。

當天比較遺憾的是由於上課環境並非為Android所特別設計的系統,還安裝微軟等開發環境,
在執行Android的時候發生許多平常未曾發生的狀況,建議能在只為Android開發所設定的環境下學習,
會是問題最少的。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程,並有許多輔導學生考證照通過的經驗,
順便和老師們分享,此外,身為湜憶電腦執行長,
順便分享公司最近得獎的心得,
除了獲得金峰獎創業青年楷模外,教育部辦的證照達人比賽,前六名有五名是來自湜憶電腦,
今年的技職之光振傑,也是湜憶的學生,他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分,在程式設計與證照上,找到人生方向,積極努力必然成功。

當天的照片:



當天的教學影影音分享:

01_開頭解說
02_ANDROID解說
03_TQC+考試解說
04_ANDROID建置解說
05_模擬環境的建立與執行
06_建立HELLOWORLD專案並執行

07_增加按鈕與程式碼

08_程式碼設計
09_執行結果

10_110題介面設計
10_110題程式設計

11_110題程式設計

12_104題介面設計
13_104題程式設計介紹
14_210題解說

15_210題程式解說與JAVADOC連結
16_210題程式解說
17_解決專案錯誤的方法
18_302題介面設計19_3
02題介面設計
20_複習110與210題重點
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這次應佛光大學資訊應用學系之邀,擔任ANDROID教師研習講師,
繼不久之前淡江大學資工系的證照課程,對我來說是很輕而易舉的事,
差別是對象由資工系學生換成大學授課的老師,在授課內容與方式上要做些調整,
由於第一次到佛光大學,對電腦環境也不熟析,加上當先電腦頻頻死當,讓授課變的不順利,
依往例,會先做個課前問卷,先知道一下大家的程度與學習方向,
結果令人訝異的是,電腦程度呈現兩極化,有的老師連程式都沒學過,
有的老師已經是JAVA的授課老師,這真的兩難。
大部分老師的想了解的還是在ANDROID平台與其他領域結合,但前提還是要先學會基本ANDROID的開發,
於是第一天課程先開個頭,讓大家到ANDROID有何過人之處,與他和其他手機的差異,
程式與法與其他語言有什麼不同,這也是我的專長,剛好微軟的 .NET與JAVA等語言都教過,
自然很容易就可以比較出來差異。

其次,開發ANDROID一定要學JAVA程式嗎?
其實不一定,ADOBE的Dreamweaver 5.5已經加入免程式的設計方式,所以屆時如果不是一定要程式設計,
也可以用Dreamweaver 5.5以後的版本來設計。

至於未來,ANDROID手機的3D遊戲市場也一定火熱,可見ANDROID一片生氣勃勃。

當天主要完成:
1.建立專案
2.使用基本元件設計
3.事件程式設計
4.取出APK檔
5.註冊Merket帳號,並發佈到全世界的Merket上

影音分享:
01_複習SAMPLE06_03ACTIVITY切換
02_TQC+ANDROID證照考試說明
03_SAMPLE06_04_BUNDLE物件使用
04_常用元件介紹TEXTVIEW與資源檔使用
05_常用元件介紹TEXTVIEW常用屬性設定
06_增加文字放大縮小功能
07_更改文字顏色
08_文字顏色切換重點說明

09_有魚無魚範例介面設計

10_將LAYOUT改成RELATIVELAYOUT形式

11_有魚無魚範例程式設計

12_有魚無魚範例改為單一按鈕

13_在IMAGEBUTTON建立事件與程式的精簡

14_IMAGEVIEW練習
15_版面配置解析度與上下關係

16_版面設定細節與程式設計

17_EditText元件設定與使用

18_各種EditText練習並將輸入結果顯示

19_下載安裝TQC+ANDROID練習系統並安裝110題
20_TQC+ANDROID_110題介面設計
21_安裝102題並解說
22_TQC+ANDROID_110題程式設計
23_如何抓取APK檔到自己電腦中
24_RedioButton介面設計

25_RedioButton程式設計

26_CheckButton介面設計
27_CheckButton程式設計
28_Spinner元件介面設計
29_Sample7_8_Spinner物件程式設計
30_如何匯入TQC+證照考題並設計
31_Sample7_9_ProgressBar物件範例
32_Sample7_9_ProgressBar程式設計
33_設定編輯字型大小與TQC+108題顏色設定
34_Sample7_9_1_ProgressBar物件範例(水平)
35_Sample7_9_1_ProgressBar水平程式設計

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電腦程度與學習需求線上問卷:
http://goo.gl/EFHYF



下載檔案:
http://goo.gl/wg9kb


講義連結:
http://goo.gl/nP4DD

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淡江資工Andriod程式開發第2天上課

前面課程很輕鬆得讓大家能快速建置ANDROID開發環境,
並全盤有系統的學習ANDROID開發流程:
1.如何建立專案
2.如何設計界面,IDE工具使用與XML檔案的修改
3.如何輕鬆撰寫程式的流程:1.宣告 2.連結 3.傾聽 4.執行

有條不紊的設計程式,讓設計程式變成一種樂趣。
並隨時講解 ECLIPSE設計工具的使用秘笈,讓開發程式更有效率。
之後也將融入 TQC+Android2行動裝置開發證照,
除了讓學習更有目標,也能在未來就業求職得到更大的支持,
目前TQC+Android2行動裝置開發證照已與宏達電等大廠簽訂人力合約,
屆時能使找工作更順利。
並期望能在之後的課程輔導學生取得證照,
已目前對智慧型手機開發工程式的供不應求的情形來看,
學會Android並取得證照,要找到相關工作應不成問題。
教的 Google Andriod 程式開發課程,感覺還蠻有成就感的,
應淡江大學資工系邀請,教大學生Google Andriod 程式開發課程,
將會融入Andriod證照,讓學生學完也能考到證照。

吳老師 100/8/2

01_複習SAMPLE06_03ACTIVITY切換

02_TQC+ANDROID證照考試說明

03_SAMPLE06_04_BUNDLE物件使用

04_常用元件介紹TEXTVIEW與資源檔使用

05_常用元件介紹TEXTVIEW常用屬性設定

06_增加文字放大縮小功能

07_更改文字顏色



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第一周的課程已經第五天了!大家的學習似乎已經步上軌道,
漸漸能理解ANDROID的開發流程,只要按部就班的學習,
學會一周基礎開發不是問題,但有些同學JAVA能力不足,
所以會有跟不上腳步的問題,所以請補上JAVA的基礎,
再來就是要多練習,多操作是最重要,程式寫好最重要還在實做。
下星期的課程漸漸融入TQC+ANDROID2證照題目,
所以有時間就要試著自己解題,老師再來說明會更好吸收的。

吳老師  100/8/2

01_Sample7_8_Spinner物件程式設計

02_如何匯入TQC+證照考題並設計

03_Sample7_9_ProgressBar物件範例

04_Sample7_9_ProgressBar程式設計

05_設定編輯字型大小與TQC+108題顏色設定

06_Sample7_9_1_ProgressBar物件範例(水平)

07_Sample7_9_1_ProgressBar水平程式設計


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5/24考的GOOGLE ANDROID2程式設計證照終於寄到了!
就是之前發的文章:
TQC+ Google Android 研習線上免費影音教學分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/tqc-google-android.html


在百忙之中參加研習,除了有自己本來的教學工作和許多庶務外,
參加研習除了要預先準備外, 最刺激的就是研習結束前要考一張ANDROID2程式設計證照,
這樣的證照目前應該沒幾個人有,所以就越想好好的考過,雖說難度不低,
好在還有點程度,只差準備的時間而已,只好多犧牲幾個夜晚的睡眠時間,
好好的準備考試,順便也來備課,我相開這方面課程一定是指日可待的,
學習的學生也一定不會少的,在約一周的準備時間,順利通過,真的蠻高興的,
畢竟這張證照真的很夯,目前 Android工程師的職缺很多,但真難找到的合適的並不容易,
有張這樣的證照對求職有一定的幫助,如果對這部分有興趣,可以多注意我近日開課內容。
下個月就已經有 Android課程在湜憶電腦開始上課,有學習需求者可以詢問看看。

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TQC+ Google Android 研習線上免費影音教學分享

這次有機會參加電腦技能檢定基金會辦的TQC+ Google Android2全國教師研習,
玩 Android2已經有一段時間,也開過一些使用實務的課程,程式設計也不陌生,
有JAVA的教學經驗,對Android2的寫作一點也沒問題,很習慣 Eclipse 這樣的開發環境,
雖然還是沒有微軟的Visual Studio2010好用,但已經是目前寫JAVA程式的首選。

這次請來的講師程度很好,有許多的實務經驗,教學經驗也足夠,所以很能给一些東西,
也讓自己有提升的機會,雖說自己的教學經驗不亞於講師,但難得當學生,總是有種難得的愜意。
這樣參予的老師來自全國各地,參予熱烈,約超過50人,
看來也都有些基礎或是資訊相關科系的老師,只是不一定每個人都是教程式設計的,
所以落差似乎還不小,兩天要能學好Android2,恐非易事。

TQC+ 的Android 2考試辦的很有心,應該會是未來很重要的一個評鑑證照,
先試水溫,未來也會陸續開課,先分享這次覺得比較重要的題目無聲的影音教學。

































吳老師 2011/5/22
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參與 TQC+ Google Android 全國教師研習心得

這次有機會參加電腦技能檢定基金會辦的TQC+ Google Android2全國教師研習,
玩 Android2已經有一段時間,也開過一些使用實務的課程,程式設計也不陌生,
有JAVA的教學經驗,對Android2的寫作一點也沒問題,很習慣 Eclipse 這樣的開發環境,
雖然還是沒有微軟的Visual Studio2010好用,但已經是目前寫JAVA程式的首選。

這次請來的講師程度很好,有許多的實務經驗,教學經驗也足夠,所以很能给一些東西,
也讓自己有提升的機會,雖說自己的教學經驗不亞於講師,但難得當學生,總是有種難得的愜意。
這樣參予的老師來自全國各地,參予熱烈,約超過50人,
看來也都有些基礎或是資訊相關科系的老師,只是不一定每個人都是教程式設計的,
所以落差似乎還不小,兩天要能學好Android2,恐非易事。

TQC+ 的Android2考試辦的很有心,應該會是未來很重要的一個評鑑證照,
先試水溫,未來也會陸續開課,先分享這次覺得比較重要的題目無聲的影音教學。

































吳老師 2011/5/22
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崇右資管系TQC+ANDROID教師研習心得



今天一早又 Android 中!
來到一個熟悉又陌生的地方,
在基隆長大,知道崇右,卻沒進來過。
今天的對象有老師也有學生,
感覺很不錯,資管系的程式設計程度似乎有點跟不上,
不過還好放慢速度也可以!但時間可能來不及而已。

調查一下擁有 Android手機的老師,訝異居然沒幾個老師使用,
要成為設計者之前,若沒有使用經驗,還真的很難設計好程式,
所以建議大家換掉所謂的"智障手機",快快加入Android手機的行列,
就會知道他的妙用了,會呈成長如此快速不是原因的。

兩天要將證照題目解完,並要老師們考證照,真的是件不可能的任務,
在答應技能基金會汪經理的邀約後,就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android,
並能通過證照的教學方式,幾番思索,數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一。

看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心,可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程,從我的角度看,若是學習結果可以銜接上證照考試,有可學到ANDROID,
是一舉兩得的事,至於學完要不要考試,那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試,只是鼓勵大家多多參予,
畢竟就像畢業證書一樣,一張薄薄的祇,上面多蓋了幾個章,證明你在學校四年,
證照也是一張紙,一樣是一種證明,找工作看的就是證明,你的證明越多,自然越有競爭力,
除了證件證明,作品、經歷一樣重要,看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明,自己也曾擔任過評分人員,
順便分享評分重點,讓大家不要輕易放棄每個得分的機會,之後再分別挑出幾題作為範例,
讓同學漸進式的學習,加上我的逐課錄影,並用YOTUBE分享給老師們學習,
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。

上課過程中的問題一定都有,但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏等校的研習經驗,
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上,放置自己的ANDROID SDK,
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE,兩者都不是GOOGLE自己的產品,
因此在開發過程中,經常會出現一些莫名奇妙的問題,所幸經過幾次磨難後,
已經可以歸納出一些可能的解決方案,於是在課程中也分享給學生,
如何快速建置開發環境的技巧,這些經驗分享對老師們很有幫助,也看的出大家在兩天研習中的收穫。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程,並有許多輔導學生考證照通過的經驗,
順便和老師們分享,此外,身為湜憶電腦執行長,
順便分享公司最近得獎的心得,
除了獲得金峰獎創業青年楷模外,教育部辦的證照達人比賽,前六名有五名是來自湜憶電腦,
今年的技職之光振傑,也是湜憶的學生,他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分,在程式設計與證照上,找到人生方向,積極努力必然成功。

當天的教學影影音分享:
01_課前簡報

02_系統安裝與HELLOWORLD
03_HELLOWORLD介面設計

04_問卷結果與下載檔案說明

05_HELLOWORLD程式設計
06_考題說明與開啟302練習題

07_說明302題邏輯與DDMS
08_302題的Manifest設定

09_302題的Manifest設定

10_image版面與程式設計
11_檔案分享說明與JVAVDOC設定
12_104計算BMI值解說
13_104計算BMI界面解說
14_104計算BMI程式解說之一
15_104計算BMI程式解說之二
16_208我是誰邏輯解說
17_208我是誰程式解說

Android 教學研習心得分享懶人包:

2011/4/3
GOOGLE Andrid2入門應用吃喝玩樂影音分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/04/google-andrid2.html

2011/6/20
TQC+ Google Android 研習線上免費影音教學分享
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2011/6/23
通過 TQC+Android 程式設計證照考試囉!
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2011/7/23
湜憶 Google Andriod 程式開發第5次上課分享
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2011/7/31
淡江資工Android 程式開發學習綱要說明
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2011/8/2
淡江資工Andriod程式開發第2天上課
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2011/8/7
淡江資工Andriod程式開發第5天上課
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2011/9/6
最後一哩!如何註冊與發佈APP到Android market
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2011/9/9
佛光資應系ANDROID種子教師研習心得
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2011/10/15
淡江資工Google Android2教學心得
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2011/10/23
最熱情的東南科大Android教師研習心得分享
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2011/10/30
華夏資工 Android證照研習教學心得
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2011/11/13
超快速Android解題 北區TQC+Android研習成功
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2011/11/19
溫馨的崇右資管TQC+ANDROID教師研習
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2011/12/10
東南科大資管系專題評審心得
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2011/12/18
努力拼證照銘傳電通TQC+Android研習心得
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今天得北區TQC+Android研習順利結束,很高興認識好多各校的老師,有九貴致理資管的呂崇富老師,還有振傑學校的資工系老師等,尤其是九貴在學校好低調,沒說還沒有人知道他是今年證照達人比賽的第一名。
還有姿吟景文資管的老師,似乎也不知道系上也有證照達人。
兩天的研習要把老師們從不會教到考過證照,真的是不可能的任務,盡力就是了!
看來大家因為YOUTUBE影音教學與雲端教學的補充,似乎都能跟上,
可惜時間太短,要短時間背熟程式碼與流程還真的辛苦了!
尤其還有幾位年長的老師,真是辛苦他們了!
為他們的認真鼓掌。

只是有個小插曲,對比這些認真的老師,卻有一位宜蘭大專院校的某老師,
不知為何的大聲對承辦人員咆嘯,
之後才知道原來是那位老師希望能OPEN BOOK考證照,當場被拒,
結果就開罵,而且還罵了好久,在教室內都可以聽到那位老師的罵聲,
感覺與教室內認真準備的老師們形成強烈對比,
當然那位老師沒考試就走人了!

對承辦人的感到抱屈,若是未把持證照的公平性卻遭辱罵,
身為教育工作者實在不該如此!

吳老師 100/11/13

當天的教學影影音分享:
01_開頭簡報
02_TQC+說明
03_環境設定與HELLOWORLD專案建立
04_HELLOWORLD專案執行
05_UI介面設計
06_程式碼的撰寫
07_ANDROID_110動態密碼顯示
08_ANDROID_110動態密碼顯示程式撰寫
09_110動態密碼顯示程式撰寫補充與執行
10_210簡單記事試題說明
11_210簡單記事程式碼說明
12_302接收SMS
13_302接收SMS
14_302接收SMS的XML檔
15_IMAGE中加入圖檔
16_302接收SMS程式碼
17_環境再設置

18_如何匯入專案與可能的問題解決

19_110增加TOAST訊息提示
20_110增加TOAST訊息提示程式碼
21_110增加AlertDialog訊息提示程式碼

22_如何讓字型放大與增加行號


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北區TQC+ANDROID教師研習心得

這次在華夏技術學院資通學院辦的教師研習非常愉快,感覺華夏技術學院師生互動良好,
老師的非常有學習動力,中午休息時間和老師們閒聊,
很能感覺老師們對於發展Android的決心
兩天要將證照題目解完,並要老師們考證照,真的是件不可能的任務
在答應技能基金會汪經理的邀約後,就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android,
並能通過證照的教學方式,幾番思索,數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一。

看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心,可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程,從我的角度看,若是學習結果可以銜接上證照考試,有可學到ANDROID
一舉兩得的事,至於學完要不要考試,那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試,只是鼓勵大家多多參與,
畢竟就像畢業證書一樣,一張薄薄的祇,上面多蓋了幾個章,證明你在學校四年,
證照也是一張紙,一樣是一種證明,找工作看的就是證明,你的證明越多,自然越有競爭力
除了證件證明,作品、經歷一樣重要,看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明,自己也曾擔任評分人員
順便分享評分重點,讓大家不要輕易放棄每個得分的機會,之後再分別挑出幾題作為範例,
讓同學漸進式的學習,加上我的逐課錄影,並用YOTUBE分享給學生學習
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會

上課過程中的問題一定都有,但經過了淡江資工佛光資應東南科大等校的研習經驗,
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上,放置自己的ANDROID SDK
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE,兩者都不是GOOGLE自己的產品,
因此在開發過程中,經常會出現一些莫名奇妙的問題,所幸經過幾次磨難後,
已經可以歸納出一些可能的解決方案,於是在課程中也分享給學生,
如何快速建置開發環境的技巧,這些經驗分享對學生很有幫助,也看的出大家在兩天研習中的收穫。

最近剛好也在元智東吳大學教這方面的課程,並有許多輔導學生考證照通過的經驗,
順便和老師們分享,此外,身為湜憶電腦執行長
順便分享公司最近得獎的心得,
除了獲得金峰獎創業青年楷模外,教育部辦的證照達人比賽,前六名有五名是來自湜憶電腦,
今年的技職之光振傑,也是湜憶的學生,他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分,在程式設計與證照上,找到人生方向,積極努力必然成功。

當天的教學影影音分享:

01_開頭簡報

02_TQC+說明

03_環境設定與HELLOWORLD專案建立

04_HELLOWORLD專案執行

05_UI介面設計

06_程式碼的撰寫


07_ANDROID_110動態密碼顯示
08_ANDROID_110動態密碼顯示程式撰寫
09_110動態密碼顯示程式撰寫補充與執行
10_210簡單記事試題說明
11_210簡單記事程式碼說明
12_302接收SMS
13_302接收SMS
14_302接收SMS的XML檔
15_IMAGE中加入圖檔
16_302接收SMS程式碼
17_環境再設置
18_如何匯入專案與可能的問題解決
19_110增加TOAST訊息提示
20_110增加TOAST訊息提示程式碼
21_110增加AlertDialog訊息提示程式碼
22_如何讓字型放大與增加行號

其他影音會分享給今天有填寫雲端問卷的老師,若無填寫則無法分享。

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華夏資工 Android2證照研習心得



這次應邀到華夏資工系教TQC+Android2證照課程,大部分是學生,也有幾個老師一同學習,
來的人數眾多,可見對Android的重視程度。
雲端問卷調查學生程度,JAVA部份還有進步空間:



來的學生大多似乎是沒什麼JAVA基礎,好像除了資工系學生,還有資管系等其他系參予,
程度大多尚可。






上課內容似乎想多些實例大過證照考試些與學習動機:



 未來運用:


看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心,可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程,從我的角度看,若是學習結果可以銜接上證照考試,有可學到ANDROID,
是一舉兩德的事,至於學完要不要考試,那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試,只是鼓勵大家多多參予,
畢竟就像畢業證書一樣,一張薄薄的祇,上面多蓋了幾個章,證明你在學校四年,
證照也是一張紙,一樣是一種證明,找工作看的就是證明,你的證明越多,自然越有競爭力,
除了證件證明,作品、經歷一樣重要,看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明,自己也曾當任評分人員,
順便分享評分重點,讓大家不要輕易放棄每個得分的機會,之後再分別挑出幾題作為範例,
讓同學漸進式的學習,加上我的逐課錄影,並用YOTUBE分享給學生學習,
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。

上課過程中的問題一定都有,但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大等校的研習經驗,
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上,放置自己的ANDROID SDK,
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE,兩者都不是GOOGLE自己的產品,
因此在開發過程中,經常會出現一些莫名奇妙的問題,所幸經過幾次磨難後,
已經可以歸納出一些可能的解決方案,於是在課程中也分享給學生,
如何快速建置開發環境的技巧,這些經驗分享對學生很有幫助,也看的出大家在兩天研習中的收穫。

吳老師 2011/10/31

後記:
原來華夏是民國五十五年成立的,看壁記才知道。


當天的教學影影音分享:
01_開頭簡報0101
02_ANDROID開發環境設定

03_試題說明與HELLOWORLD專案
_執行HELLOWORLD專案
05_不執行ECLIPSE更新
06_用新的ECLIPSE程式執行專案並加入按鈕
07_在按鈕上加入事件程式
08_HelloWorld程式碼(進階)解說
09_110題動態密碼提示解說
10_110題動態密碼程式碼說明
11_110題背景變白色字變黑色練習
12_104題計算BMI值題目解說
13_104題計算BMI值介面解說
14_104題計算BMI值介面解說
15_104題計算BMI值程式GDD01解說
16_104題計算BMI值程式GDD01解說

17_104題計算BMI值程式GDD01_Child解說
18_104題GDD01解說與ACTIVITY切換
210題題目解說

20_210題LISTVIEW程式解說

21_210題程式解說

22_210題配分項目說明

23_210題新增修改刪除
24_208我是誰程式解說

25_如何輸出與輸入APK檔
26_302接收SMSManifest設定
27_302接收SMSManifest設定
28_302_SMSRecceiver程式撰寫
30_302_SMSRecceiver程式撰寫
31_310成是背景音樂播放程式說明

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東南科大Android研習心得

這次在東南科大資通學院辦的教師研習非常愉快,感覺東南科大師生互動良好,
老師的非常有學習動力,連卸任的何校長也來聽講,讓我有些受寵若驚,
中午休息時間和何校長、謝主任與張老師等老師們閒聊,很能感覺的到老師們對於發展Android的決心,
兩天要將證照題目解完,並要老師們要考TQC+Android證照,真的是件不可能的任務,
在答應技能基金會汪經理的邀約後,就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android,
並能通過證照的教學方式,幾番思索,數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一,

於是找來振傑(今年技職之光、證照達人與Android五零高手比賽第二名)幫忙解題與錄製,
這樣對老師們的幫助就很大,至少可以清楚知道答題的流程,
介面的設計與程式設計的每個動作也能清楚掌握,再輔以我的詳細解說,自然能在短時間速成,
但還是希望老師們可以當成入門的方法,考試只是過程,之後還是需要花時間再學習。
並邀請振傑擔任助教,也讓振傑有機會開開眼界,走出自己的象牙塔,看看其他學校發展的現況。

當天比較遺憾的是由於上課環境並非為Android所特別設計的系統,還安裝微軟等開發環境,
在執行Android的時候發生許多平常未曾發生的狀況,建議能在只為Android開發所設定的環境下學習,
會是問題最少的。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程,並有許多輔導學生考證照通過的經驗,
順便和老師們分享,此外,身為湜憶電腦執行長,
順便分享公司最近得獎的心得,
除了獲得金峰獎創業青年楷模外,教育部辦的證照達人比賽,前六名有五名是來自湜憶電腦,
今年的技職之光振傑,也是湜憶的學生,他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分,在程式設計與證照上,找到人生方向,積極努力必然成功。

當天的照片:

當天的教學影影音分享:

01_開頭解說
02_ANDROID解說
03_TQC+考試解說
04_ANDROID建置解說
05_模擬環境的建立與執行
06_建立HELLOWORLD專案並執行

07_增加按鈕與程式碼

08_程式碼設計
09_執行結果

10_110題介面設計
10_110題程式設計

11_110題程式設計

12_104題介面設計
13_104題程式設計介紹
14_210題解說

15_210題程式解說與JAVADOC連結
16_210題程式解說
17_解決專案錯誤的方法
18_302題介面設計19_3
02題介面設計
20_複習110與210題重點

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淡江資工Google Android2教學心得

淡江大學地標
 
 工學院
 非常優秀的淡江資工學生


偶然機會,因在設計教學超過十年經驗,從VB教到VB.NET,從ASP教到ASP.NET,
從.NET再教到 JAVA程式設計,進而教到 Google Android,
一路在各大補教與勞大、文大推廣教育部與湜憶電腦接連開課,
暑期受淡江大學資工系之邀,擔任了Google Android程式開發的講師,
半個月下來有些許感受,撰寫成文,以茲紀錄。

一、學生程度:
淡江資工上課學生以大二升大三為主,其中還有大陸交換學生,
程度普遍相當不錯,並分為上下午2班,一班約60人,
這樣大班級上課,與在湜憶電惱約10人上課的感覺完全不同,
感覺的到上午班的同學明顯比較積極學習,後來詢問助教,
才知道分班是根據程式設計成績為依據,因此上午班的程度要優於下午班。
下午班學習成效也未必較差,只是學習比較極端,想學的學生非常積極,
不想學的學生就有點自我放逐了。

二、系上積極:
這次的Google Android2課程是淡江資工系老師們用心規劃的結果,在暑假期間,
把同學找來上課實屬不異,原本以為是系上強迫參加,經詢問同學才知道都是自願學習這樣課程,
而學生只需要繳交600元的TQC+Google Android2證照報名費與1000元押金即可,並不得無故缺課,
否則不退回押金。系上的用心是課以看的見,除了提早在全國之前開辦Google Android2課程外,
也率先引進Google Android2認證,希望讓學生不只學會 Google Android2,更要考試同過並取得認證才行,
這樣大大提升學生畢業後的就業能力,以職場目前對Google Android2工程師的求才若渴,
相信如果認真學習 Google Android2的學生,完全不用擔心工作問題,若取得TQC+Google Android2證照,
在找工作面試上一點有很大的助益。

三、課程安排:
由於大部分的同學都沒有學過 Google Android2的程式開發,因此學習的進度自然要做些調整,
因此在課程的安排上,以實例上機練習為主,理論為輔。課程設計流程:
1.開發環境快速設定。
2.ECLIPSE環境介紹。
3.基本元件的使用範例設計。
4.進階元件的使用範例設計。
5.TQC+Google Android2第一類題目解說。
6.TQC+Google Android2第二類題目解說。
7.TQC+Google Android2第三類題目解說。

雖說想將TQC+的三類題目講解完畢,但無奈課程時間只有30小時,
講完進階元件後時間所剩無幾,最後只能講到TQC+Google Android2第二類,之後的題目就用網路補充,
把後面未講完的程式碼放在雲端空間,讓同學自行練習。

四、證照考試:
在題目沒有完全講解完畢的前況下,還是有很多同學非常積極的練習,
有好幾個同學寫Email來詢問解題的方法與程式,我都一一耐心解答,
或在網上雲端空間提供最大的補充,但很多程式還是需要課程輔助,
否則要自行解答,難度頗高。
八月二十九日那天,是證照考試驗收成果的日子,上午班的狀況比較多些,
因為考試系統與電腦教室有些水土不符,只好緊急改以離線方式考試,
看的出大部分的同學都是有備而來的,但可惜的是,
感覺的到TQC+Google Android2考題對他們來說,算是偏難的,要在這樣短的時間裡,
將三類30題題目練熟實屬不易。所幸還是有些同學不眠不休的解題,
除了利用我提供的網路資源與程式碼參考外,也懂得利用GOOGLE搜尋,找出解答。
從考試的成績結果也可以看出兩極化的差異,成績好的可以幾乎滿分,反之交白卷的同學也不在少數。

結論:
淡江資工系系上對學生未來課程規劃是相當積極,學生的學習動機也不算太差,
程度上雖有兩極化趨勢,但只要原因還是在課程時數不足,造成學習無法全面所致。
因此,TQC+的題目設計對目前的資工系學生來說,由於Google Android2程式開發素養不足而感覺偏難,
但隨智慧型手機程式開發風氣漸漸提升,大家的程度也變的更好,
屆時試題難度也漸趨與合理化,Google Android2證照將不再高不可攀,我也大膽預估,
TQC+Google Android2將成為資訊相關科系畢業前必備的一張基本證照。

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第一周的課程已經第五天了!大家的學習似乎已經步上軌道,
漸漸能理解ANDROID的開發流程,只要按部就班的學習,
學會一周基礎開發不是問題,但有些同學JAVA能力不足,
所以會有跟不上腳步的問題,所以請補上JAVA的基礎,
再來就是要多練習,多操作是最重要,程式寫好最重要還在實做。
下星期的課程漸漸融入TQC+ANDROID2證照題目,
所以有時間就要試著自己解題,老師再來說明會更好吸收的。

吳老師  100/8/2

01_Sample7_8_Spinner物件程式設計

02_如何匯入TQC+證照考題並設計

03_Sample7_9_ProgressBar物件範例

04_Sample7_9_ProgressBar程式設計

05_設定編輯字型大小與TQC+108題顏色設定

06_Sample7_9_1_ProgressBar物件範例(水平)

07_Sample7_9_1_ProgressBar水平程式設計


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淡江資工Andriod程式開發第2天上課

前面課程很輕鬆得讓大家能快速建置ANDROID開發環境,
並全盤有系統的學習ANDROID開發流程:
1.如何建立專案
2.如何設計界面,IDE工具使用與XML檔案的修改
3.如何輕鬆撰寫程式的流程:1.宣告 2.連結 3.傾聽 4.執行

有條不紊的設計程式,讓設計程式變成一種樂趣。
並隨時講解 ECLIPSE設計工具的使用秘笈,讓開發程式更有效率。
之後也將融入 TQC+Android2行動裝置開發證照,
除了讓學習更有目標,也能在未來就業求職得到更大的支持,
目前TQC+Android2行動裝置開發證照已與宏達電等大廠簽訂人力合約,
屆時能使找工作更順利。
並期望能在之後的課程輔導學生取得證照,
已目前對智慧型手機開發工程式的供不應求的情形來看,
學會Android並取得證照,要找到相關工作應不成問題。
教的 Google Andriod 程式開發課程,感覺還蠻有成就感的,
應淡江大學資工系邀請,教大學生Google Andriod 程式開發課程,
將會融入Andriod證照,讓學生學完也能考到證照。

吳老師 100/8/2

01_複習SAMPLE06_03ACTIVITY切換

02_TQC+ANDROID證照考試說明

03_SAMPLE06_04_BUNDLE物件使用

04_常用元件介紹TEXTVIEW與資源檔使用

05_常用元件介紹TEXTVIEW常用屬性設定

06_增加文字放大縮小功能

07_更改文字顏色


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課程概述與目標:

這是專為淡江大學資工系設計的Google Android 2程式開發課程,Google Android 2智慧型手機平台,已成為手機上最完整的開放開發平台之一,在手機已是人手必備的趨勢下,手機相關的應用,將會如同PC般多元發展。本課程以 Android智慧手機系統開發環境為主,以循序漸進的方式講授Android應用程式架構、圖形介面開發、測試與除錯等,期使學生能開發網路遊戲、多媒 體等各類型手機應用程式為目標。
並進一步解說TQC+Android2證照題目,協助大家取得 Android 證照。
最近由電腦技能基金會與電腦公會主辦,Acer、ASUS、和碩、仁寶、聯發科等五家國際大廠聯合徵選Android人才選秀活動已經開跑, 只要是學校100學年度大學、研究所應屆畢業生,前來挑戰,決選前50名考生,優先與ICT廠商面試,從優錄用。

活動網站: http://www.tqcplus.org.tw/android50/gist.asp

問卷:[連結]

分享資源:[連結]

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2010/5/24考的GOOGLE ANDROID2程式設計證照終於寄到了!
就是之前發的文章:
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在百忙之中參加研習,除了有自己本來的教學工作和許多庶務外,
參加研習除了要預先準備外, 最刺激的就是研習結束前要考一張ANDROID2程式設計證照
這樣的證照目前應該沒幾個人有,所以就越想好好的考過,雖說難度不低,
好在還有點程度,只差準備的時間而已,只好多犧牲幾個夜晚的睡眠時間,
好好的準備考試,順便也來備課,我相開這方面課程一定是指日可待的,
學習的學生也一定不會少的,在約一周的準備時間,順利通過,真的蠻高興的,
畢竟這張證照真的很夯,目前 Android工程師的職缺很多,但真難找到的合適的並不容易,
有張這樣的證照對求職有一定的幫助,如果對這部分有興趣,可以多注意我近日開課內容。

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Android 教學研習懶人包:
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智慧型手機(Android)設計入門總整理
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2012/4/6
智慧型手機APP的第一堂課
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2012/3/31
智慧型手機(Android)設計入門第3次(板橋)
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2011/7/23

2012/3/30
東南資管Android遊戲課程協同教學
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2011/7/31



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2012/3/25
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爆滿的銘傳資訊學院TQC+Android2證照班第一期
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2012/3/5
TQC+Android證照教學FAQ(學生問題回答) 
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2012/1/9
德明資科系TQC+ANDROID研習心得(學生)
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