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ASP.NET數位影音資料庫第3天上課全程影音分享

今天很快的將基本控制項的範例講完，用範例的方式讓同學比較具體一點學習，
另外，可以上各家人力銀行看看，那一些技能是企業最需要的，
有些時候說學那一些最好都不準確，自己去查查就比較清楚，
學習當然要學產業最需要的技能，才能真的馬上派上用場，
否則有時候學了很多沒直接關係的對大家不見得是好事。

但有時也要看長遠的，一技之長真的非常重要，尤其要學別人不會，而你會的技術，
自然就會比較受青睞，程式設計是可以經營的方向。
至於要如何學好程式設計，我覺得只要多留心學習即可，
網路上的資源非常豐富，也不怕你學，就怕你不肯學而已，
最近很多學生說他覺得我很有名，因為處處都有我的影音，
網路資料庫班的學生還跑來跟我說，他們學JAVA老師沒提供影音教學，
結果好幾個都看我的影音學，還好心的跟別人說：有位老師的影音，
免費又可以下載，結果他一看，原來是吳老師的影音，
我常說：學程式設計，聽一遍就懂得的是天才，你我都不是天才，自然需要第二次學習，
影音教學是一個讓學生學會的方法，學生私下感謝我，說我用心，
我只能說，教學本應如此，這是老師的責任問題，把妳們都教會不就是我的責任嗎？
如果妳們都學的很挫折，我也一定不好過呀!
雖說我的用心不見得都會被肯定，就像之前有一班職訓的學生，
不因為提供他們影音教學而感謝，反而找老師麻煩，挑老師毛病，實在令人心寒，
但我不會因此改變初衷，當個老師難免還是要虛心接受學生的挑戰，即使那是無理的吧！

今天除了講解完非常便利的控制項使用，也加入最常使用的登入畫面設計，
幾乎所有系統都有登入畫面網頁，如何簡單的做出來，只要搭配IF判斷，
加上 Session 物件的使用，就可以得心應手的做出來了。

這樣的技術，我曾使用在晚自習系統、制服訂購等系統上，用的很流暢，
差別是以前用的是ASP，現在是ASP.NET，變的更簡單更便利。

下次上課就要進入教學重點，資料庫部份，請同學有時間就多看課本的資料庫章節，
資料庫只要能查詢、新增、刪除與刪除，大體就可以做出很多系統，
無需學一堆可能用不到的知識來讓自己更頭痛，掌握上課所學，配合影音教學，
你將可以在短時間學會這樣技能。

吳老師 2010/09/08

上課影音：
01職場技能需求統計與比較&範例說明


02設計CH5_3_1的介面_CheckBox


03程式撰寫的流程與除錯的技巧


04將介面改成每一個項目一個數量選項


05程式錯誤說明修改程式


06設計CH5_3_2的介面_RadioButton


07視窗環境的設計與程式


08範例CH5_4_3綜合題介面&程式


09建立CH7_3_2網頁資料傳遞


10網頁傳遞程式撰寫


11建立登入畫面


12撰寫簡易的登入程式


13用Session當通行證限制一定要登入


14複習登入畫面與加入登出按鈕


15SQL資料庫簡介


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AUTOCAD2010基礎入門教學影音分享

今天很快就讓大家進入課程地主軸，可以開始畫一些基本的圖，
可以從範例之中學習CAD的繪圖技巧，完全沒有教到指令的部份，
只教如何用最簡單的放式學習CAD，對二十幾位同學來說，
似乎感到大家滿意，課後還有幾位同學不斷打聽之後是否會開3D課程，
不過這些都言之過早啦！還事先把2010學會再說。
至於上課所畫的圖，我的想法主要是可以除了上課之外，
也能讓有考證照的同學學完之後還可以再去考證照，考不考看自己，
至少我教了大家，總比之前上完之後，若想考證照，又要再學一次新的東西，
這樣就很花時間了！
CAD 2010用起來和CAD 2008沒什麼太大差別，至少我上課有講如何調成和2008相似的環境，
只要用心就一定可以學的會，至於如何可以學的更好？
上課該給的都給大家了，其他的就看你們願不願意花時間練習了。
如果還是有問題，歡迎大家可以EMAIL給我，或是在論壇提出。

另外這學期多了很多網路上來的學生，很高興有這樣的轉變，
勞工大學已經漸漸由社區型的教學機構，轉型成區域型大學，漸漸走出特色，
這是個好消息，尤其是這學期我開設的VB.NET實務與資料庫和AUTOCAD入門都滿班的情況，
可之勞工朋友非常需要高階課程的進修管道，尤其是設計類的職能課程，
可以幫助勞工朋友升級，告別失業危機，並再職場上可以一展長才，
勞工大學就像充電站，可以給勞工朋友能量，
並可向勞工知識顧問，可以隨時提供專業的諮詢管道，
這樣辦學就真的可以幫到勞工朋友，至少我自己是這樣在認真在做，
至於成效就讓大家去評斷了。


吳老師  2010/09/10

上課影音分享：

01工作區與工具列的設定
02畫圓與滾輪的用法
03範例1完成
04範例2
05範例3
05範例4
06如何存檔

01工作區與工具列的設定

02畫圓與滾輪的用法

03範例1完成

04範例2

05範例3

06範例4

07如何存檔


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ASP.NET數位影音資料庫第4天上課全程影音分享

今天早上3小時將以前要花56小時的SQL Server2008課程講完，
雖然只用了3小時，但該講的也沒少掉，查詢、新增、修改與刪除的功能都舉例說明了。
所以應該已經算是說的很透徹了！只是還是有幾個同學志不在此，
上課看的出來都沒在練習，甚至在上網做自己的事，感覺很浪費職訓資源。

下午進入ASP.NET的重頭戲，資料庫的進階應用，
利用ASP.NET所提供的控制項，幾乎沒想一行程式，就將查詢系統完成，
真的是很棒的設計工具，若與ASP、PHP等相比較，真的是簡單太多了，
利用工具箱的資料庫控制項，輕易的將資料庫的資料，快速的顯示在網頁上，
並可已查詢結果，最重要是沒想半行程式，真是了不起。

下星期剩6小時，思索與影音資料庫結合的範例，讓大家更清楚如何運用在影音上，
這部份還真的需要花一些時間備課的，不過是非常值得的，
可以自己做出 VOD系統或是線上影音教學平台，這一定會很有需求的。

吳老師  2010/09/08

上課影音：
01建立SQL_Server資料庫
02建立成語資料庫範例
03新增查詢&別名設定
04Where子句的查詢方式
05加入BETWEEN運算子
06查詢成語資料表中有虎的關鍵字
07查詢AND&OR運算子與排序
08新增資料流程說明
09更新資料庫流程說明
10刪除資料的流程
11建立資料來源並顯示在GRIDVIEW
12編輯GRIDVIEW的編輯&分頁&排序功能
13如何增加更新與刪除功能
14建立參數的SQL查詢使用TEXTBOX與DDL
15多個參數的查詢
16成語查詢系統建立流程


01建立SQL_Server資料庫


02建立成語資料庫範例


03新增查詢&別名設定


04Where子句的查詢方式


05加入BETWEEN運算子


06查詢成語資料表中有虎的關鍵字


07查詢AND&OR運算子與排序


08新增資料流程說明


09更新資料庫流程說明


10刪除資料的流程


11建立資料來源並顯示在GRIDVIEW 

12編輯GRIDVIEW的編輯&分頁&排序功能 

13如何增加更新與刪除功能 

14建立參數的SQL查詢使用TEXTBOX與DDL 

15多個參數的查詢 

16成語查詢系統建立流程 


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湜憶電腦 TQC JAVA進階級先修課程之二

TQC JAVA實用級20題已經上完，準備開始講進階級的第三類10題，
但上進階級10題若是沒有 AWT類別的概念，恐怕很難接上第三類的 AWT視窗設計，
所以就在上進階級前，先給湜憶學員一些概念，可以不只在電腦證照考試受用，
在日後撰寫程式也可以更得心應手，JAVA工程師職缺很大，主要是人才培養不易，
要有好的培訓計畫，才能學的好又能有系統，才不致學的有挫折感，
這那上課方式，我也會將之有系統的轉換成雲端教學方式，在線上就可以學習，
並可以與老師隨時互動，得知學習進度與成效，
而這樣的方式已經很成功在湜憶的電腦課程進行中，
從學員們的滿分成效就可以一窺端倪，要有效率又學的好真的不太容易，
很需要學習方法，上課無章法只會浪費時間與金錢，有效率有成果的學習才是王道，
快上完JAVA的進階級，期待小平與其他學員都能順利取得 JAVA證照。

課程大綱：
事件處理。本章學習目標：1.認識 Java的委派事件模式。
2.認識並學習使用各種事件處理類別。3.學習各種物件的事件處理 。
委派事件模式
Java的事件處理是採取「委派事件模式」(delegation event model)。
委派事件模式是指當事件發生時，產生事件的物件會把此一「訊息」
轉給「事件傾聽者」（event listener）處理的方式。

課程教學影音：
01委派模式說明


02定義內部類別當成傾聽者


03使用ActionEvent類別


04說明事件類別&傾聽者&方法


05使用ItemEvent類別


06使用TextEvent類別


07使用KeyEvent類別


08使用MouseEvent類別


09使用MouseMotionEvent類別


10使用MouseAdapter類別


11將MouseAdapter改回implements


12使用WindowAdapter類別


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VB.NET實務與資料庫設計第 1 次上課

今天是勞工大學VB.NET實務與資料庫設計第1次上課，出乎意料的選課人數，
把電腦教室給幾的格外熱鬧，好久沒有見到這樣的選課人數，滿班30人。
約有一半是上學期VB.NET班的學員，一半是新加入的學員，
聽來都是有備而來的，甚至有信誓旦旦的想考過VB2008的專業級證照，
真的頗讓我吃驚的，主要是這門課並非簡單課程，要沒有一點電腦程度，
一定會學的很吃力，但也許是職場的需求，對高階設計課程漸漸增大，
在職場上沒學點技術，是很難繼續下去，所以來的很多都是想更新技術，
很多甚至還停在DOS環境，真的有點難想像。也許是我跑太快，
所有技術都是最新的，讓大家也學的很積極，紛紛都下定決心以考證照為目標，
當然考試我是鼓勵的，並自己以身作則，先考給大家看，只要有考試，
就一定會參加，因為老師沒有偷懶的權利，不然學員就沒有學新技術的可能，
今天寒假一張 Solidworks專業級，暑假兩張TQC+的證照，AUTOCAD 2010 3D和工業圖學。
會繼續下去，這學期目標確定了就勇往直前，學期末就來驗收囉！

吳老師 

01開頭簡報






02安裝練習系統


03如何使用練習系統



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康寧護專乙級軟體應用第 1 次上課

應康寧護專彭老師邀請，指導該班乙級軟體應用，
提升該班乙級通過率為目標，讓學生升學加分，
上好學校更有希望，因目前教育部對技職體系的升學方針，
希望降低聯考分數分發比例，提高推甄、技優等名額，
預估目標為 3：7，從原本全部採分發的方式，
慢慢提高推甄名額到 7成，可想而知往後證照所佔的比重會越來越高，
而乙級將是至少最低的門檻，其他再比他類型足資證明技能佐證資料，
而這方面正照算是最明確且最易於取得的客觀標準，
因此近幾年漸吹起考證照風，漸漸影響推甄升學的結果，
尤其是私校尤其積極，甚至一個班取得超千張證照，
雖說除了乙丙以外的證照沒有明定加分標準，
但目前書審資料要能豐富，證照算是一種最快速簡便的方式，
此外，除了張數外，質量也非常重要，
若考取的都是OFFICE類證照，如MOS、TQC等，似乎與乙、丙級的軟體應用重複，
考了也只能說你比較認真，比別人更積極證明自己的專業，
建議往高階考，如OFFICE 2007或2010證照，
或是PHTOOSHOP、DREAMWEAVER、FLASH、VB6、VB2008、ASP或JAVA等，
但以上準備期長，且不易取得，建議可以多花時間先準備只考學科的證照考試，
如WM6、IM7、專案管理概論、HTML、MYSQL、LINUX系統管理、LINUX網路管理等，
以上都只考單複選題的題庫，只要將提庫背熟，要通過就不難。
其實，足以證明你專業的證照，對升學有更大的的幫助，

第一次上課內容如下：
01簡報說明








02解壓縮並匯入資料庫


03題組一附件一ACCESS&EXCEL






04題組一附件一WORD


05加入群組繳交作業


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東吳大學中文實務實習課程第 8 次上課內容

今天開始講解 TQC WORD 2007，預計要將六類都上完，
不是簡單的任務，但也許這樣的學習，可以學到更多的專業知識，
雖說WORD對一般人來說不難，但大多還是停留在WORD2003的使用，
WORD2007算是新鮮的軟體，使用上真的根WORD2003差異很大，
要一下字上手實在不易，由於微軟已經不賣WORD2003的程式，
目前新電腦都是用OFFICE2007的軟體，因此會用新的2007應該已經是趨勢，
最近來考試的考生也越來越多選擇2007，改用2007的趨勢已定，
甚至2010也出來了，要能跟的上時代，學習新的軟體是很必要的。
實務實習課預計上完POWERPOINT2007、WORD2007，至於IM(網路與行動通訊)，
就要自己花時間讀，我會將這三項目的三張證照當成學習評量成績的依據之一，
請同學自己花時間準備，當然不是硬性規定，但基本上還是鼓勵。

Word 2007學科題庫分類
第一類：『Word 2007 作業環境及基本操作能力能力』
第二類：『Word 2007 文件編輯的基本技能』
第三類：『Word 2007 表格設計能力』
第四類：『Word 2007 圖文處理能力』
第五類：『Word 2007 多頁文件的進階編輯能力』
第六類：『Word 2007 合併列印與功能變數的處理』
第七類：『Word 2007 其他操作能力』
Word 2007技能測驗-術科題庫
第一類：『Word 2007版面及文字設定能力』
第二類：『Word 2007 短篇文件編排能力』
第三類：『Word2007 表格設計與應用能力』
第四類：『Word 2007 圖文處理能力』
第五類：『Word 2007 多頁文件製作能力』
第六類：『Word 2007 合併列印應用能力』

這次第二類講完，第三類上兩題共7題：
分別為
第202題『統計資料』


第204題『急救衣物』


第206題『中華民國公益彩券』


第208題『台北捷運路線簡介』


第210題『紅螞蟻』


第302題『大專院校名華』


第304題『入學成績單』


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賀喜！恭喜學員柏楊通過丙級軟體"設計"

一早接到柏楊的電話，聽得出來滿心雀躍的心情，
他說剛考完考試，滿分通過術科，而且是第一個出場的，
出場的時候監評老師以為他要放棄，沒想到他是已經做答完畢，
在不斷的嚴密一對一的教學與雲端互動，加上多次的模擬考試，
加上柏楊在程式上的天資過人，因此可以在短時間內通過這張證照，
這場考試的通過率 16%，也就是一堆人沒考過，
其中不乏是大學資訊相關科系的學生，也就是說，
學習的成效有時還是需要一套方法與學習的平台，
這次柏楊能通過，接著還有同時學習的品暄，也要加緊練習，
這張證照對高職生來說不算普遍，一般能有一兩個就算多的了！
考上國立勤益科大的小平就是班上唯一考過丙級軟體設計的，
能順利已技優上國立大學，這張證照應該也有加到分，
最後還是恭喜柏楊，明天還要接著考 TQC Windows Mobile6 專業級，
而且幾乎是每個月都有證照產出，希望能在技優、推甄前累積一定質量的證照，
在明年能順利考上自己理想的大學。

順便分享當時(99/6/5)第一次幫他們上課錄下來的影音：
01簡報解說01


01簡報解說02

02解說FOR迴圈與前後測回圈的差別


03如何使用教學平台

99/08/28

更多影音：

南亞資工軟體設計證照輔導班第1次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/03/1.html

南亞資工軟體設計證照輔導班第2次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/04/2.html

南亞資工軟體設計證照輔導班第5次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/05/5.html

南亞資工軟體設計證照輔導班第6次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/05/6.html

丙級軟體設計
http://terry55wu.blogspot.com/2009/03/blog-post_6665.html

丙級軟體設計證照：
http://www.youtube.com/playlist?list=PL7C1CB964D200B1FD

VB.NET實務與資料庫設計總整理
http://terry55wu.blogspot.com/p/vbnet.html

VB.NET程式設計入門總整理
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/vbnet2008.html

吳老師教學部落格：
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賀喜我的學員有為一個月快速通過丙級硬體裝修

有為在七月初來上課，告知想在八月份報考職訓局的乙級硬體裝修課程，
但基本資格為具有丙級硬體裝修資格，想在短時間學習完畢，並一定要取得證照，
在多方打聽之後，知道有提供一對一短期雲端教學，於是用待業優惠方案，
由我輔導學習，由我親自教導，運用雲端學習平台，
並提供兩台電腦給有為練習拆裝與安裝 Windows XP 與 Fedora2，
也提供網路現才讓有為使用，並借給有為網路工具，讓考試順利。

由於一個月要拿到丙級硬體裝修證照是個不可能的任務，
以在學校上課的方式進行約要一學期以上的時間，才有辦法上完課程，
加上學校單位硬體設備通常是多人使用一台電腦拆裝，要有機會練習就是要等待，
加上幾十個學生，一個老師的狀況下，分到的資源其實非常的少，
因此花費長時間，卻沒有辦法得到成效，時間拉長讓學習更沒效率，
一學期結束還不一定學的到東西，上課其實浪費在等待的時間相當多。

但在提供一對一教學之外，還提供多種規格電腦提供拆裝，讓學員能完全掌握各種機型的特性，
不會因為考場的不同而有不同的表現，並提供多次的模擬考，讓考生考出程度，
並知道自己的弱點，再繼續加強，因此這次有為能考 100 分我們並不意外。
拿到證照之後有為也要繼續往乙級努力，祝福他，但以我門的建議是希望他能除了硬體類證照外，
還能補充軟體與網路的知識，畢竟現在的公司用人，還是以多技能為主，最好可以維護電腦硬體外，
還會軟體與網路維護，還要能有其他的技能，所以建議有有為能繼續把軟體與網路補足，
這樣在找工作會更加順利。

從有為的快速學習並取得證照可以得知，雲端教學平台與一對一教學的成功，
除了學習效率的提升，也更能讓學員以自己的期望去學習，必然可以在很短的時間內，
除了學習專業以外，更能取得專業證照，在職場上成為當紅炸子雞，
之前有志昱、曹大哥等人為例子，從職場失意者，並成公司延攬重用對象，
證明證照的效用除了面試時的證明外，也是學習成果的展現，讓為來更加美好。



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