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VB.NET與 ASP.NET課程通過國立師大非正規教育課程證照
今天收到台北縣勞工局的公文,告知我通過兩門課程的消息,
我提了兩門課程,都是有關程式設計的,也是無心插柳,
順應勞工高局長的想法,可以讓勞工大學的課程能與大學接軌,
想說在勞工大學服務也超過 10 年,也該為勞工大學附出一些心力,
之前由於服兵役的關係,本來我上的課程被別的老師拿去認證,
這滋味有些奇怪,不過人總應該往高處爬才有更多的機會,
於是這學期提了兩門我的專長課程來認證,想說應該不會在和別人衝突了吧!

 

這次勞大提了20門,通過4門,3們須修正,通過的4門我就佔2門,
另外兩門看起來很像是趙老師開的課,他的教學認真通過認證應當沒有問題。
ASP.NET這門課對我來說是個很富挑戰的課程,雖說撰寫ASP已經超過 10年的功力,
教ASP也有多年,但ASP.NET畢竟與ASP還是存在許多差異,之前受文化大學推廣教育部之邀,
講授ASP.NET程式設計時,花了很多時間備課,獲得很好的迴響,那時上課都會即時錄影,
並在課後分享給學員,主要也是能設身處地,程式設計聽一次就懂的真是天才,
所以要能反覆學習用影音最適合不過,恰好 YOUTUBE 提供我無限量放高品質影音的空間,
真的要感謝 YOUTUEB ,這樣不懂的同學也可以自行上網學習,除了上課學員受惠,
網路上學習者也受惠,常有網路上的學生寫EMAIL感謝我,這都是無心插柳。
而得到審查委員的高度肯定也覺得這樣分享的工作除了可以要,還要更發揚光大。

VB.NET課程也是這樣,累積了多年的教學經驗,除了教書,自己也不斷撰寫程式,
一有寫程式的機會總不放過練功機會,唯有不斷精進,才能把這樣的這教好,
上學期的兩般VB.NET課程就是這樣,除了即時錄影,也即時提供學員回家複習,
這樣讓完全不會程式設計的學員也能跟的上,對我來說也是一種激勵,
這學期繼續開進階班,VB.NET與資料庫,看選課狀況很訝異,
這樣高階的課程居然 30人滿班,更激勵我要繼續努力將所學奉獻出來,
除了努力,還要用對方法,用大家需要的方式教學,用網路提供學習的管道,
自然能讓大家學的更便利,處處都有充實自己的機會,這樣的才能創造高素質的人力,
這也是我一直以來的希望,台灣要在不景氣中逆勢成長,靠的就是設計與創新。
未來的路還要繼續,GOOGLE、YOUTUBE、部落格都可以,
JAVA 與 EXCEL VBA,或是 CAD 3D、SOLIDWORKS都是選項,
課可以越開越精采,唯有進步才有未來。
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JAVA證照進階級先修課程

 

TQC JAVA實用級20題已經上完,準備開始講進階級的第三類10題

但上進階級10題若是沒有 AWT類別的概念,恐怕很難接上第三類的 AWT視窗設計

所以就在上進階級前,先給學員一些概念,可以不只在電腦證照考試受用,

在日後撰寫程式也可以更得心應手,JAVA工程師職缺很大,主要是人才培養不易,

要有好的培訓計畫,才能學的好又能有系統,才不致學的有挫折感,

這那上課方式,我也會將之有系統的轉換成雲端教學方式,在線上就可以學習,

並可以與老師隨時互動,得知學習進度與成效,

而這樣的方式已經很成功在電腦課程進行中,

從學員們的滿分成效就可以一窺端倪,要有效率又學的好真的不太容易,

很需要學習方法,上課無章法只會浪費時間與金錢,有效率有成果的學習才是王道,

快上完JAVA的進階級,期待學員都能順利取得 JAVA證照

 

課程大綱:

1.認識 AWT類別

2.認識並學習如何建立視窗物件 

3.學習如何管理與配置版面

 

影音教學:

01認識AWT類別

 

02修改AWT範例加入關閉事件

 

03利用繼承的方式建立視窗物件

 

04利用建構子傳遞參數

 

05其他方法使用說明取得物件狀態

 

06用setbounds方法取代setsize等

 

07設定LABEL的屬性

 

08版面設定的方法

09加入BUTTON按鈕

10核選方塊多選與單選

11TextField的建立

12TextArea元件與版面配置

13四種版面配置介紹

 

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TQC JavaScipt 線上影音教學課程 101自動瀏覽器

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Java、VisualBasic、Visual C++有什麼不一樣呢?

 

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東吳大學中文實務實習課程第 6 次上課內容

今天主要是將POWERPOINT2007的第二類上完,第三類上兩題,
下次上課把第三類上完就可以驗收了,

PowerPoint 2007術科題庫包括:
第一類『簡報建立與基本編修』能力
第102題『商業發展學程』
第104題『硬碟介紹』
第106題『Office中文增值功能』
第108題『購屋流程』
第110題『自由基』
第二類:『簡報物件與特效處理』能力
第202題『電腦營報名表』
第204題『披薩炸雞送到家』
第206題『菊島風情』
第208題『虎頭蜂』
第210題『美國職棒世界大賽』
第三類:『簡報母片製作與進階處理』能力
第302題『腦力激盪』
第304題『OME寵物屋』
第306題『國際扶輪社』
第308題『全球暖化 台灣發燒』
第310題『游泳』
第四類:『多媒體簡報製作與應用』能力
第402題『小小表演會』
第404題『五花八門秀』
第406題『動物新知』
第408題『智慧型薪資調整系統』
第410題『旅遊導覽』

共四類20題,題目不多,練熟了要考高分不難,
預計下下次就可以先模擬考試,就可以知道自己的程度,
由於這次 2學分的課程評量依據其中一項就是證照考試通過狀況,
其他還包括實習積極主動性與教學影音錄製成果等。
另外,實習部分請盡快主動提出時間,否則之後會幫大家訂出時間,
若不能來即視為缺課,請注意一下實習的時間。
暑假後,實習的時間以星期日早上10點至1點為主,其他時間不開放實習,
請修課的同學注意。


此次上課影音:
第202題『電腦營報名表』

第204題『披薩炸雞送到家』


第206題『菊島風情』


第208題『虎頭蜂』


第210題『美國職棒世界大賽』


第302題『腦力激盪』


第304題『OME寵物屋』

第306題『國際扶輪社』

第308題『全球暖化 台灣發燒』

第310題『游泳』

東吳大學,中文系,實務實習課程,吳老師,湜憶電腦,Word2007,Excel2007,PowerPoint2007,民權西路捷運站,線上教學,雲端計算,(吳老師提供)

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AUTOCAD2010基礎入門教學影音第9次上課

繼上周上課提及AUTOCADWS之後,回家馬上有同學試用,並神奇的發現到一些特異功能:
1.除可分享DWG檔案外,還可以馬上連線看到對方修改檔案的動作。
2.除此還可以直接線上交談。

那天同學寄給我檔案後,開啟後竟發現檔案自己在動作,仔細觀看,
才知道原來是對方在更改圖檔,這樣的神奇攻能真的實用,尤其是跟客戶對談時,
就可以明確的知道設計是否符合需求了!

以下是 AutoCAD WS 網站的簡介影片:

得知幾個重點:
1.AutoCAD WS 的WS即WEB SHARE的意思,即網路分享。
2.可以在IPHONE、IPAD上執行,如果直接拿IPAD到客戶那秀圖,一定炫到不行。
3.時間軸概念,可以紀錄各時間點的修改情形。
4.檔案分享與同步顯示圖檔的改變。
5.線上即時交談。

以上幾個功能對一般人來說已經綽綽有餘,最近會花些時間了解AutoCAD WS的其他繪圖功能,
看能不能直接線上畫圖,這樣連買AutoCAD的錢也省了。

本周的作業記得就是將32個練習合併在一個表格之中,再傳到AutoCAD WS並EMAIL給我。

吳老師 2010/10/30

上課影音分享:
01_AUTOCADWS網路版註冊與上傳檔案


02_繳交基本作業圖檔的方式


03_繳交基本圖作業的表格製作說明


04_10701解題


05_10702解題
06_10703解題


07_10704修正長度錯誤


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VB.NET實務與資料庫設計第9次上課(TQC VB2008解題)

第二類的題目對一般人來說是有點偏難,尤其是203、204、205等,
但有幾題就還蠻簡單的,難易差很多。
困難的部分主要是在檔案的存取方式上,
而檔案的存取方式,在VB.NET的撰寫又分成傳統的方式,
先只到記憶體位置 FreeFile(),在開啟檔案,
另一種則是用物件導向的方式,用MY物件的COMPUTER物件的FILESYSTEM物件開檔,
雖然方式不同,但結果並沒有不同。
主要再作一些IO(輸入與輸出)的處理,
不外乎像資料庫般的查詢、新增、修改與刪除資料,
只要懂得這些理論,多做幾次,應該就會慢慢的懂的程式的意涵。

吳老師 99/10/29

上課影音:
01_203FORM2存檔按鈕


02_203補充說明


03_106簡易圖片瀏覽器找不到圖檔的原因
04_206題瀏覽功能說明


05_206題開啟舊檔功能說明


06_206題另存新檔功能說明


07_206題另存新檔功能說明(補強)
08_206題另存新檔功能說明(補強)


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99年元智數位資源管理與應用第7週上課

本周講了4題TQC POWERPOINT2007 203、204、25與301題,
還有4題就講完進階級,接下來就是期中考試,
會從20題裡出4題,另期中考試也將舉辦證照考試,
若取得證照者(70以上),期中考就算滿分,以資鼓勵,
此外,缺席率過高,且未交作業者要特別注意了!
若下次上課在沒出現在課堂上,平時成績就很難看囉!

尚未填寫問卷者,請找個時間填寫,或請同學轉告一下,
尤其是高年級幾個學長姊們。
連結:

https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEJWYkl3RWt4WXliaE4tZkMtSHp5ZVE6MQ

吳老師 99/10/29

01_TQC POWERPOINT2007_203解答


02_TQC POWERPOINT2007_204解答


03_TQC POWERPOINT2007_205解答


04_TQC POWERPOINT2007_301解答



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99年元智中語系網站設計理論與實務第7週上課

本周將204題講完,206題還有一小部份,下次再繼續。
當然期中考試我提過:
預計期中考會以TQC FLASH8的題目為考題,
並把證照考試結合期中考試,考過70即可取得證照,
取得證照即可當成期中考試滿分,以資鼓勵。

所以請填寫以下問券,確定自己考試方式:
https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGlxN1cyZVJNQ1lJazdEaGhsUHJScXc6MA

另外,關於大家在期初問卷中反應的意見,感謝大家的意見,
我的回應:
1.YOUTUBE作業可以不需要把自己SHOW出來,只要是你做的就可以。
2.GOOGOLE問卷與YOUTUBE作業於其中考後兩週以前繳交,貼到論壇中即可。
若不想讓公開,請寄到老師信箱也可以。
3.期中考以FLASH8 的10題為考題,挑兩題來考。考試時間 11/17 下午3點。
4.課程設計於第一次上課的簡報說到,本課程分成理論與實務兩部份,
前面以理論為主,其後則以實務為主,然時間有限,主要鎖定在FLASH與Dreamweaver上,
Flash之後會講Dreamweaver CS4,同學們可以先準備。
有任何疑問也歡迎讓我知道。

吳老師  99/10/29

上課影片:
01_204題解答




02_206題解說

03_206題解答


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VB.NET實務與資料庫設計第8次上課(TQC VB2008解題)

前天接到清雲科大黃小姐來電,希望我去開課,開的就是AUTOCAD2010和VB.NET2008。
我猜他應該是用GOOGLE搜尋:AUTOCAD2010 教學和VB.NET2008教學的結果吧!我的排名都在第一頁中。

GOOGLE搜尋引擎真的改變遊戲規則,算是很大的革命,關鍵字有價的時代來臨了!
之前的上課邀約與最近書商洽談出書事宜,都是因為網路搜尋的結果,
因為我在AUTOCAD教學與VB.NET教學的關鍵字都在第一頁的關係吧!

說真的本來會將教學錄製下來本來是相幫助學生學習,因為有些課程光是課堂學習實在不夠,
下課回家之後大概忘的差不多,隔週又要複習,實在浪費時間,於是就想說嘗試將上課過程錄下來,
但常常一波三折,對於錄影軟體不熟悉,加上麥克風常常忘了開,所已錄製下來的品質太差,
偶爾需要回家之後重新再錄一遍,實在很花時間,但那時就是覺得對的事一定要堅持,
於是慢慢也就習慣錄影的流程,於是很習慣的只要有上課或演講,一定不忘錄影,
累積下來的上課影音也就相當可觀,恰好YOUTUEB興起,就搭上順風車囉!
HD高畫質影音的出現,正好適合教學影音的播放,意外的除了造福上課的學員,
也幫助非實體上課的網友,只要固定時間上來看部落格或是YOUTUEB頻道,就可以同步上課,
因此也累積一個網路上的學習族群。

也許是習慣了這樣的SOP:
上課-->錄影-->下課-->剪接-->整理-->寫部落格-->上傳-->分享

所以哪次沒這樣感覺就不像上課,還怕錯過什麼,反而不習慣,
紀錄下來的影音,也許幾年之後重新回顧,別有一番滋味在心頭!

最近整理最早十年前的影音,重新壓縮成比較不佔空間也不失真的格式,
看到當時的學生和自己,別有一種搭時光機回到過去的感受,
人生短短幾十年,如果不把握時光的尾巴,回頭看自己的過去,也許就只留下空白了!

今天的課程202與203的難度度相差甚多,202實在簡單,但203就難很多,
尤其是檔案的存取部份203真的很複雜,但卻很實用,尤其是如何針對檔案的讀取與寫入,
刪除與修改等,重要性有時不在資料庫之下。

希望第二類的題目能快快講完,就可以進入最實用的資料庫存取功能了!
這部份也是大家最想學的,說真的我也很希望快點進入第三章,
只是有些同學似乎跟不上,所以希望這些同學有控就多練習,這樣我也就可以講快一點啦!

吳老師 99/10/21

上課影音:
01_202題題目解說


02_202題解答參與投票


03_202題解答票選第一品牌
04_203題題目解說


05_203題解答lvList副程式與加入影像到ListView1中


06_203題解答編輯按鈕
07_203題解答新增與刪除按鈕

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99年元智數位資源管理與應用第6週上課

電腦證照Pwoerpoint2007報名系統,請自行決定是否以證照考試的結果當成期中考試成績。
[連結]

最近恰好整理自己累積多年的影片與照片,
看著多年前的影片,感觸很多,最舊的甚至超過10年,
時光稍縱即逝,若不懂的紀錄,也只能空回憶了,
藉由科技3C產品,真能留下時空的尾巴,重新觀看影片,
能穿越時空,回到過去。

但影音檔案通常非常大,整理起來還頗費工夫,
1.如何知道哪些檔案最佔空間?
2.如何將影音縮小卻不失真?
3.如何快速縮小批次所有照片?
4.如何幫電腦大掃除,順便提及病毒相關知識。

以上除了快速縮小批次所有照片外,在這次教學有有提到,
但時間有限,未能深入,尤其是隨身碟病毒的手動解毒方式,
以後有機會再說,若有需要病毒的同學,也歡迎信索取。

本周講了4題TQC POWERPOINT2007 404、405、201與202題,
還有7題就講完進階級,接下來就是期中考試,
會從20題裡出4題,另期中考試也將舉辦證照考試,
若取得證照者(70以上),期中考就算滿分,以資鼓勵,
此外,缺席率過高,且未交作業者要特別注意了!
若下次上課在沒出現在課堂上,平時成績就很難看囉!

吳老師  99/10/20

01_介紹整理硬碟的好用免費免安裝軟體


02_電腦大掃除程式CCLEANER


03_如何整理並縮小影音檔而不失真


04_TQC POWERPOINT2007_404解答


05_TQC POWERPOINT2007_405解答


06_TQC POWERPOINT2007_201解答


07_TQC POWERPOINT2007_202解答


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99年元智中語系網站設計理論與實務第6週上課

今天把 FLASH第一類上完,接著教第二類的題目的一提,
第一類教的是比較簡單的環境設定與工具列的使用,
第二類則是角色動畫與聲音的應用,而三四類則進階到程式設計,
學會動畫的設計對職場相當有幫助,預計期中考會以TQC FLASH8的題目為考題,
並把證照考試結合期中考試,考過70即可取得證照,
取得證照即可當成期中考試滿分,以資鼓勵。

今天也講了許多有關搜尋引擎的例子,如搜尋元智中語系,
可能會搜尋到的結果與我們所想的不一致,因為搜尋只管相關性與熱門指數等,
但不見得是最準確的結果,所以要能出現在前幾頁,只需注意:

1.觀看人次較多者。
2.網頁中有做SEO者。
3.平均網站停留時間
4.跳出率
5.新造訪次數百分比
6.單次造訪頁數





以上都是搜尋引擎排名的依據,要想排在第一名並不難,
我曾做過許多實驗,最快可以在一、兩個月就讓自己再冇些關鍵字排到第一頁,
排在第一頁自然可以得到許多好處,至少別人一定知道有你的存在。
例如我曾教過的課程,幾乎都在第一頁找的到,
之前的AUTOCAD2008教學、VB.NET教學、ASP.NET教學、JAVA教學等,
或是TQC線上教學等,都在第一頁找的到,原因無他,內容還是最重要的,
要人想觀看,內容的優劣還是關鍵,當然,說真的,原本也不是位排名而為的,
只是漸漸發現GOOGLE的搜尋結果都在前面,才會想順道研究,並觀察為什麼會有這樣的結果。
今天接到清雲科大的電話,希望我去開課,開課的就是AUTOCAD2010與VB.NET,
也就是說,機會與搜尋排名有一定的關係,這點已無庸置疑,
但如何善用網站排名,是大家需要思索的一個課題。


吳老師 99/10/19

上課影片:
01_108題解答

02_110題解答

03_202題解答


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